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故事导学是以故事为载体引导学生学习的教学。在初中道德与法治课中,故事导学的实施策略有:愿景激励,以未来“我”的故事为牵引;示范引领,以身边人的故事为参照;情感浸润,以生动感人的故事为铺垫;反思启悟,以“自我成长故事”为载体;故事践行,以寻找家族、乡土小故事为途径。故事导学以课标、教材为依据,导出故事中的思想、精神、道理,引导学生感悟自化,提升价值判断能力,培育核心素养。 相似文献
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从决策目标、执行责任、考核监督“三个体系”来加强对平安建设和维护稳定工作的领导,从机制上、制度上保证平安城阳、和谐城阳建设的顺利进行。青岛市城阳区紧紧围绕“平安青岛”建设,以科学发展观为指导,坚持“打防结合、预防为主,专群结合、依靠群众”的方针,从多个方面狠抓 相似文献
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城区形象设计与改造建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
城区形象设计与改造建设,实质上就是城区规划与建设的问题。当我国进入以建立社会主义市场经济体制为主要标志的“第二次革命”的漫长时期,当青山区起步实施“九五”计划和2010年远景目标规划之际,我们非常有必要用高瞻远瞩的目光、双向思维的模式重新思考和调整曾于八年代中期即已批准的规划与建设的方略、因为,这是完成两个转变、两个提高、两大历史任务、逐步实现社会全面发展伟大战略目标的需要。本文试图从指导思想、调整的工作重点、实施的主要对策等三个方面谈谈自己初浅的看法。一、思考的指导思想具有导向作用的指导思想或称总… 相似文献
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王贵秀 《中国党政干部论坛》1998,(1)
“法治”与“法制”一字之改意义非同一般:法治必定以民主为前提,它与专制相排斥;法治按其本意首先是“治官”、“治吏”的;法治概念的提出,直接针对的是“人治”。由人治走向法治是社会主义民主法制建设的必由之路 相似文献
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在经济社会发展水平相对较低的中等城市,如何做好城区的思想政治工作,焦作市解放区以文明建设为重点,以社区文化建设为切入点,对此进行了有益的探索。选好“三人”,建设一支基本队伍 “三人”,即下派年轻人、选准热心人、发动老年人。 “下派年轻人”。过去一个居委会只有两、三位老同志,根本没有精力顾及群众的文化活动。为了加强居委会的力量,把基层思想政治工作落到实处,解放区从区直机关和各办事处抽调下派了216名年轻干部到第一线进行锻炼,其中,区直机关下派 110名,各办事处下派106名,各办事处副主任担任社区居… 相似文献
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浙江省嘉兴市秀洲区按照“以人为本,重在建设”的方针,近年来,围绕“新城建设年”、“新区发展年”、“项目推进年”的目标,坚持“强基础、重教育,抓活动、创特色”的工作要求,通过抓组织机制、抓基础建设、抓提高素质、抓活动创新,着力开展省级文明城区创建活动,不断推进全区三个文明建设协调发展。 相似文献
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市外经贸机关于7月份开展了“拒腐防变经受执政号验”主题教育活动月活动。主题活动月以学习江泽民总书记在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话为指导,通过学习文件、统一思想;形势教育、案例分析;总结提高、制定措施三个阶段的学习,使机关24个党支部约250余名党员干部受到“拒腐防变经受执政考验”的教育,收到了较好的效果。 相似文献
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为贯彻落实全面从严治党要求,巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,持续推进党的思想政治建设和作风建设,党中央决定,今年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。专题教育有四项重点安排,一是党委(党组)书记带头讲“三严三实”专题党课,党委(党组)其他成员也要在适当范围内讲党课;二是党委(党组)中心组和内设机构党组织分三个专题开展“三严三实”学习研讨;三是召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会;四是强化整改落实和立规执纪。4月下旬,市委召开常委会议研究部署了这项工作。5月8日,郭金龙书记代表市委以“深入学习践行‘三严三实’,以良好作风做好新时期首都工作”为主题,为全市局级正职以上党员领导干部讲了专题党课。郭书记通过回顾中华传统文化传承、马克思主义党建理论发展的历程,结合落实“四个全面”战略布局的要求,深刻阐释了“三严三实”的重大意义和丰富内涵,希望全市各级领导干部坚持问题导向,在践行“三严三实”中全面贯彻落实好中央部署要求,努力把首都工作提高到一个新水平,确保“三严三实”专题教育取得好的成效。根据市政协专题教育方案安排,今天我想就“深入学习践行‘三严三实’,全力推进首都政协事业发展”谈谈初步的学习体会。 相似文献
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<正>治国安邦,重在基层。党的二十大报告提出“加快推进市域社会治理现代化,提高市域社会治理能力”,强调“推进以党建引领基层治理”。秦淮区是南京市中心城区,历史悠久、人文荟萃,有着“江南锦绣之邦,金陵风雅之薮”的美称。近年来,秦淮区坚持以高质量党建为引领,以改革创新为动力,探索出街道“两赋两强”、社区“双做双增”等一系列基层治理成功经验。进入新时代,迈上新征程,秦淮区深入贯彻落实党的二十大精神,不断强化高质量党建引领作用,持续探索特大城市中心城区基层治理现代化新路径。 相似文献
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文章阐述了贯彻江泽民同志在十五大报告中提出的坚律“两以”和“三着眼”学风转变的重要意义;剖析了“三个停留”的教条主义学风的危害和认识论根源;强调了学风转变必须提高马克思主义理论水平和运用马克思主义的立场、观点、方法的能力,以及改进思想方法和工作方法的重要性和必要性。 相似文献