学以致用 强县富民──岳阳县委书记宋再钦学理论侧记

宋再钦自担任岳阳县委书记后，带头学习邓小平同志建设由中国特色的社会主义理论，用以指导全县改革开放和市场经济建设，推进了县委中心组的理论学习，加速了全县物质文明建设和精神文明建设“理论决定思想，思路决定出路”是宋书记的“口头禅”。为了使理论学习坚持不懈。落到实处，他亲自召集县委中心组领导成民着手研究完善了中心组学习制度。一是考勤制度。规定集中学习“四不准”，每次学习，他都亲自点名登记。二是学习日制度。每月集中一次学习，并要求每个成员必须保证每周有八小时以上的业余自学。三是集体备课制度。每次学习辅导…     

“六学”拼盘精心烹制理论武装盛宴

正一是紧跟形势主动学。嘉荫县委理论学习中心组始终立足于形势和任务的发展变化,切实提高思想认识和学习主动性。坚持把学习党的重大方针政策作为理论学习的一项重要内容,使理论常学常新、不断深化。中央和省委的重大决策部署,县委理论学习中心组都安排专门时间,集中学习、展开讨论,认真领会、吃透会议和文件精神。2016年以来,每年县委理论学习中心组     

关键在于抓好龙头

中心组是班子成员加强理论学习的主要阵地。如何通过班子成员带动其他党员干部，进而兴起群众性理论学习热潮呢？我们认为关键在于抓好龙头。其主要做法是：一是以中心组为中心，建立和健全学习网络。我们把全县理论学习分为三个层次，即县、乡镇、村。县委、县直机关党委、乡镇党委建立学习中心组和党校，中心组成员以党委班子成员为主体，全年集中学习不少于6次匕天就校主要面向其他党员干部，每年办班10期以上；村一级普遍建立了文明村民学校，每年至少组织群众接受理论教育、思想道德教育、科学文化教育4－5次。县委学习中。C纷处于整…     

双峰县以制度促进干部理论学习

为全面贯彻“三个代表”重要思想，推动干部政治理论学习的深入开展，双峰县通过一系列过硬措施，建立干部政治理论学习制度机制，以理论学习考试为总抓手，以理论学习成果的运用为导向，把干部的学习成绩作为提拔使用干部的重要依据，学考结合，以考促学，促进了学风的转变。一是学习制度。2002年，我们在原来的基础上，进一步健全了县委学习中心组和各二级学习中心组的各项学习制度，如理论学习计划、考勤登记制度、学习制度、学习建账制度、学习情况通报制度等。二是督查制度。干部政治理论学习时间集中安排，规定县直每周星期五，乡镇每…     

建四大管理体系 促学习质量提高

今年以来，麻阳县委以加强管理手段，构建四大工作体系来推进县委学习中心组理论学习的开展，进一步提高了学习质量。1、组织领导体系。精心的组织和实施，是搞好中心组理论学习的重要保证。年初，县委专门下发了《中心组七项制度》的文件，明确县委书记对中心组学习总负责，并成立了专门工作组，具体抓学习管理。今年来，中心组已筹措经费1万元，为每个中心组成员统一购买了《学习导报》等杂志和有关书籍，为学习提供了保障。为了确保学习的顺利开展，还制定了两项组织制度：一是建立专人专项负责制。把中心组的各项管理工作分工到人，分项…     

恒仁县多层次推进学习型县区建设步伐

一是推动中心组理论学习制度化。桓仁县建立健全规章制度，落实理论学习“一把手”责任制，完善中心组学习考核机制，明确中心组理论学习对象、学习内容、学习时间、学习方式和学习成果。年初制定《县委中心组理论学习安排意见》和《县委中心组理论学习计划》，年中安排4～5次专题辅导，年底统一进行检查考核和通报。     

“捆绑式”管理学习效果好

为抓好机关干部的理论学习，去年初，安化县委以机关大院为示范点，从建章立制入手，通过不断完善学习机制，对41个副科级以上单位715名干部实行“捆绑式”管理理论学习，收到了良好的效果。一、建立健全服务机制，增强理论学习的规范性。一是统一安排学习计划。去年初，县委下发了《关于进一步加强干部理论学习的意见》和《关于统一安排县党政机关大院干部理论学习的通知》，明确规定了机关大院干部每月一次集中学习制度和每季度一次形势报告会制度，由县委宣传部统一安排学习内容和时间。至今年6月止，共组织集中学习15次，举办国际国内形…     

坚持自学 注重实践

一、健全学习制度，保证理论学习的经常性 市委中心组坚持不懈地抓好理论学习，做到了常学、真学。近年来，在建立健全学习制度方面狠下功夫，特别是１９９９年在总结以往经验和做法的基础上，制定了《中共青岛市委常委关于加强学习的意见》，使中心组学习进一步规范化、制度化。一是读书制度。中心组成员根据学习安排和推荐书目，结合自己实际，制定个人年度学习计划，挤时间认真自学，坚持每年精读几本书。二是集中学习制度。每年年初根据中央和省委的部署和要求，结合我市实际，确定重点学习专题并对其内容、时间、思考题和发言人、报告…     

创新方法 以研促学

宜章县委中心组近几年来按照“三贴近”的要求,以研讨促学习,不断创新研讨机制、健全研讨制度、增强研讨实效,为全县经济建设、社会发展提供了有效的思想引导和理论支撑。一是舞活研讨“龙头”,增强辐射效应。县委中心组是全县理论学习的“龙头”,各单位中心组是各单位的“龙头     

严格制度 突出重点 注意方法──怀化市强化市委中心组学习

是严格学习制度，强化学习意识。市委建立健全7学习制度，规定中心组每两个月必须集中学习一次，高次时间保证3—4天，并把每个学习成员的参学率纳入年度岗位责任考核。这样，每个中心组成员对学习表现出极大的关注，学习意识日趋强烈。市委副书记田友兴，因在外出差耽误了一次     

关键在于求精

如何强化全体职工特别是党委中心组的理论学习，推动企业的改革和发展，我们体会到关键在于求精，即精心组织、精选内容、精细检查。精心组织是搞好理论学习的重要前提。我们一是坚持理论学习的规范化管理，做到“四有三落实”。即有制度、有计划、有考勤、有记录；时间落实，人员落实，资料落实。我们制定了两级党委中心组学习制度、基层干部学习制度、班组学习制度。在年初就制定7理论学习要点，每半年进行一次安排，严格学习考勤，认真做好学习记录。二是采取多种多样的学习形才，力争求新求活。我们采取集中学习为主，辅之以自学、研讨…     

有的放矢唱活思想教育“三台戏”

针对内陆意识浓厚，演好解放思想“开场剧”。阻碍汉寿县经济发展的主要原因仍然是观念陈旧，思想不解放，许多干部群众的内陆意识浓厚，认为本县既不靠海，也不靠边（省边界）、又不靠线（铁路线），基本上是处于封闭状态。因而，求稳怕乱、求静怕变、求安怕险。对此，今年一开局，汉寿县委就紧紧围绕“解放思想、转变观念、振兴经济”这一主题，广泛开展了三项活动。一是读书活动。县委学习中心组每月利用双休日集中学习4天，乡（局）级中心组每月集中学习3天，一般干部群众利用星期二、五进行政治理论学习。二是演讲活动。全县200多名选…     

坚持学以致用 推动科学发展

湖里是厦门经济特区发祥地。近年来，湖里区委始终把中心组理论学习作为新时期加强思想建设的重要载体来抓，从组织机构、制度规范、学习形式等方面入手，不断强化中心组学习实效。近几年来，区委中心组共集中学习100多次，     

洞口县学习中心组成果喜人

重视县委、县直和乡镇两级学习中心组的学习和建设，使之成为提高各级领导班子和领导干部素质的一个重要阵地，是洞口县委长期以来坚持的一个好传统，每年都受到上级领导的好评。今年初，党中央做出关于进一步加强思想政治工作的战略决策后，洞口县委更加坚定了抓好各级学习中心组学习的信心，明确要求全县所有学习中心组在原有五个保证即保证学习时间、人员、内容、经费、效果的基础上，必须增加三个统一，即全县统一学习内容，统一学习辅导人员，每半年统一命题进行一次考试。 　　联系全县工作的实际，紧扣干部思想政治工作的现状，围绕…     

“四重”为根本 “四增”为目的

按照州委的部署要求,宣恩县委中心组结合本县工作实际,扎实开展理论教育工作,为推进"五个宣恩"建设提供了强有力的思想保证和理论支撑。一、完善制度重管理,增强学习的规范性县委中心组在总结前几年理论教育工作特别是学习制度和学习管理方面的成绩和不足、经验和教训的基础上,出台了《宣恩县委中心组学习制度》、《县委中心组理论务虚会制度》、《理论学习考核     

讲求学习方式 坚持学用结合——中共漳州市委中心组加强理论学习的调查

能否运用好学习方法,直接影响中心组学习的效果。只有采取学用结合的有效的学习方式方法,才能保证学习走上制度化、规范化的轨道,切实把学习任务落到实处。在这方面,漳州市委中心组采取"五个结合"的方式方法把学习制度和任务落到实处。一是坚持分散自学与集中学习讨论相结合。为了既能克服工学矛盾,又能紧扣中心,服务大局,市五套班子成员坚持以市委中心组年度学习计划为导向,根据学习任务制订个人学习计划,列出自学书目,坚持以自学为主,并按中心组学习计划规定的每月自学内容进行认真自学和专题钻研思考,为集中学习时开展中心发言和专题讨论做好充分准备。市委要求集中学习必须贴近实际,着眼于马克思主义理论的运用,     

抓住理论学习不松手

近年来，山东省蓬莱市委在组织学习邓小平理论，提高各级干部素质的工作中，紧密联系实际，有针对性地用科学理论武装干部，增强了对改革开放实践的驾驭能力。坚持中心组学习制度，突出抓好市级领导干部的学习，市委中心组成员每年集中学习一次，时间一周，邀请专家教授作...     

聚焦主题 深耕细作 打造学习高地

正党的十八大以来,周宁县始终把加强和改进县委中心组学习作为理论武装工作的重中之重,着力拓展县委中心组学习的广度和深度,坚持知行合一、学以致用,发挥县委中心组的带动作用,使得各级党委中心组学习深度不断加强、学习制度不断规范、学习成效不断凸显,确保党的坚强领导。一、紧贴中心,力求主题突出县委中心组始终把围绕中心工作,筛选学习主题作为县委中心组学习的着力点和出发点。一是认真抓好"四个重点",即重     

祁阳县积极引导党员干部群众学用理论

（一）以建章立制为机制，促进全县理论学习。一是建立目标管理。县委成立了理论学习领导小组，并将理论学习纳入了全县精神文明建设岗位责任制，对学习时间、内容、效果进行量化，并以此作为各级领导班子年终考核的条件之一。二是规范运作。为使理论学习有章可循，县委专门下发了《关于在全县深入学习邓小平理论的意见》，并由宣传部牵头，与县委办、组织部联合下发了《关于进一步加强镇、部办委局党委（党组）学习中心组理论学习的意见》。三是进行督查。他们采取全面查与重点查、普查与抽查相结合的办法，对全县20个镇、26条战线进行了两…     

干部理论学习必须严格考核

永兴县的理论教育工作在郴州市曾创下四个第一:第一个成立县委讲师团;第一个建立乡镇、机关单位理论学习中心组;第一个实行科级干部理论学习经费统筹制度;第一个以县委文件形式下发科级干部及单位中心组理论学习考核实施方案。该县连续六年获得全市理论教育工作先进县荣誉称号。一、考核有章可循为了准确、全面地了解和考核全县各级干部的理论学习情况,１９９９年年初,县委下发了《全县副科级以上单位学习中心组和副科级以上干部理论学习考核实施方案》。该方案共分３８小项,对理论学习的各个方面进行了细致的量化。《方案》规定副科级以上…