对高校美术专业素描写生教学的几点思考

随着美术教育在中国的不断普及,越来越多高等院校开设了美术专业,其中,素描就是入门的第一课.然而,由于各个学校办学特色的差异和教师的经验和教学方法的不同,学生学习素描写生的方法也有所不同.因而,有必要探讨高校美术专业的素描写生的教学方法,针对当前学生素描写生基础的现状,加强对学生素描知识的理解和形体观察能力的训练,重视教学的示范性和直观性,重视教学的程序与方法的教学原则.     

职专素描教学的改革探讨

一、体现学生的主体地位在传统素描教学中,一般是"教师讲解,学生听课"、"教师演示,学生观看模仿",这种教学方法虽然能使学生掌握一些基本的绘画方法和技能,但同时也造成     

《瑞霖速写集》推介

自序时兴请名家大师作序,以便为作品增加光彩,为作者增添光环。但那得有一个前提,作品本身须是精品或力作。可我这些画作只是业余兴趣的随笔,为增强记忆的一种形式而已,所以只好自己来说几句。小时酷爱涂鸦。上初中时,得到美术老师萧秉纯垂爱。他教我画素描、写生,还鼓励我报考师院美术专业。后因种种原因进了普高。高中没有美术课,好在我参加了课余美术兴趣小组,又得到美术老师陈渭水的指点。他要我多练速写,说将来不管干什么都用得上。上了大学,担心学业跟不上,没有参加     

高职高专英语听说教学改革初探——英语听说教学现状分析及教学改进建议

从高职高专英语听说教学的现状出发,分析英语听说的重要性,并针对教学中普遍存在的学生英语基础不扎实、文化背景的缺乏、以及听说教学方法相对滞后等问题,提出相应的改进意见,即切实重视英语听说课程建设;加强文化导入;更新教学方法;重视基础训练;提高学生的语用交际能力.     

《马克思主义基本原理概论》中世界根本问题教学中存在的问题及改进办法

《马克思主义基本原理概论》中有关世界根本问题的讲述在一些教师学生心目中或者没有给予足够的重视或者认为其意义不大或者不能从体系上深刻把握它,造成学生的认知不足。因而,必须从理论体系上深刻把握对此问题的不同回答所导致对后续一系列问题的不同解释,在具体的教学环节中通过加强思想重视、转变教学方法、加强师生互动等方式加深学生对这一知识的认识。     

《马克思主义基本原理概论》中世界根本问题教学中存在的问题及改进办法

《马克思主义基本原理概论》中有关世界根本问题的讲述在一些教师学生心目中或者没有给予足够的重视或者认为其意义不大或者不能从体系上深刻把握它，造成学生的认知不足。因而，必须从理论体系上深刻把握对此问题的不同回答所导致对后续一系列问题的不同解释，在具体的教学环节中通过加强思想重视、转变教学方法、加强师生互动等方式加深学生对这一知识的认识。     

论刑法学案例教学方式的运用

法学教学中的案例法或案例研究在本质上均属于案例教学,判例教学方法在英美法系法学教育中则是一种以案例为中心,重在提高学生综合职业能力的一种教学方法。我国的法学教育采取的基本是学术教育的模式,案例教学涉及课堂教学和实习二个不同阶段。教学中,不同层次的人才培养目标意味着教学案例的不同选择,同时,在不同的教学方法中,案例的选择与处理方式也应有所不同。     

闯入罗浮宫的深圳孩子 ——欧洲艺术之旅:童心震撼

为了学习绘画,20多位年龄在4岁到13岁的深圳小朋友和他们的家长专程自费前往欧洲,走入绘画大师的故乡,在大英博物馆、罗浮宫、篷皮杜艺术中心等地游历,在欧洲街头写生和素描。这些结束了艺术之旅的小画家近日回到了深圳。     

狠抓教学质量 构建和谐系部——意气风发的法律一系剪影

近年来，我院法律一系为实现应用型专业人才的培养目标，狠抓教学质量的提高，不断强化实践教学环节，重视对学生分析和解决实际问题能力的培养，积极探索适合学生需求的多种教学手段、教学方法和教学模式，尤其是对参与式教学、案例教学、双语教学、多媒体教学等教学模式进行了全面的推广。     

公安院校射击教学要适应公安教育的改革

随着全国公安教育改革的深入开展,公安队伍正规化建设和公安院校各专业教学思路的更新呈现良好的发展态势。公安教育教学要适应公安新形势的需要,加强学生学习目的的教育,使学生树立良好的学习信念。具体到射击技能教学,要注重调动学生学习的积极性和自觉性,重视教学方法的研究,建立完善的考核制度,不断提高射击教学效果。     

试谈思想政治课的学习方法

教学是教师教和学生学的共同活动。因此，要想提高教学效率，就应既重视教法的研究，又重视学法的研究，以相互促进，师生相长。事实上，长期以来，人们多偏重于教法的探讨和总结，而对学法研究尚少；尤其涉及具体学科的学习方法，研究就更少。本文试图根据中学思想政治课的教学特点，谈一谈该学科的具体学习方法，供教师指导学生时参考，供学生学习时借鉴。思想政治课的学习方法，取决于该科教学目的和教学内容，同时也受教师教学方法的制约。方法终归类同于手段，总是为目的和内容服务的。那么，学生采用什么方法学习思想政治课，才能较理…     

课堂教学如何贴近学生

不管是传统课堂教学还是现代课堂教学,提高课堂教学效率是永恒不变的主题。在提高课堂教学效率的课题研究中,如何使课堂教学贴近学生,值得我们每一个教育工作者认真探讨,这是提高课堂教学效率的关键。对此,我们认为需要注意以下几个方面。第一,教学方法要适合学生。课堂教学是老师根据教材内容采用一定的教学方法组织教学的过程。教学有法,但教无定法。同一个教学内容,可以采用不同的教学方法。同一种教学方法,并不一定适合不同的     

国外创新教育的开展及对我国高校创新教育的启示

国外创新教育在教育理念上,树立以人为中心和创新精神为核心的主流教育观;在培养目标上,注重学生创新精神的培养;在教学过程中,改革教学方法,调整授课内容,突出创新精神。借鉴国外创新教育的优秀成果,我国高校创新教育要更新教育观念,顺应时代需要,树立知识经济时代的创新人才观;要适应形势需要,加大培养力度,造就高素质创新型教师队伍;要改革教学方法,调整授课内容,探索创新教育课程体系和教育教学方式方法;要重视实践教学,教学与研究紧密结合,增强学生科技创新能力;要优化育人环境,营造有利于创新人才培养的良好氛围。     

试论中学地理教学中的实验教学

中学地理课的实验教学在整个地理教学中是一种形象直观的教学方法，能调动学生的学习主动性，使学生在客观真实的地理环境中观察、分析和解决问题，从而培养学生的智力和动手能力，它具有多种教学功能，对培养学生地理素养具有独特价值。因此，中学地理课必须重视地理实验。     

法学案例教学的方法与运用

案例教学作为法学教学中一种重要的方法,在注重学生法律职业能力的培养,顺应司法考试制度的需要方面具有重要意义。但在具体的教学实践中,法学案例教学存在着教学方法简单、单一等诸多问题。要真正发挥案例教学的功能,提高学生解决法律实际问题的能力,教师进行案例教学的理念和教学方法必须有所创新。在案例教学的过程中,教师应坚持学生的主体地位,引导学生掌握分析、解决问题的方法,启发学生的创造性思维。     

启发式教学琐谈

启发式教学是实施各种教学方法必须遵循的基本精神和指导思想。传统启发式发展为现代启发式,有着哲学的、心理学的、生理学的等科学理论的依据和实践的基础。启发式教学以教为主导,以学为主体,两者结合,强调激发学生的内在动力,注重对学生作学习方法的指导,重视智力因素与非智力因素的共同作用,努力促进教与学的双向交流和师生的民主协调,并在具体教学过程中,注重于求同思维和求异思维的结合。     

公安院校教学方法和教学手段的改革

教学改革中一个很重要的内容就是教学方法和教学手段的改革。二十一世纪需要的是具有创新能力和实践能力的人，而传统的以传授知识为主的教学方法和教学手段，恰恰对这两种能力的培养重视不够。公安教育具有较强的实践性，它对学生实践能力的要求更高，因此，必须根据公安教育的特点，加强对教学方法和教学手段改革的力度，这样才能教给学生获取知识、运用知识和创造知识的能力，才能提高学生的实践能力，以适应二十一世纪公安工作的需要。公安部部长贾春旺在一九九九年十一月召开的全国公安教育工作会议上，再次强调了改革和加强公安教育，…     

模拟式教学方法初探

随着教学改革的开展,如何取得思想政治课教学的最佳效果,激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主体作用呢?近年来,我们在本县部分中学政治课教学中进行模拟式教学方法的探讨,经过一年多来的教学改革实践,教学效果好,深受学生欢迎。下面就此方法作进一步探讨,以求得同行们的支持,使之不断完善。一、模拟式教学方法的提出模拟式教学方法,也称演示教学方法。所谓模拟式教学方法,顾名思义,就是在教学过程中,教师根据中学思想政治课的有关教学内     

技校德育课教学存在的问题与对策

技校德育课是学校德育的主渠道,但因重视不够、师资素质局限、教学方法原始、理论与实践脱节等原因,技校德育课教学现状令人堪忧。有的放矢,对症下药,才能从根本上解决问题,故需要教育目标与教学理念、教学内容与方法手段、教学管理与考核方式改革等的全面进行,需要各部门、老师、学生的共同努力。     

对台词教学方法的一些探索

台词教学不能一味地沿袭老路,必须根据不同地区学生发声部位和吐字口型的差异因材施教。针对南方人声调夸张、口型小、牙关不开、软腭挺不起来的发音特点,我们在教学方法上做了各种尝试,最终选择了用有选择地朗诵诗词和散文的方法来纠正学生的口型和声调,并借鉴传统文化的精华丰富了台词教学的内容。