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“三个代表”重要思想,是全面建设小康社会的指导思想。我们从事乡镇企业工作的同志,要从实践“三个代表”重要思想的高度,深刻认识乡镇企业在全面建设小康社会进程中的重要地位和作用,努力提高乡镇企业工作水平,与时俱进,开拓进取,不断开创乡镇企业工作的新局面。一、发展乡镇企业,是实践“三个代表”重要思想的具体体现改革开放以来,贵州乡镇企业“异军突起”,以年作者(右二)在凤冈油脂厂调研均32.4%的速度递增,为全省顺利实施“三步走”战略的第一、第二步目标做出了重大贡献。2002年,全省国内生产总值的29.4%,工业增加值的46.3%,财政总… 相似文献
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刘建敏 《中共石家庄市委党校学报》2000,(7)
深入理解“三个代表”的科学内涵 陈章亮 《解放日报》2000.5.14 坚持代表先进生产力的发展要求 ——学习江泽民同志“三个代表”的重要思想之一 李忠杰 《光明日报》2000.5.16 相似文献
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当前,学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮正在全党兴起。作为基层党组织和党务工作者如何引导广大党员群众学好“三个代表”,实践“三个代表”,是一个十分重要的课题。笔者认为,目前学习贯彻“三个代表”应立足于以下几个着眼点:一、全面把握,深刻领会,切实学好“三个代表”“三个代表”重要思想内涵丰富,博大精深,涵盖了政治、经济、文化、党建等多个领域,涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面,提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断,构成了一个系统的科学理论。在学习过程中,一定要抓住重点,把握精… 相似文献
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纪检监察机关是执行党的纪律的重要部门，纪检监察干部，肩负着党风廉政和反腐败斗争的特殊使命，必须扎扎实实地努力做学习“三个代表”的表率。 相似文献
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一、党的历史方位与“三个代表”重要思想 十六大报告指出,“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。这里说的历史方位,实际就是“三个代表”重要思想提出的历史根据和现实依据,就是当代世界和中国的新发展与新变化。那么,是些什么样的发展变化、又是怎么发生的呢? 相似文献
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雪琴 《中共伊犁州委党校学报》2003,(3):1-1
近期,中共中央下发了关于印发《“三个代表”重要思想学习纲要》的通知,一个学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮正在全国蓬勃兴起。胡锦涛总书记“七一”重要讲话中又强调指出:“当前摆在全党全国人民面前的一项重大政治任务,就是把‘三个代表’重要思想学习好、贯彻好、落实好。”这是对学习贯彻“三个代表”新高潮的根本要求。我们认为,学习贯彻“三个代表”重要思想要取得新的成效,就必须在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位充分认识的基础上,把“三个代表”重要思想落实到我们的具体工作中。归根结底一句话,学习贯彻“三个代表”重要思想,重在落实。 相似文献
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2003年4月28日中共中央政治局会议号召在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,要求全党在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度,在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求、始终做到“三个代表”上取得新的成效,不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。现将自己的一孔之见发表出来,供大家学习参考,欢迎批评指正。 相似文献
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对党员干部尤其是领导干部来说,学习研究和实践“三个代表”重要思想.都要突出主题,抓住重点,紧密联系工作实际和思想实际,在认识上达到新高度,在实践上取得新成效。 第一.学习“三个代表”重要思想。要领会本质问题。胡锦涛同志在“七一”讲话中指出:“对于马克思主义执政党来说,坚持立党为公、执政为民,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,充分发挥全体人民的积极性来发展先进生产力和先进文化,始终是最紧要的。”我们在学习“三个代表”重要思想中,既要教育干部群众全面把握“三个代表”的主要内容和基本观点,掌握理论的科学体 相似文献
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随着学习贯彻“三个代表”重要思想的深入发展,必然会对全面把握“三个代表”重要思想的科学体系提出更高的要求,而认清“三个代表”与“三个代表”重要思想的理论内涵就显得更为重要和迫切了。“三个代表”重要思想的规范表述2000年2月,江泽民同志在广东考察工作时的讲话中提出:我们党所以赢得人民的拥护,是因为我们党在革命、建设、改革的各个历史时期,总是代表着中国先进社会生产力的发展要求,代表着中国先进文化的前进方向,代表着中国最广大人民的根本利益,并通过制定正确的路线方针政策,为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。同年5月… 相似文献
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学习和实践“三个代表”重要思想，根本在于牢牢把握“三个代表”重要思想的本质，始终自觉做到立党为公、执政为民。 相似文献
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一、学习“三个代表”重要思想,切实加强教职工思想政治工作。以“三个代表”重要思想为指导,切实加强教职工思想政治工作。认真组织教职工深入学习“三个代表”重要思想,用“三个代表”重要思想武装头脑,使“三个代表”重要思想入心、入脑,在教职工心灵深处真正扎根,不断提高教职工思想政治理论水平。密切联系群众,广泛深入开展调研,经常与教职工谈心,增进与教职工的感情,掌握教职工思想动态以及在工作、生活中遇到困难和问题,做教职工贴心人,为教职工排忧解难。坚持以人为本,充分发挥每一位教职工特长和作用,扬其所长,避其所短。为每位教… 相似文献
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1.“三个代表”重要论断是怎样提出的? 今年2月19日,江泽民同志在广东省茂名市高州市听取了高州市委、市政府关于党的建设和领导干部“三讲”教育准备情况的汇报,并在高州市领导干部“三讲”教育大会上发表重要讲话。2月21日至25日,江泽民同志在广东考察工作,围绕新时期党的建设和推进高新技术产业发展这两个题目进行调研,并发表重要讲话。江泽民同志指出:“总结我们党七十多年的历史,可以得出一个重要的结论,这就是,我们党所以赢得人民的拥护,是因为我们党作为工人阶级的先锋队,在革 相似文献
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