面向21世纪教师的教育理念初探

教育理念是一个总体性称谓,概指一切关于教育问题的观念体系.从宏观上讲,教育理念指关于教育发展问题的一系列观念,如教育先行观、教育结构观、教育效益观等;从微观上讲,教育理念则指关于教育过程问题的一系列观念,如教育目的观、教育评价观、教育内容观等.本文拟从微观角度探索面向21世纪教师的教育理念.     

面向21世纪的教育思想初探

全球化时代所具有的社会信息化、科技普及化、知识产业化和经济全球化的特点，决定了现代高等教育的四大发展趋势，即高等教育的现代化、国际化、产业化和综合化。要使我国高等教育适应时代的发展，适应２１世纪的挑战，首要的是改变教育思想观念，将教育视为生产智力资本的产业。而我国目前的教育思想观念是将教育定位于为谁服务，而未将培养智力资本的产业功能视为教育的本质。必须逐步把教育作为培育智力资本的产业放在社会经济发展的首位     

公安教育如何面向21世纪

公安教育要面向新世纪,必须探索并树立新观念,改革和完善公安教育的结构、布局和体制,提高人才培养质量和教育水平,建设素质优良的教师队伍。     

面向21世纪的中小学科技教育

为迎接21世纪知识经济对教育提出的新挑战,加强和改进中小学科技教育,已成为目前我国基础教育中亟待研究和解决的一个重大课题。本文就面向21世纪我国中小学科技教育的背景、目标、内容、途径进行探讨研究。 一、中小学科技教育的背景 科学技术是第一生产力,在经济和社会发展中发挥着日益显著的作用。20世纪下半叶,以电子信息、生物、新材料、航天、新能源等为代表的高技术的重大突破及产业的迅速崛起     

面向21世纪，发展工程硕士教育

工程硕士学位是我国新设的专业硕士学位。发展工程硕士教育是适应时代发展的需要 ;通过强化宏观管理和过程管理保证工程硕士的培养质量 ;发展工程硕士教育的主要目的是为我国大型企业培养更多的复合型、应用型、宽口径的高层次科技人才和管理人才     

中专数学教育如何面向21世纪

为了迎接21世纪的到来,目前各国都在积极更新数学课程内容,探索和改革数学教学方法。面向新世纪的来临,我们中专数学教育应该怎样去适应这种新的形势发展的需要呢？我认为这是摆在我们每一个中专数学教师面前的一个十分迫切的问题,作为从事数学教学的工作者都必须正确面对！面向对世纪,我们的中专教育必须更新教学观念,以提高学生的基本素质为根本目的,全面实施素质教育,而作为中专教育目的重要途径之一的数学教育,应该如何适应素质教育思想？这是值得我们每个人深思的问题,本文我想以我对素质教育的基本特征的认识为立足点,从以…     

面向21世纪公安院校学生工作思路定位初探

学生管理与思想政治工作是公安院校一项十分重要的基础工作,是公安人才培养过程中十分重要的一个环节。面向21世纪的公安院校学生工作同其他领域的工作一样,必须树立战略观念,在高瞻远瞩、统筹规划的基础上进行思路定位。 21世纪公安院校学生工作思路必须具有时代性、超前性、针对性和整体性。面向21世纪公安院校学生工作思路必须定位在以下三个方面:     

面向21世纪我国高校人才培养模式改革初探

21世纪正大步向我们走来,21世纪的一个重要特征就是它将是教育的世纪。教育,尤其是高等教育将由社会活动的边缘进入社会活动的中心,对社会发展和人的素质的提高将担负更加重要的职责,并将成为社会发展和人类进步的首要推动力。与此同时,21世纪的经济、科技、文化的迅速发展也将对     

面向21世纪话会计

许多专家预言,２１世纪是科技时代,信息时代,知识经济时代。面对即将到来的２１世纪,会计工作遇到了前所未有的挑战,如何迎接和应对这些挑战,已成为摆在我们面前必须应当考虑的一个问题。一、面临的挑战（一）会计理论方面。迄今为止的全部会计理论都是按照“资本基...     

面向21世纪的西双版纳州民族中学

西双版纳州民族中学是一所省定全寄宿制完全中学,始建于1981年11月1日.学校的办学宗旨是:培养具有社会主义觉悟,有较扎实文化基础知识和基本技能的少数民族高、初中学生,向各专业学校、高等院校输送合格新生,造就边疆少数民族自己的各层次建设人才.     

面向21世纪的警察学历教育改革

在新的历史时期，人民警察队伍将以何种素质迎接挑战备受人们关注，而警察素质的提升又离不开警察教育的改革和发展，随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善以及全面建设小康社会步伐的加快．社会经济的发展和执法方式的变革对中国警察教育提出了越来越高的要求，我们试从警察教育尤其是争议较多的警察学历教育存在的理由着手，探求在社会主义计划经济体制下成长起来的警察教育模式存在的合理性及其与现实的矛盾所在，从而探求面向21世纪的警察教育改革之路。     

面向21世纪的中国女图书馆员

中国女图书馆员占全体图书馆员的60%以上,她们已成为中国图书馆队伍中的生力军.面对新世纪的挑战和图书馆改革的冲击,她们在困惑与迷茫中产生了种种特有的心态,同时又在苦苦思索,探寻中国图书馆事业的前途和自身的命运,进行着自我抉择与自我重塑.而她们整体形象塑造如何,在很大程度上决定着21世纪中国图书馆事业的兴衰.     

面向21世纪青年工作的走向

一、走向社会化 社会化,就是要求青年工作应立足大局,面向社会,为社会服务。 走向社会化,首先要完善先进青年的群众组织——团组织的社会功能。其社会功能主要包括服务功能、宣传功能,引导功能等。 在完善服务功能方面,我们已做了许多有益的尝试,如由团中央发起的“青年志愿者”活动。全国各地千万青年纷纷投入到这一活动中,他们或走上街头为民服务,或为患者义务献血,或奔赴老区进行扶贫……活动的意义不仅仅是青年参加     

努力提高面向21世纪的大学生素质

21世纪即将来临,各国正面临着空前剧烈的竞争,而关键是人才的竞争。高等学校是培养人才的主要场所,当代大学生的素质直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现。因而,努力提高大学生的素质是刻不容缓的。 1、努力提高大学生的综合素质。 本世纪中叶以来,现代科学技术在高度分化的基础上,又日益走向综合并趋于整体化和系统化。随着21世纪的即将来临,这种融合的趋势更加明显。只有努力提高大学生的综合素质,培养复合型人才,才能满足21     

面向21世纪的警察学历教育改革

在新的历史时期,人民警察队伍将以何种素质迎接挑战备受人们关注,而警察素质的提升又离不开警察教育的改革和发展,随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善以及全面建设小康社会步伐的加快,社会经济的发展和执法方式的变革对中国警察教育提出了越来越高的要求,我们试从警察教育尤其是争议较多的警察学历教育存在的理由着手,探求在社会主义计划经济体制下成长起来的警察教育模式存在的合理性及其与现实的矛盾所在,从而探求面向21世纪的警察教育改革之路。     

构筑面向21世纪公安院校素质教育新模式

几年来,我校在深化教学改革中,以邓小平理论为指导,以忡国教育改革和发展纲要》.《教育法》、《高等教育法》为准则和依据,积极探索现代公安教育新路子,为构建跨世纪公安专门人才培养模式做了一些有益的尝试,并取得了明显的效果.一是明确目标、锐意改革、坚定不移地推行素质教育.二是上学历层次,重实践锤炼,重力加强师资队伍建设.三是推进“三制”、强化“三实”,全面落实素质教育.四是奖优罚劣,优胜劣汰,全力推动素质教育.五是重高科技,拓新路子,铺筑现代素质教育实现途径.随着全国教育工作会议的召开及其精神的贯彻和落实,在公安部和省公安厅的强有力的领导下,我们有信心,有能力为进一步实施“科教强警” 战略,为公安教育事业的大发展做出新的贡献.     

面向21世纪培养高素质创新人才

面对未来发展趋势,世界各国都在加快制定面向21世纪科技、经济发展战略。因此,面对21世纪各国都将知识创新、技术创新作为实现国家战略目标的先导手段。高等学校是培养人才的主要场所,如何培养高素质的创新人才,目前已成为高等学校面临的极具挑战性的课题。为了培养高素质的创新人才,笔者认为应注意以下方面。 1、转变教育观念,改革教育体制。 目前,我国高等学校还不同程度地存在     

面向21世纪 培养高素质建设人才

21世纪将是实现中华民族全面振兴的世纪。在迈向新世纪的征途中,我们既面临难得的历史机遇,也面临严峻的挑战。当今世界,知识经济正在蓬勃兴起,国与国之间的竞争,越来越表现在科技和人才的竞争上。高等学校担负     

面向21世纪禁毒专业课程设置构想

云南公安高等专科学校作为一所专门为云南公安战线培养高级应用人才的高等警察院校 ,根据禁毒斗争需要 ,学校于 1997年全国首次设立禁毒专业 ,2 0 0 2年又成立了世界上第一个禁毒系。在对禁毒实战部门所需人才、知识和能力结构调查 ,以及综合考虑各种相关要求和因素的基础上 ,对禁毒专业课程设置进行了研究 ,旨在提供科学及合理的课程设置。