浅析当前大学生思想特点及思政工作创新途径

近年来,随着我国高等教育的发展、国家经济社会的发展以及世界经济政治格局的变化,高校思想政治工作发生了深刻的变化。在新的历史条件下,高等学校面对多元化的办学格局、人性化的教育管理、国际化的发展趋势,要承担起将学生培养成社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重任,就必须把探求一条学生思想政治工作的创新之路作为一项重要举措抓紧抓好。     

浅析当前大学生思想特点及思政工作创新途径

近年来,随着我国高等教育的发展、国家经济社会的发展以及世界经济政治格局的变化,高校思想政治工作发生了深刻的变化.在新的历史条件下,高等学校面对多元化的办学格局、人性化的教育管理、国际化的发展趋势,要承担起将学生培养成社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重任,就必须把探求一条学生思想政治工作的创新之路作为一项重要举措抓紧抓好.     

关于我国高校人文道德教育的思考

本文结合经济全球化、文化多元化、教育国际化的背景和我国改革开放的进程,从高等教育发展的历史和现状着手,分析了我国高等教育中人文道德教育缺失的主要表现和成因,并提出要关注培养学生人文精神、重建伦理道德教育和施行人性化的德育教育的建议。     

浅析高校辅导员职业化的必要性与可行性

在社会转型期,高校学生工作正面临着新的挑战,辅导员作为学生工作的主体,在学生教育、管理、服务中要面对各种新情况、新问题,这就需要辅导员将工作作为一项长期的事业来做,不断研究新问题,以应对新形势对高校学生工作实践提出的要求。从国际国内形势发展的客观要求、高等教育大众化的现实需要、当代大学生健康成长的迫切要求、实现辅导员工作科学化的内在要求等方面可以看出高校辅导员职业化的必要性;从党和政府的系列措施所提供的制度保障、高等教育的改革和发展所提供的契机、思想政治教育专业所提供的专业基础、学生工作为职业化建设所提供的空间等方面可以看出高校辅导员职业化具有可行性。     

浅析高校辅导员职业化的必要性与可行性

在社会转型期，高校学生工作正面临着新的挑战，辅导员作为学生工作的主体，在学生教育、管理、服务中要面对各种新情况、新问题，这就需要辅导员将工作作为一项长期的事业来做，不断研究新问题，以应对新形势对高校学生工作实践提出的要求。从国际国内形势发展的客观要求、高等教育大众化的现实需要、当代大学生健康成长的迫切要求、实现辅导员工作科学化的内在要求等方面可以看出高校辅导员职业化的丛要性；从党和政府的系列措施所提供的制度保障、高等教育的改革和发展所提供的契机、思想政治教育专业所提供的专业基础、学生工作为职业化建设所提供的空间等方面可以看出高校辅导员职业化具有可行性。     

我国高校学生事务内涵解析与工作模式研究

高校学生事务一直是贯穿我国高等教育教学和人才培养的一条主线,也是制约我国高等教育发展和大学生全面发展的瓶颈。为此,必须厘清高校学生事务的概念、内涵和基本要素,树立以"人的全面发展观"为哲学指导的现代学生事务工作指导思想,准确把握教育管理主导、管理主导、管理服务主导典型工作模式特点,守正出新,满足学生成长成才多方面发展的需要。     

21世纪高校学生工作模式的探讨

政治辅导员工作体制和机制是我国高等学校长期形成的学生工作模式。政治辅导员体制的运作,对于高等学校顺利实施教学计划、培养德智体全面发展的高素质人才提供了有力的保障。随着高等教育改革的深化和高等教育发展的日益社会化,目前高校的学生工作模式越来越显得低效和被动。本文通过分析二十一世纪高等学校学生工作的背景,就如何构建新型学生工作模式,转变工作方式和职能进行探讨。     

试析高校特困生工作如何以人为本

改革开放30年以来高等教育事业得到快速发展.培养什么人、如何培养人是高等教育如今必须面对的根本问题.本文结合高校特困生工作实际,针对特困生的特点有效地开展思想政治工作,以逐步提高他们的党性觉悟,帮助他们走好人生关键的一步.并以此探究特困生工作理念与工作模式.     

高校弱势学生群体与思想政治工作

从1994年开始,我国高校全部实行收费上学制度,学费上涨,高校弱势学生群体问题开始凸现出来。目前,我国高校弱势学生群体绝对数量已经不小,如果我们忽视这一问题,就会使更多缺乏资源和机会的学生被推向边缘化的困难境地。大学生是未来社会的栋梁之才,大学毕业生是社会高级的直接生产力,弱势学生群体问题给高等教育工作,尤其是高校思想政治工作提出了严峻挑战。在新时期,关注弱势学生群体,加强他们的思想政治工作,可以为社会经济持续发展提供社会保证,对我国的社会发展和公民的道德升华具有重要意义。     

服务型学生工作模式的理性思考

当前,高等教育进入了改革与发展的关键时期。高等教育的国际化、大众化使高校学生工作背景发生了深刻变革,高校学生工作模式亟待创新。本文论述了服务型学生工作模式的内涵、特征,并且分析了构建服务型学生工作模式的现实意义。     

试论新形势下高校学生工作理念之创新

随着高等教育步入大众化的发展阶段,来自高校内部和外部的影响使高校学生工作面临新的发展机遇,也赋予了学生工作更为广泛的涵义。在石河子大学的实践中,提出"585"学生工作思路,力求形成相对完善的学生工作基本理念,以寻求学生工作的科学指导。     

要重视高校教职员工的思想政治工作

高校思想政治教育工作是一个整体.在重视学生思想政治教育的同时,不能忽视教职员工的思想政治工作.而重视高校教职员工思想政治工作必须首先厘清包括高等教育发展状况、教职员工队伍状况以及高校教工思想政治工作的基本特征等在内的基本状况.本文主要想探究现今教职员工的职业境遇、工作压力和他们的精神心理状态、工作态度之间的关联,强调从教职员工的思想行为实际出发,提高教职员工思想政治工作的针对性和有效性.     

高校辅导员工作规范化研究

作为工作在学生工作第一线的辅导员来说,当前大部分的高校把只要跟学生有关的工作都列为辅导员的工作范畴,导致辅导员们把大把的时间奔波在各个行政部门、事务部门,没有时间和精力深入到学生中间,进行思政教育引导他们成长。同时,由于辅导员工作发展空间不规范,也导致了辅导员队伍不稳定,影响辅导员工作成效。本文对辅导员工作进行分析探讨,期望能对解决辅导员现实问题提供一些理论帮助。     

高校后勤社会化与学生思想政治工作

高校后勤社会化是当前我国高等教育管理体制改革的重大举措之一.这一举措极大地缓解了高校扩招之后后勤设施严重不足的矛盾,为满足人民群众日益增长的接受高等教育的需要,实现高校后勤跨越式发展起到了积极的推动作用.同时,我们也应该看到,高校后勤社会化后,学生思想政治工作和学生管理工作出现了许多新情况、新问题,对学生思想政治工作的内容、方法和形式提出了新要求.     

试论高职学生党建工作合力机制的构建

"校企合作、工学结合"给高职学生党建工作带来新的挑战和发展空间,学生党建工作需要主动适应职业教育发展,更新党建工作理念。做好高职学生党建工作需要企业的配合和密切协作,形成教育培养的合力和民主监督的合力;需要以新媒体为载体,学校教育培养为主体,企业教育培养为依托,信息反馈,科学评估,逐步完善学生党建工作的合力机制。     

让家庭经济闲难大学生走出心理网境

大学时期是个人所面临的较为特殊的一个发展时期．是塑造正确价值观的重要阶段。当代高等教育不仅注重学生的智力发展和知识教育．大学生心理健康也引起了越来越多的关注。而家庭经济困难学生．作为高校的弱势群体．不仅在经济上备受压力．在心理上也存在多于其他学生的心理负荷和心理困境。改善这一特殊群体的心理状况．引领他们走出心理困境已经成为当代高等教育刻不容缓的任务．     

思想政治工作要进大学生公寓

近年来，浙江省高等教育突破“瓶颈”，有了较大的发展。１９９８—２００２年，在校生总数从１１．４万人扩大到４０万人，高等教育毛入学率从８．９６％提高到２０％，已进入高等教育大众化阶段。随着高等教育的发展，我省高校的内部管理体制、学生工作模式也发生了很大变化。最明显的是不同学校、不同系科的学生集中居住在高教园区，后勤服务彻底实行社会化。这就对传统的学生工作方式提出了新的挑战。如何改进和加强学生生活区特别是学生公寓的管理工作，已成为迫切需要解决的新课题。为此，我们以“三个代表”重要思想为指导，提出了“…     

新形势下完善高校辅导员制度的现实考量

高校辅导员制度是我国高等教育体制中一项具有中国特色的学生教育管理制度,为我国高等教育发展起到了重要作用。面对当前新的政治、经济和社会形势与背景,高校辅导员制度在工作体系、队伍建设、管理考核和工作手段与平台四个方面存在问题和不足,积极探索新形势下我国辅导员制度的优化措施与方法具有重要的理论和现实意义。     

加强高校党委领导班子执政能力建设之我见

高校党委领导班子执政能力建设是高校事业发展的核心。加强领导班子建设关键在于提高贯彻民主集中制的能力,始终把握高等教育的发展方向。要遵循教育规律“,以人为本”,构建和谐校园,就要以教师为本,突出教师的主体地位,还要以学生为本,为他们走向社会奠定好基础。     

“工学结合”培养模式下高职学生党建工作的思考与实践

高等职业教育和普通高等教育相比,在学制设置、人才培养模式上都与普通高等教育有很大的区别。因此,不断深入开展好高等职业院校学生党建工作,做好毕业顶岗实习阶段内的思想教育、党员发展和党员教育等工作具有较强的现实意义。文章分析了高职院校学生党建工作中存在的问题,高职院校毕业生顶岗实习的特点,针对这些特点,构建了面向"工学结合"的高职学生党建新模式的运行体系和保障体系。