全面推进广东改革开放史的研究

正2013年11月,省委党史研究室举办改革开放时期广东党史研讨培训班,部署了《广东改革开放史录》的编纂,推动了地方党史基本著作第三卷的征研工作。半年多来,全省党史部门有条不紊地推动着相关工作向前发展,一些地方已经取得可喜成果。佛冈县史志办公室撰写的这本《中国共产党佛冈县历史》第三卷评审稿就是这些成果之中的代表之一。为了进一步推动全省、特别是县级地方党史基本著作第三卷的征研和编纂工作,省     

积极推进和深化改革开放史研究

正值此中共北京市委党史研究室举办的党史期刊发展前沿论坛暨《北京党史》创刊30周年座谈会召开之际,我谨代表当代中国研究所及《当代中国史研究》杂志社向《北京党史》创刊30周年表示最诚挚、最热烈的祝贺!30年来,《北京党史》充分利用地处首都北京的优势,在积极推进地方党史研究的同时,广泛联系各界党史、国     

改革开放史研究中值得关注的问题

改革开放史的分期或阶段划分 研究历史总要有分期。研究一个历史时期，通常也会将其划分成几个阶段。如何划分是可以讨论的，研究的目的不同、视角不同、观点不同，都可能导致分期和阶段的划分不一样。     

在改革开放进程中不断推进党内民主

改革开放30年党内民主建设取得了重大进展。由于主客观方面的原因，在推进党内民主建设的过程中，仍然存在着一些不容忽视的问题。今后的党内民主建设应在尊重和保障党员民主权利、改革和完善党内选举、坚持和完善党内集体领导、健全和完善党内民主监督四方面加强。     

党和国家重要文献在改革开放史研究中的基础性作用

党和国家重要文献作为基础文本,为研究改革开放史提供了指导原则和依据.这些文献准确描述了改革开放新时期的历史主线,揭示了改革开放30年的历史进程和阶段划分,高度概括了改革开放30年取得的成就,又全面总结了改革开放和现代化建设的基本经验.研究改革开放以来党和国家的重要文献,既能清楚地体会历史文献对历史研究的重要性,又能提高研究成果的质量.加强史学理论素养.     

改革开放史研究的发展历程

自改革开放以来,就有各种形式的改革开放历史的书写和研究。大致来说,改革开放史研究可以划分为三个发展阶段,即萌芽与起步阶段（1978年到20世纪80年代末）、平稳发展阶段（20世纪90年代初到2012年）和迅速发展阶段（2012年至今）。纵观改革开放史45年发展历程,可以看出其存在一些特点：一是学科自觉不断加强,研究范围越来越广,思考越来越深;二是改革开放史研究的兴盛离不开党中央的高度重视;三是存在较为浓厚的“纪念史学”色彩;四是研究成果聚焦于改革开放初期和中国特色社会主义新时代两个时间段。     

改革开放以来中央苏区政权建设史研究

中华苏维埃共和国是中国共产党建立人民政权的初步探索和尝试,对中央苏区政权建设的研究一直是学界研究的热点之一。纵观改革开放以来的学术成果,学界对该领域的研究主要集中在苏维埃政权制度建设、中国共产党与苏维埃政权建设以及共产国际与中央苏区政权建设等方面。总体而言,研究已取得富有成效的探索,但仍需进一步丰富研究内容、转换研究视角、扩展研究视域。     

改革开放口述史研究之省思

<正>现代口述史学不同于中国古已有之的“采风”,有其自身规范章则,属于史学重要分支。一般意义而言,现代口述史的起源往往可追溯至美国学者阿兰·内文斯,以及他在哥伦比亚大学创建口述历史研究室。20世纪80年代现代口述史传入中国,历经数十年发展,就目前形势而言,正处方兴未艾之势。虽然现代口述史在中国的传播与发展未与改革开放严密同步,但其与改革开放的深化存有显著共时性。     

要善于在总结经验中推进改革开放的伟大事业

一 邓小平作为改革开放的总设计师．他的理论和实践活动的一个显著特点．就是始终贯穿着“解放思想、实事求是”的思想路线，善于总结实践中的经验，勇于开拓创新，不断地把改革开放和现代化建设事业推向前进。应当说，自上个世纪80年代以来，国际社会主义运动遭受到越来越严重的挫折．邓小平把总结历史和现实的经验教训并依据中国的国情作为自己的理论与实践活动的坚实基础．     

关于改革开放史研究的若干思考

改革开放史是一个新的研究领域 人类社会总是不断向前发展的．历史研究的范围也随之伸延。但历史研究与现实之间的距离则有所变化。“当代人不修当代史”，这是一种传统的说法。过去．历史学家一般要与自己研究的对象保持半个世纪的距离。不过，现在各国史家所做的研究都距现实越来越近。这种趋势反映了一种需求．人类社会发展越快．人们就越需要对自身所处的方位有比较准确和及时的判断。其实．历史与现实之间并没有明确的界限，     

改革开放以来中共创建史研究综述

正中共十一届三中全会以后,中共党史研究迎来了科学发展的春天。中共创建史研究作为中共党史研究的开篇,经过学术界不懈的努力,在资料挖掘、学术研究、学术交流等方面都取得前所未有的进展。本文试对改革开放以来中共创建史研究的历程、代表性成果、代表性观点等做一梳理,以此纪念中国共产党成立95周年。     

改革开放史研究与学科建设刍论

改革开放史研究符合史学发展规律,具有强烈的学术需求和现实需要,备受各界期待,方兴未艾。改革开放史研究可从改革开放初期史起步,以城市史、环境史等专门史为突破口,加强史学理论和史料学研究等史学基础工作。改革开放史研究应重视社科规划、成果发表、机构组织、教育教学、社会服务等学科建设,用体制机制支撑这一新兴研究领域可持续、高水平发展。     

改革开放以来自然灾害救助史研究综述

灾荒史历来是中国历史研究的重要内容。重视灾荒史的研究和记载也是中国史学的传统。近期,影片《一九四二》的上映,再次引起了社会各界对灾荒历史的关注。但总体来看,1949年是自然灾害历史研究的一个拐点．而1978年则是自然灾害历史研究的第二个拐点。     

在历史新起点上推进改革开放

吉力在2008年1月7日的《学习时报》上撰文指出：改革开放这样一场深刻的社会变革，不可能一蹴而就。在这个过程中，有没有缺点、不足？有没有不够科学、不够协调的问题？有。这主要是由两方面的原因造成的。一方面，苏联模式的意识形态根深蒂固，并与旧体制形成的既得利益牢固结合在一起，使改革开放每前进一步都会受到重重阻击，以至改革开放的不少重要决策和措施都只能在妥协和迂回中展开，这就造成了转型中的诸多变形和失衡。另一方面，由于普遍缺乏对市场经济的深刻认知，改革的一些措施脱离甚至背离了市场经济的基本精神和内在逻辑，这就加剧了改革过程中特别是攻坚阶段上的一些摩擦、反复，甚至造成一些混乱。科学发展观同时也是科学改革观。针对这些问题，在历史新起点上推进改革开放，就要切实按照科学发展观的要求来增强改革决策的科学性和改革措施的协调性。这里的关键还是在两个方面，一是坚持维护群众权益的原则，当必须推行的改革措施可能会使某些群众的利益受损时，一定要合理、规范地解决其如何受损、如何获得补偿的问题。     

在历史新起点上推进改革开放

吉力在2008年1月7日的《学习时报》上撰文指出:改革开放这样一场深刻的社会变革,不可能一蹴而就。在这个过程中,有没有缺点、不足?有没有不够科学、不够协调的问题?有。这主要是由两方面的原因造成的。一方面,苏联模式的意识形态根深蒂固,并与旧体制形成的既得利益牢固结合在一起,使改革开放每前进一步都会受到重重阻击,以至改革开     

在更高起点上推进改革开放

<正>习近平总书记在深圳经济特区建立40周年庆祝大会上的重要讲话中指出:"改革不停顿,开放不止步,在更高起点上推进改革开放。"党的十九届五中全会提出"十四五"时期经济社会发展主要目标,明确"改革开放迈出新步伐"。当前,世界进入动荡变革期,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。如期全面建成小康社会,为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步,需要从我国进入新发展阶段大局出发,贯彻落实新发展理念,     

在更高起点上推进改革开放

2020年是深圳经济特区建立40周年,也是浦东开发开放30周年。在前后两次庆祝大会上,习近平总书记都发表了重要讲话。贯穿两次重要讲话的一个共同主题,就是宣示“改革不停顿,开放不止步,在更高起点上推进改革开放”和“推进更深层次改革、更高水平开放”的信心与决心。党的十九届五中全会提出“十四五”时期我国经济社会发展主要目标,明确“改革开放迈出新步伐”。为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步,需要我们以深化改革开放贯彻落实新发展理念,推动实现高质量发展和构建新发展格局。