德国双元制职业教育模式对我国高职人才培养的启示

为了更好地促进我国高等职业教育的发展,文章阐述了德国联邦法律法规的发展历程、职业教育法、决策体系和制度特征,知晓了体制机制完善与发展是德国双元制职业教育得以发展的根本原因,分析了我国高职人才培养法规制度的现状及其不足,通过借鉴德国双元制发展的成功经验,从四个方面提出了构建我国高职人才培养法规制度体系的建议。     

德国“双元制”职业教育及在中国实践中的问题与思考

当今世界许多生产力发达，经济发展迅速的国家和地区，非常重视职业教育。因为职业教育将企业与学校、理论与实践、知识与技能、动脑与动手、教育与就业、专业与职业紧密结合起来。它对学生实际操作能力的培养大大缩短了毕业生进入企业的“适应期”，降低了企业的培训和质量成本。不仅如此，还优化了教育资源，使职业教育更好地为产业升级发展和区域经济发展服务。这种来自德国“双元制”职业教育模式引入中国以来，一直受到业内外人士关注。在全球经济处于危机，就业形势十分严峻的形势下，值得我们去探索和思考。     

德国双元制技术技能人才培养过程对我国高职人才培养的启示

高职人才培养过程是人才培养模式的本质属性,是技术技能人才培养的核心。在系统阐述了德国双元制人才培养过程的基础上,借鉴德国双元制教育模式,对我国高职教育的专业设置、课程体系、培养途径和培养方案等四个方面进行了深入的剖析,在体制机制建设等方面提出了相应的具体举措。     

德国双元制技术技能人才培养过程对我国高职人才培养的启示

高职人才培养过程是人才培养模式的本质属性,是技术技能人才培养的核心。在系统阐述了德国双元制人才培养过程的基础上,借鉴德国双元制教育模式,对我国高职教育的专业设置、课程体系、培养途径和培养方案等四个方面进行了深入的剖析,在体制机制建设等方面提出了相应的具体举措。     

话说德国的职业教育

一德国的职业教育始于18世纪,迄今已有200多年的历史。随着社会的发展,特别是经济和科技的发展,职业教育在德国更加受到重视,地位更显重要。两德统一前的联邦德国,在发展职业教育方面不断总结经验,趋利去弊,使之日臻完善。二战之后,联邦德国面对的严酷事实是,要在战争的废墟上恢复、发展经济,迫切需要有一支经过严格训练,具有一定文化科技水平的劳动大军。联邦德国政府和各州政府从狠抓教育入手解决就业者素质问题。因而职业教育成为联邦德国整个教育体系中必不可少的环节,它承担着直接向社会输送从业人员的任务,而且对     

非营利组织参与社会救助:德国模式的立法借鉴

目前我国非营利组织参与社会救助立法的主要问题有立法目的是管理而非促进、法律层级低、条文之间存在冲突与疏漏等。其完善途径是着力解决非营利组织参与社会救助的合法性困境,在社会救助和非营利组织领域尽快制定法律,改善非营利组织参与社会救助立法等相关法律的完整性和协调性,对非营利组织参与社会救助的各个环节进行支持与规制。在这个问题上,德国在保证结社自由、保证非营利组织独立性以及规范非营利组织管理方面的立法经验值得借鉴。通过法律制度的完善,最终培育出独立、自律、专业化程度高的社会救助类非营利组织,成为政府社会救助的重要补充,以实现社会公平和社会自治的双重目的。     

德国的职业教育及对我国职业教育的启示

职业教育在德国的教育体系中占有举足轻重的地位,职业教育体制下所培养出的学生对社会的经济发展起到了重要的推动作用。本文谨就德国职业教育的发展背景、概况及趋势进行概述,并以此为我国职业教育提供借鉴。     

德国新型工业化发展的启示与借鉴

<正>2016年7月31日至8月20日,山东省新型工业化发展专题培训班在德国举办。通过在下萨克森州管理学院的集中学习,考察访问相关政府机构、银行、高校、知名工业企业,大家对德国新型工业发展进行了深入了解,学到了新知识,开阔了新眼界,收到非常好的效果。与德国新型工业化的差异化比较德国是举世公认的工业强国、制造强国,纵观德国新型工业化进程,其发展基础与发展历程与我省有     

德国的职业教育及对我国职业教育的启示

职业教育在德国的教育体系中占有举足轻重的地位,职业教育体制下所培养出的学生对社会的经济发展起到了重要的推动作用. 本文谨就德国职业教育的发展背景、概况及趋势进行概述,并以此为我国职业教育提供借鉴.     

基于书院制模式的学生公寓管理创新与实践

随着高校管理模式的改革,"书院制"作为学生工作模式的一种创新,一些高校开始进行探索和实践,绍兴文理学院坚持传承公寓管理的成功经验,推进理念、体制、机制和方法的创新,促使学生管理更有力、体制更顺畅、工作更高效,使书院成为强化立德树人的阵地、密切师生关系的舞台、提升发展能力的课堂、落实精细管理的平台,以学校的成长促学生的成才。     

德国职业教育的特点及启示

德国由第二次世界大战战败国迅速发展成为西欧乃至世界的经济强国，被世界称为“德国经济奇迹”。纵观德国发展史。其教育特别是职业教育功不可没．德国的职业教育被看作其“第二根支柱”。它的结构完善，办学形式多样而灵活，培养人才效率高，享有良好的国际声誉。     

德国医疗管制模式的特点、改革取向及借鉴意义

德国的政府医疗管制是一种政府与市场结合型模式,既能较好地实现医疗服务的相对公平,同时也能保证民众对于高质量和高水平医疗服务的享受.可以说是目前世界上相对比较好的医疗管制模式.但该模式一直以来所面临的主要难题是医疗费用居高不下.因此,其改革重心是医疗费用控制机制.德国医疗管制模式所体现的独有特点及其改革取向,对中国医疗管制模式改革与重构具有重要借鉴价值.     

教学产业园:双元制教育本土化改革的探索

苏州健雄职业技术学院在深化双元制本土化改革的探索中,"政府搭台、学校唱戏",采用教学产业园模式,以工厂化实境教学为目的,在校内创办设施先进、环境逼真的教学型工厂,构建了多元化、多层次富有战略性的校企合作关系,学校和企业形成"利益联合体"。良性的互动,让企业、行业和职业界参与职业人才培养全过程,实现了"企业、学生、学校、地方经济"四方的共赢。     

德国夫妻财产制的特色

1957年7月1日,联邦德国根据《波恩基本法(宪法)》(1949)和《男女平等法》(1957)共同确立的男女平等原则,修订颁布了新的亲属法,确定了新型法定夫妻财产制——净益共同制。这一制度后经多次修订,在统一后的德国沿用至今。该财产制创造性地结合了分别财产制和共同财产制的特点,实现了男女形式平等和实质平等的有机结合,被瑞士、日本等国家以及我国台湾地区吸收借鉴,堪称     

德国旅行社管理模式的分析与借鉴——以德国Studiosus旅游公司为例

为适应不断变化的市场环境，我国旅行社企业都在致力于经营管理模式的变革，并已经取得一定成效。但与西方旅游发达国家成熟的旅游企业管理模式相对比，仍然存在很大差距。德国Studiosus旅游股份有限公司在企业经营管理方面的优势与成功的内在因素，为我国旅行社企业在更加开放的国际市场中提升竞争力提供经验借鉴。     

发达国家职业教育师资队伍建设的经验及借鉴

高素质的教师队伍,是提高教育质量的一个基本条件。发达国家为提高职业教育质量,十分重视职业教育师资队伍建设,其成功经验主要有：师资队伍的来源渠道广泛稳定,教师选聘标准高,师资队伍培养培训体系完善,对教师使用要求严格。这些经验对我国高职院校师资队伍建设有着积极的借鉴意义：转变观念,重视高职院校师资队伍建设;构建师资培养培训网络,加强＂双师型＂师资队伍建设;拓宽高职院校教师来源渠道,加大聘请兼职教师的力度;根据职业教育的特点,改革教师职称评审制度。     

数学实验课的实践与认识

引言 数学是最古老的学科之一,随着人类社会的发展、科学的进步,其重要性日益凸现出来.特别是计算机的迅速发展,使得数学的应用范围急剧扩展,应用深度向高精尖发展,数学计算和定量分析技术已经渗透到一切科学领域.在高校教学改革中,数学做为一门科学,它是对大学生进行科学素养训练的重要环节,也是很多专业后续课程学习的基础.武警学院作为公安部边防、消防、警卫的最高学府,旨在为武警边、消、警部队培养高、新技术指挥人才.数学课程学习效果的好坏直接影响部队人才建设的整体素质.因此数学教学改革势在必行.     

地方高校学生管理书院制模式创新的实践探索

近年来,国内不少高校进行了书院制改革的实践和探索,在创新学生教育管理方面取得了一些成效和经验。文章结合学校实际,从地方高校的视角,对书院制改革和建设的价值旨归、目标路径、运行机制、方法内容等方面进行了实践探索,以期为高校学生教育管理创新提供理论与实践借鉴。     

加强法制教育的认识与实践

利川市一中是湖北西陲的窗口学校,1999年被评为省级示范高中。近年来,学校全面贯彻执行党的教育方针,全面提高学生素质,注重加强对学生的法制教育,增强了学生的法制观念,学校教育管理工作也呈现出良好的发展势头。 一、加强学习,提高对中学生加强法制教育的认识 近几年,国家相继颁布了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》;今年初,江泽