发挥校园文化思想政治教育作用的路径选择

校园文化具有重要的育人功能,高校要积极建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,形成优良的校风、教风和学风,着力营造积极向上的校园文化氛围,使校园文化建设与思想政治教育相融合,为高校的发展提供良好的文化氛围。     

校园文化与学校教育

作为一种精神气候或氛围，校园文化以其独特的“心理暗示”和“文化无意识”机制，成为学校教育中一个必然的和有效的教育因素。因而，积极探索校园文化建设问题，便成为完善我国学校教育、培养高素质人才的一个重要而紧迫的课题。     

高校校园文化建设刍议

校园文化是大学教育机制中的一个重要环节 ,校园文化建设是学校社会主义精神文明建设的重要组成部分 ,对学生成长成才起着潜移默化的作用。国家教委党组《关于进一步加强高等学校社会主义精神文明建设的若干意见》中指出 :“校园文化是新形势下高校德育环境建设的重要内容 ,是德育工作的重要途径 ,也是高等学校社会主义精神文明的重要载体”。这充分说明 ,在当前的形势下 ,切实加强高等学校校园文化建设刻不容缓 ,对于培养新世纪社会主义建设者和接班人具有深远的意义。校园文化是一种特定的区域文化 ,是整个社会文明的亚文化体系 ,是学校长…     

新时期高校校园文化建设的实践与探索

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确要求：“要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，形成优良的校风、教风和学风。”进一步落实中央精神，在理论与实践结合的基础上认真总结和研究高校校园文化建设的方式及其发展规律，努力继承、发展、培育和创建优质校园文化，把高校校园文化提升到一个新的层次，是新时期高校加强思想政治教育工作的重要任务，也是建设优质高校的重要一环。     

和谐校园文化建设的困境及其路径

文化是人类所创造的物质财富和精神财富的总和,是人类社会进步的一个重要参数。校园文化是指学校在长期办学实践中形成的学校精神、学校传统以及校园文化活动、文化环境的总和。它通过文化的渗透机制潜移默化地发挥育人功能。     

社会主义核心价值观引领高校校园文化建设常态化机制研究

常态化发展是社会主义核心价值观引领校园文化建设不断趋于科学化的重要路径,因此,社会主义核心价值观引领校园文化建设需要建立常态化的机制,将社会主义核心价值观教育和校园文化建设高度融合起来。文章以构建完善以社会主义核心价值观为指导的校园社团准入机制、强化校园活动品牌管理机制、完善校规章程等有关管理制度、鼓励学生组织团体制定公约、构建社会主义核心价值观教育嵌入专业实践的机制等五大方面,对常态化引领机制的建设进行探讨。     

构建以艺术教育为主体的校园文化

校园文化是体现一所学校办学理念、学校精神及办学传统的文化。近年来,我们按照“三个代表”重要思想的要求,把弘扬先进文化作为校园文化建设的重要内容和历史使命,在校园文化建设中坚持实施“三高工程”,即弘扬高雅艺术,培养高超技能,陶冶高尚情操,努力构建以艺术教育为主体的校园文化。校园文化在提高学生审美情趣、人文修养和艺术专业技能等方面发挥了积极作用。学校被教育部授予“全国学校艺术教育工作先进单位”称号,被湖南省委、省政府评为“文明高校”,学生先后在全国大学生艺术节、全国首届大学生舞蹈比赛、全国美展中获奖30余项。     

校园文化建设中应注意的几个问题

校园文化建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分,是高校提高办学水平、培养高素质人才系统工程中的一项重要工作。校园文化建设为培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人营造良好的育人环境,在切实加强和改进大学生思想政治教育工作中发挥着越来越重要的育人功能与作用。一、校园文化重在建设首先,建设先进的校园文化必须注重校园环境建设。教育的竞争,归根到底是文化的竞争。文化品质的提升,必定带来教育质量的提升,必定增强学校的竞争力。优美的自然环境和浓郁的人文氛围是陶冶师生情操、培育先进校园文化的基础。华南理工…     

用优秀的校园文化引领学校发展

学校的魅力在于它有着丰富的智力背景和深厚的文化底蕴，从某种意义上讲。校园文化是学校的重要特征。优秀的校园文化，良好的育人环境会对学生起着潜移默化的熏陶和启迪作用，让学生的精神面貌、品德修养乃至学业成绩得到提升。湖北省郧县二中作为一所薄弱学校，尽管办学经费紧张，办学条件较差，但两年来我们抓住创建市级示范学校的契机，注重学校发展的文化内涵，狠抓校园文化建设。经过两年的努力，学校文化景观大为改善，人文气息日趋浓厚，活动文化多方位开展，校园文化固有的教育功能正充分得到释放。和谐、进取的校园精神已初步形成．学校的办学水平和教育教学质量也逐步提升。     

校园文化建设科学性研究

校园文化是学校社会主义精神文明的重要组成部分和重要载体。它通过校风、教风、学风、丰富多彩的校园文化活动以及校园环境给人以潜移默化的影响,是学校的一种"教育场",是对学生进行情感熏陶、心灵塑造、人格提升的主要力量。当下校园文化建设表面化、庸俗化、形式化、同质化倾向明显,其科学性有待提高。     

以科学发展观为指导创建民办和谐高校校园文化

校园文化是一所大学赖以生存和发展的重要根基,是大学个性特征的重要标志,是大学的精神和灵魂。随着民办高校的办学规模不断扩大,社会对民办高校的认可度不断提高,民办高校要想在新一轮的竞争中实现新的突破,实现办学质量的提高、学校知名度的提高和学校的可持续发展,必须重视校园文化建设。民办高校在校园文化建设实践中要坚持以科学发展观为指导,从自身实际情况出发,紧紧围绕办学理念和教育宗旨,不断创新发展,积极发挥校园文化建设的育人功能。     

高校共青团推动校园文化建设的机制研究

正围绕中心、辐射两面、搭建三个载体、彰显四个特色是高校共青团推动校园文化建设的一项创新机制,它对提升校园文化软实力、凝聚高校核心竞争力具有极大的促进作用。1.围绕中心,即校园文化建设要始终紧紧围绕学校的党政工作大局。这就要求校园文化建设要始终以学校的大局为中心,以学校的发展建设为主基调,以培养合格社会主义建设者和接班人为最高目标,助推学校又好又快发展。共青团作为党的助手和后备军,在开展校园文化建设中要体现属性意识     

加强校园文化建设 构建文明和谐校园

校园文化是具有时代特点和学校特色的一种群体文化和精神氛围，在很大程度上影响着学校生存和可持续发展。校园文化建设要从构建优美环境文化、建设和谐精神文化、营造人本制度文化和活跃特色行为文化等方面构建校园文化，逐渐形成浓郁的校园文化氛围，使校园文化在学校各项工作中发挥应有的作用。     

高校基层党组织在校园文化建设中的引领作用及实现途径

高校校园文化是一种内在自发形成的文化氛围,由学校的学风、教风、作风和整体素质汇聚而成。党建和校园文化建设长期作为我国高校工作的重中之重,对培养高素质人才具有重要意义。高校需要处理好党建与校园文化建设的关系,强化党建对校园文化建设的主导引领作用,明确党建引领校园文化建设的内容和路径,以确保高校文化发展和办学的正确方向。高校要充分发挥高校基层党组织在校园文化建设中的引领作用,提高校园文化建设水平,鼓励师生员工特别是青年学生参与基层党组织文化建设和群众文化活动中来。     

关于校园文化建设的几点思考与建议

校园文化是彰显学校人文精神的核心,是检验学校人文教育的试金石。大力宣传和推动校园文化建设是高校工作的一个重要方面。一是把大力宣传提倡敬业奉献作为推动校园文化建设的途径。奉献敬业是人生价值的根本依据。因此,在宣传中,应以生动活泼的形式向师生们讲清楚什么是应该提倡的,什么是应该反对的;讲清楚践行奉献敬业对个人发展、社会进步的好处。以通过这一途径来建设良好的校园文     

加强校园文化建设 促进学生全面发展

校园文化是学校生存发展、创品牌、树形象的基础,对学校的生存发展、构筑良好的育人环境、展示师生精神风貌、促进地方经济文化建设具有重要作用。本文立足校园文化建设实践,总结了校园文化建设中取得的实绩。     

充分发挥共青团在校园文化活动中的育人作用

学校共青团组织作为校园文化活动的主要实施者，能否顺利开展健康活泼、形式多样的校园文化活动，建设一个优良的校园文化环境，对学生的成长以及学校精神文明建设具有十分重要的意义。尤其面对社会的转型发展、网络的迅速普及，学校共青团更应该从学生发展、学校职责和社会需要的高度，探索校园文化建设的有效途径。     

加强校园文化建设 促进学生全面发展

校园文化是学校生存发展、创品牌、树形象的基础,对学校的生存发展、构筑良好的育人环境、展示师生精神风貌、促进地方经济文化建设具有重要作用.本文立足校园文化建设实践,总结了校园文化建设中取得的实绩.     

关于培养青少年社会责任感的思考

加强青少年社会责任感的教育,应以社会主义核心价值体系为导向,丰富青少年社会责任感教育的内涵;加强校园文化建设和社会实践活动,创新青少年社会责任感教育的形式;努力使家庭、学校和社会形成合力,营造良好的青少年社会责任感教育氛围。     

校园文化建设的思路与途径

校园文化建设是全面提升学校组织、制度、形象、精神建设的助推器,是使学校充满凝聚力、生命力、创新力的内燃机,是学校环境、规章制度、文化氛围、活动形式等要素的总和。今年是教育部提出的教育改革年,各级各类学校更要把校园文化建设提高到关乎学校生存与发展的战略高度上来认识。加强校园文化建设,笔者认为目前应把握以下几个重要方面。