残疾人中职学校设置标准解读

《残疾人中等职业学校设置标准》(以下简称"本标准")于今年4月28日由中国残联和教育部颁布施行。日前,本刊记者(以下简称记者)就有关问题采访了中国残联教就部教育处(以下简称教育处)。残疾人中等职业教育学校有了统一规范的设置标准,势必大大地推动残疾人中等职业教育的发展,残疾人学习技能、融入社会也有了更加便利的条件。     

残疾人高等职业教育课程改革浅议

近10年来,随着国民经济的不断发展,残疾人高等职业教育日益受到重视。与健全人的高职教育相比,残疾人高职教育有其特殊性。这就要求在残疾人高职教育中不能简单地照搬普通高职教育的课程、     

首届国有企业面向残疾人专场招聘会在京举办

4月13日,北京市首届国有企业面向残疾人专场招聘会在北京市职工服务中心举办。中国残联副理事长贾勇出席会议并讲话。他指出,就业是残疾人同步实现党的"十八大"提出的收入倍增目标的重要渠道,各级残联要千方百计抓好残疾人就业工作。他肯定了本次国有企业专场招聘会的重要示范作用,并对北京市残疾人工     

多思的中专生

近期,笔者对武汉某中专学校的200名同学进行了抽样调查,试图从中窥视当代中专生的内心世界。(1)关心时事,关心改革。有70%的同学说:“拥护改革,改革势在必行,前途乐观”。这些年龄都在15——17岁的中专生,对祖国前途的思考在他们心中占据了很重要的位置。许多同学对改革中出现的问题也表示忧虑,尤其对假改革之名大搞不正之风行径深恶痛绝,表示将来要投身改革,推动改革。     

地市委党校课程设置的探讨

今年年初举行的全国党校工作座谈会后,各地党校结合贯彻会议精神,进行了正规化教学的总结。这里,就地市委党校的课程设置问题,摘登几篇来稿,以供研究。     

视频侦查课程设置研究

在信息化时代背景下,公安院校设置视频侦查课程是必要的。其课程开发要符合教育规律,必须组建课程开发团队实施课程的开发工作,并按照非技术—非科学法的课程开发原理科学安排教学内容。     

改革公安院校课程设置势在必行

公安教育是国家整个教育的一部分，但又有其自身的特色。在教育改革大潮中，公安院校在学科建设、课程设置、培养目标上都面临着改革，怎样改？由于公安院校层次不同，改革的方向也应有所区别。现刊登周章琪同志的文章，以期引起大家的讨论，欢迎大家踊跃投稿。     

公安院校逻辑教学内容设置应面向实际需要

公安院校逻辑教学应当从社会实际需要出发,以讲授传统逻辑为主,以讲授数理逻辑为次,要吸收现代逻辑的成果,弥补传统逻辑的不足。在公安专业逻辑教学中,可增加“预设”一章,同时要重视批判性思维训练。     

丹麦警察学院的招生及课程设置

为了提高我国警察的素质,人们需要了解和研究国外警察的招募情况。丹麦是在社会上招募警察的,培训期为3年:第一阶段是8个月的理论学习期;第二阶段是18个月的实习期;第三阶段是8个月的理论学习期,以考试合格为结束。此外,文章还列举了丹麦警察学院的课程设置情况,以期对我国的公安队伍建设有所裨益。     

试论公安院校警务人性化课程的设置

警务人性化以严格执法和人权保扩及人文关怀为主要内容,形式上具有多样性,是法治精神最高境界的追求和实践,是国际社会发展的一种趋势。我国的警务人性化实践存在着理念意识不强、规范制度不健全、措施技术不力、理论研究不深入和教育宣传不广泛等问题。公安院校应将警务人性化问题纳入教育教学改革和课程建设的范畴与内容之中。     

关于高校信息检索课程设置的探析

直面高等学校图书馆的现状和信息检索课程设置的必要性,结合安徽警官职业学院图书馆的实际,本文对在当代信息环境下,信息检索课程的设置,教学目标的确立,课程内容及教学方式的设计等方面进行了较为详细的探析。     

对中学政治课课程设置的看法

中学政治课在本质上是马列主义毛泽东思想基础理论的常识课,是哲学社会科学的基础理论课。因此,它应有一定的理论体系,并正确、全面地贯彻理论联系实际的原则(即以灌输理论为基础,以引导学生联系实际、提高思想政治觉悟为目的与方向)。中学是普通教育,是国家对国民施行教育     

高等职业教育影视专业的课程设置

影视专业的学科特点决定了其教学具备强烈的实践性、操作性和应用性特征，影视专业教育，应当以职业化为核心导向。四川文化产业职业学院的影视专业学科如何在“特色办学、实践育人、人才兴教、就业立校”的办学思路指导下，突出应用型、技能型特征，实现高等职业教育特色和影视专业学科特点的有机结合。本文试图从影视教育的职业化特征、高职院校影视学科的特色和四川文化产业职业学院影视专业的课程设置三个层面进行探讨。     

高校生态道德教育课程设置研究

盘剥自然的近代工业文明发展范式创造了源源不断的物质财富,同时衍生了蔓延全球的生态危机。引领道德发展方向的高校应责无旁贷承担起培养敬畏自然、善待生命、尊重生态系统的“理性生态人”的历史使命。高校生态道德教育课程设置直接关系到教育目标的实现。通过开设合理规范的显性课程、重视隐性课程、开展活动课程等途径实现课程设置的科学化、合理化、综合化和规范化。     

高校生态道德教育课程设置研究

盘剥自然的近代工业文明发展范式创造了源源不断的物质财富,同时衍生了蔓延全球的生态危机。引领道德发展方向的高校应责无旁贷承担起培养敬畏自然、善待生命、尊重生态系统的“理性生态人”的历史使命。高校生态道德教育课程设置直接关系到教育目标的实现。通过开设合理规范的显性课程、重视隐性课程、开展活动课程等途径实现课程设置的科学化、合理化、综合化和规范化。     

浅谈警察体育教学课程设置

科学设置公安院校警体课程,是培养合格人民警察不可缺少的一项重要工作。根据培养目标及要求,目前警体教学应设置队列、普通体育、攀登和障碍、武装泅渡、擒敌格斗、警械及武器使用、车辆驾驶、地形地物的利用与通过等课项。     

警察查缉战术课程设置之我见

“查缉战术是指导人民警察与形形色色的犯罪分子及犯罪嫌疑人进行战斗或对抗的行动方法。”根据近年来我国严峻的治安形势的需要,公安部把查缉战术列为公安院校学员和在职民警教育训练的必修课,这是提高公安队伍整体素质的重大举措。但以目前我校警体教学的现状来看,还很难适应改革发展的需要,为使我校尽快更好地开设这门课程,本文就查缉战术课程设置的必要性,大纲内容及要点,以及开设好查缉战术课所依据的先决条件谈谈自己的见解。     

对中专生价值观的调查

社会主义市场经济的建立,含蕴着物质利益的 追求,也含蕴着价值的追求,人们的价值取向可谓 色彩斑斓,价值的冲突和价值危机此起彼伏,面对 当今潮势,我们的中专生价值观现状怎样？应该如何 加强对他们的教育和引导？这些都是摆在中等专业学 校思想政治工作者面前的重要课题。为了配合中等 专业教育改革与战略性结构调整和学校思想政治工 作,我们就中等专业学校学生的价值观情况,进行 了一次专题间卷调查。 这次调查,选择了吉安师范、吉水经贸学校、 吉安卫校、吉安农校等四所中等专业学校,涉及师 范、经贸、农、卫等类专业教育。