读书看病：政府努力与民众期许如何对接——义务教育在国外

应该看到，在对教育乱收费的治理赴不上其持续蔓延的今天，其外部，全球化背景下正在发生巨变的教育管理游戏规则考验着我们一贯行之有效的原有模式，与国际接轨已不分前沿和后方；其内部，社会贫富两极分化带来的多种利益集团的交叉纠集以及由此产生的种种社会矛盾，都在全方位挑战决策者对教育乱收费的治理能力。     

读书看病：政府努力与民众期许如何对接——印度：十亿人口看病不愁

在印度两家最具代表性的政府医院——萨夫达江医院及全印医学研究院，向全民提供全程的免费医疗服务，病人从挂号、诊断、吃药及打针到住院做手术都是免费的。     

读书看病：政府努力与民众期许如何对接——医疗纠风，缘何喝彩者寡？

什么都可以没有，就是不能没有健康；什么都可以有，就是不要有病。     

读书看病：政府努力与民众期许如何对接——“治乱”政策为何得不到完善

教育乱收费的种种乱相，对学校掌权者的腐蚀是不言自明的。仅仅从各地民众缴纳高昂的择校费却得不到一张正式发票，以及凡是教育行政部门组织的收费听证会重点校代表均不参加这一类现实，就足以说明教育乱收费的黑洞深不可测。为什么政府改造薄弱校的口号少见行动，而扶持重点校的制度却日渐牢固，只要从重点校通过贿赂有权者(即有权者子女进重点校的费用可以减免)从而达到共赢的结果，就不难看出目前“治乱”政策的局限性。     

治理教育乱收费的官方版本与民众感受

为了让老百姓读得起书、看得起病,党和政府付出了巨大的心智,作出了许多努力,这是有目共睹的;但老百姓对此反应平淡,喝彩者寡,也是不争的现实。政府努力缘何不能与民意共鸣?评价一项政策的得失,在于它是否以直面现实、攻坚破难为出发点,在于它能否找准病因、对症下药,建立起一种利益制衡的长效机制。只有当老百姓得到真正实惠的时候,官方努力与民众感受才能水乳交融,琴瑟和鸣。     

“无缝隙对接与治理术”：社会治理创新的路径及逻辑——基于江西省“安置帮教模式”的案例分析

安置帮教作为社会治理的重要机制,也是现代国家治理术运用的重要场域。江西省司法厅通过探索源头预防、信息衔接、全员接送、过渡安置及就业扶助的有效衔接,构建了安置帮教“无缝隙对接”的模式。在这种“无缝隙治理”的背后,蕴含了“规制性治理、规范性治理及文化认知性治理”为表征的现代国家治理术的运用,实现了安置帮教对象“脱嵌”、“调适”及“再嵌入”的转变。但这种“无缝隙治理”也导致了“制度问题技术化”的困境,为有效加快社会治理的现代化,需要进一步建构政府、市场及社会协同共治的安置帮教体系。     

技术与制度之间：数字治理转型中的地方政府注意力研究——基于山东省大数据局官方推文数据的分析

平衡好技术运用与制度建设的关系是地方政府成功实现数字治理转型的关键。基于政府注意力的研究视角,借助山东省大数据局官方微信相关推送文本进行数据分析,发现地方政府在技术与制度之间的注意力配置情况如下：数字治理转型主要集中在产业发展、基础设施、惠民服务和政务服务四个领域,不同领域的业务属性是影响地方政府注意力在技术与制度之间配置强度的重要因素;政府注意力的不同配置实质上塑造了技术与制度互构的差异化机制,形成了技术主导型、制度主导型、制度跟进型和融合发展型四种关系模型。通过分析当前地方政府注意力在数字治理中的配置情况,从理论上细化了技术与制度互构的微观机制,在实践上有助于理解和推动数字治理转型。