加强新世纪中小学德育工作

新世纪已经来临。面对新世纪,如何进一步加强学校的德育工作,这是我们必须重视的一个问题。 在去年召开的全国第三次教育工作会议上,党中央、国务院作出了“关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”。这是在科学分析了当今世界形势和我国经济建设和社会发展的基础上作出的战略决策。当前世界已进入了一个高新技术飞速     

中小学德育工作需要进一步加强

几年来取得很大进步十一届三中全会以来,特别是一九七九年三月邓小平同志在党的理论工作务虚会上做了关干坚持四项基本原则的讲话以后,北京市中小学德育工作逐步得到加强。各学校广泛开展了以“五讲四美”为主要内容的文明礼貌活动和学雷锋、树新风的活动,以及热爱共产党、热爱新中国、热爱社会主义的“三爱”活动。政治课教学开始恢复正常,一支初具规模的政     

加强和改进农村中小学德育工作

贵州省临泽一中冯多平：德育，作为人类教育的重要组成部分，亘古至今，始终占据着主导地位，成为调整人性中社会性制约自然性的最传统而又最有力的武器。它以舆论的力量，良知的谴责为手段引导人们通过道德实践去体味和感悟生活中的真善美，推动人类社会向和谐、合理、幸福的意境过渡。     

加强学生公寓德育工作的思考

学生公寓是学生学习、生活和娱乐的重要场所，是反映学生思想和品行的重要窗口。如果不抓好学生公寓的德育工作，就难免发生校园暴力事件，如马加爵杀害同学就是在学生公寓发生的，加强学生公寓的德育工作已刻不容缓。     

加强学生公寓德育工作的思考

学生公寓是学生学习、生活和娱乐的重要场所,是反映学生思想和品行的重要窗口。如果不抓好学生公寓的德育工作,就难免发生校园暴力事件,如马加爵杀害同学就是在学生公寓发生的,加强学生公寓的德育工作已刻不容缓。一、以“育人”为本,改变以“物”为中心的宿舍管理模式目前,有不少高校学生宿舍基本上都是按照“以物为中心”的模式来进行管理的。特别是自高校后勤社会化改革之后,学生宿舍完全由高校后勤部门或社会服务机构安排有关人员来负责,管理人员往往只是尽职尽责地做好“物”的管理。而学生工作部门也在一定程度上认为,管理好宿舍是后…     

加强大学生德育工作的思考

大学生德育工作是大学生教育的重要组成部分 ,面向新形势和新任务 ,研究和思考大学生德育工作就显得尤为重要。本文试就大学生德育工作做一探讨。一、大学生的现状与特点第一、从总体上看 ,大学生的思想主流是积极向上的。他们热爱社会主义 ,拥护党的基本路线 ,认真学习邓小平理论 ;他们关注社会、经济问题 ,有较强的事业心和社会责任感 ;他们中不少人关心国家大事 ,对政治问题的分析也日趋理性化 ;他们政治素质良好 ,大学生中党员的比例不断增加 ;他们正义感较强 ,具有良好的思想道德素质。但有些学生的理想与客观现实之间存在着一定的差距…     

加强高校德育工作实效性问题的思考

德育是高校教育的重要组成部分,随着近年来德育实效性低下,帮助学生奠定正确的思想道德基础,改进和加强学校德育工作,增强学校德育工作实效性,成为了困扰学校教育工作的一个重大问题.本文从德育的工作本质、高校的德育工作实质及目前高校德育工作的现状等方面进行分析研究,努力探索适合高校提高德育工作实效性的工作途径。     

对加强中学生德育工作的一点思考

中学生是祖国的未来与希望,处于人生发展的重曩阶段。中学生存年龄上属于未成年人,其生理和心理上没有成熟,正处于生理和心理急剧变化的关键阶段,是德育的最佳时期。     

中小学德育工作创新刍议

一、观念上要创新 德育创新，首先表现在观念上： ①要敢于肯定个人的正当欲望。德育只有成为发展个性、满足个人正当需求的保护助推器和催化剂，才能获得新的生机。②要维护满足个人两个基本需要的平衡。在当今社会，要人们完全牺牲物质利益和享受，去安贫乐道，追求道德的崇高，对不少人来说是难以接受的。德育应把肯定人的两个需要作为前提，引导受教育者在物质和精神两个方面都能成为富有者。     

对加强大学生网络德育工作的再思考

本文针对网络发展的现状和大学生德育工作的实际,客观分析了网络给大学生德育工作带来的机遇和挑战,提出了加强大学生德育工作的时策.     

关于网络环境下加强高校德育工作的思考

当前,网络发展深刻影响了社会转型与教育改革。文章聚焦网络环境下德育工作这一研究对象,从信息传播视角,分析了客观层面因组织作用被削弱而正在发生的"组织失灵"现象,以及由此出现的"本领恐慌"忧虑。针对现实挑战,文章进一步分析了症结所在,通过比较计划经济时期和市场经济时期,提出了主观层面高校德育工作观念变革的速度明显滞后的解释,认为最主要的是未能突破计划思维的原有框架,暴露出市场意识不足的弱点。在综合客观与主观结论的基础上,文章针对实践工作提出要从供求关系出发,合理配置德育资源,并因势利导实现教育效果,具体可从意识、能力和行动这三方面着手,对应提升德育实践的宣传水平、培训质量和指导能力。     

加强和改进高校德育工作若干问题的思考

当前我国大学生的道德状况不容乐观,新时期高校德育工作面临巨大的挑战。作为高校德育工作者必须用全局的要求来审视德育,用发展的眼光来研究德育,用改革精神推动德育,不断更新观念,探索有效对策,以期使高校德育工作更好地体现时代性,把握规律性,富于创造性,进一步开创高校德育工作的新局面。     

加强和改进高校德育工作若干问题的思考

当前我国大学生的道德状况不容乐观,新时期高校德育工作面临巨大的挑战.作为高校德育工作者必须用全局的要求来审视德育,用发展的眼光来研究德育,用改革精神推动德育,不断更新观念,探索有效对策,以期使高校德育工作更好地体现时代性,把握规律性,富于创造性,进一步开创高校德育工作的新局面.     

加强农村中小学党建工作的思考

学校党组织担负着把党的路线、方针、政策落实到教育教学工作的每个环节的重要责任。在开展素质教育的背景下，怎样才能使农村中小学党建工作与时俱进，保持生机与活力呢？针对这一问题，我们苍南县教育局党委开展了学校党建工作现状方面的调研，从调研中得到了许多启示，对加强农村中小学党建工作有了新思考。     

对伊宁市中小学加强民族团结教育的思考

加强中小学民族团结教育工作对促进经济发展和社会大局稳定,维护民族团结和祖国统一至关重要。长期以来伊宁市高度重视中小学民族团结教育工作并取得一定的成绩,但随着形势的发展,民族团结教育工作也面临一定挑战和问题,必须引起人们的高度关注和重视。     

德育工作的再思考

在学校教育的实践中,学校德育应以学生发展为核心,将德育融入学生的自身发展中,将德育融入学校教育的全部活动中,将德育融入学生的生活中,将德育融入学生的个性发展中,将德育融入学生的智慧发展中,使德育不再是孤立的存在、说教式的灌输、毫无滋味的接受,而是潜移默化的浸润,润物无声地发挥。     

新时代中小学党建德育工作体系建构研究

在全面加强教育领域党的建设工作、全面从严治党向教育领域延伸的党建背景下,如何强化学校党组织的政治功能,发挥党组织在学校各项事业改革发展中的政治核心作用,将党的领导有机融入办学治校和改革发展的全过程,成为中小学校一个极为迫切的命题。同时,德育工作是立德树人的基础工作,事关“为谁培养人”“培养什么人”“怎样培养人”的教育根本任务。本文从理论层面明确了党建德育的概念、原则,结合项目学校的实践探索,分析了当前党建德育工作取得的成效和存在的问题,并从目标体系、内容体系、组织体系、保障体系四个维度对党建德育的工作体系进行了建构。     

“八荣八耻”对中小学德育工作的启示

胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,深刻总结了人类文明的进步成果,高度凝练了爱国主义、集体主义、社会主义思想的基本要求,体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质特点,是中国传统美德和时代精神的完美结合,是新时期道德建设之本,不仅赋予中小学道德教育以新内容,也给我们教育工作者带来了深刻启示。一、“八荣八耻”赋予德育的新内涵“八荣八耻”社会主义荣辱观的深刻内涵,在本质上与公民道德教育和青少年思想道德教育工作的目标、内容和要求是相统一的。“八荣八耻”抓住了当前治理社会风气的要害,抓住了青少年思想道德教育的关键,抓…     

对加强中小学党建工作的几点思考

中小学是一个特殊的群体,是培养社会主义建设人才的摇篮。它作为上层建筑的一个特殊领域,具有鲜明的阶级性和政治性。因而,中小学党组织重视教职工的思想政治工作,注意发挥党员的先锋模范作用,对加强党的建设具有深远的意义。 从目前中小学的党建现状来看,党建工作与教育形势的发展还不相适应,面临一些新情况、新问题: 第一,党员教育管理的难度增加。表现之一是教职员工的价值取向发生了变化。在市场经济求利性原则的冲击下,有的党员教师党性观念淡薄,把对理想的追求变成对金钱地位的追求。而行业之间的分配差异,条块之间的分配不公,又使部分党员教师心理失衡,流失现象比较严重,终身从教的观念受到了冲击,薪水优厚的部门已成为流失教师竟相角逐的热门。表现之二是“三会一课”难以落实。中小学实行五天工作制后,教材改革还没