浅析高校二级学院科研秘书应具备的业务素质

高校二级学院科研秘书是科研管理团队中的基层成员,是科研体系中不可缺少的一环。其不仅是科研管理工作的具体执行人员,也是各项管理活动的组织人员。以高校二级学院为视角,阐述科研秘书更好地服务高校科研建设所应具备的业务素质。     

治理理论视阈下高校二级学院廉政建设的路径

校院两级管理下的高校二级学院存在诸多廉政风险,主要表现为权力资源相对集中、权力运行不规范、监督体系和干部激励机制不健全,其根本原因则在于学院治理结构不完善。要妥善解决这个问题,应运用治理理论,合理配置二级学院权力资源,建立健全各利益相关方有效参与学院治理的机制,创新二级学院监督体系,深化干部人事制度改革,构筑惩治和预防腐败的制度防线,从而真正实现二级学院的善治。     

高校二级学院基层服务型党组织建设经验研究

基层党支部作为党组织的战斗堡垒与党建工作的重要载体,其成效高低将直接影响基层服务型党组织作用的实际发挥效果。本文主要围绕高校二级学院基层服务型党组织建设的典型经验进行探讨,分析了基层党支部在服务型党组织建设中存在的主要问题,并对如何进一步开展基层服务型党组织建设工作提出相应的对策与建议。     

建立和完善学校二级民主管理工作的探讨

随着高等教育飞速发展,高校办学规模不断扩大,管理逐渐实行中心下移,权利下放,各高校开始实现二级管理模式。在高校中实行二级民主管理,是形势的需要,是历史的必然。研究二级学院民主管理工作,对于推进二级学院民主管理工作,促进学院的发展有着重大的现实意义和深远的历史意义。     

高校二级学院就业网站建设的意义探索与实践

随着信息化社会的不断发展,构建一个符合实际需要的就业网站对及时、高效开展高校二级学院毕业生就业指导工作有重要意义。如何建设并使该平台发挥最大效用直接影响高校二级学院毕业生就业指导工作的顺利进行。分析了就业网站建设对高校二级学院开展毕业生就业指导工作的重要意义,网站建设的基本原则,同时介绍了燕山大学机械工程学院就业网站建设与完善方案。     

高校大学生党支部作用发挥影响因素与实践对策探索

高校学生党组织作为高校基层党组织的重要组成部分,在高校党建工作中处于承上启下的重要位置.但大学生支部在运行机制、组织设置、制度建设、活动方式以及培养发展等方面的不完善制约着战斗堡垒作用的发挥.按照高校学生党组织的目标要求,应从加强组织领导、完善工作体制等五个方面加强大学生党支部建设,确保大学生党支部作用充分发挥.     

从决策环节看基层党组织作用的变迁与完善

十九大报告提出坚持党对一切工作的领导。落实到基层就是要充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。依据党章规定,这一作用在不同的历史时期、不同的所处领域是有差别的。以与领导作用关系最为密切的决策环节为切入点,基层党组织在原来直接领导、作出决策的基础上,为了应对社会的发展变化,逐渐产生了参与决策和引导决策两种新的领导方式,不断丰富和完善党的领导体制。然而,实践中上述三种领导方式也会面临各自不同的具体问题,需要通过理顺职能设置、完善机制安排和加强人员配备等措施,更好地发挥基层党组织在决策环节中的作用,使"党是领导一切的"要求落地落实。     

新形势下高校二级教代会制度的建设与思考

高校二级教代会是在新形势下加强民主建设的一种新形式,高校如何做好二级学院民主管理工作,促进二级学院更快发展,是现代大学搞好学校工会制度建设的重要内容。阐述了二级教代会的基本职权和作用,对如何强化高校二级教代会制度建设提出了几点设想。     

高等院校党委议事决策机制探索

高等学校实行党委领导下的校长负责制。在这种具有中国特色的高校领导体制下,高校党委履行其领导职责,讨论决定学校中的重大事项和问题,必须有一个健全完善的议事决策机制。必须依照政策、法规,结合实际,体现原则性、规范性、民主性和科学性的要求。     

高校二级党组织目标管理测评体系建设研究

高校二级党组织是新形势下高校创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础的重要平台。落实党建工作责任制要求,对高校二级党组织目标管理测评体系建设的对策进行深入研究,既是党组织自身发展的需求,也是高校科学管理、事业发展的客观需求。目前高校对二级党组织工作的目标管理、考核测评存在标准不科学、方法简单、机制不健全等问题。对此,把握好目标管理测评体系建设的三大"原则",关注体系的"深度"和"系统"建设,有助于提升制度的建设水平和基层党建工作的科学化水平。     

高校国际化示范学院党组织建设研究与实践

服务群众是党一切工作的出发点和落脚点,高校基层党组织是党领导高校的组织基础。天津大学药物科学与技术学院是国家外专局、教育部联合推出的"高校国际化示范学院推进计划"全国首批四个试点学院之一,是天津大学的人才特区和国际化战略的试验区,学院的国际化发展建设离不开强有力的服务型党组织作为学院事业发展的坚强后盾。探索建立国际化示范学院中服务型党组织的建设、不断完善创新基层党组织的工作机制,实现党建工作与学院国际化发展的最佳结合,对促进学院的国际化发展具有更加迫切的现实意义和潜在的辐射示范效应。     

上海市高校二级教代会状况的调查与思考

为了进一步贯彻党的十六大 精神,推进高校基层政治文明建 设,上海市教育工会组织复旦大 学、华东师范大学、同济大学、应 用技术学院、上海电力学院、上海 理工大学等6所高校工会联合对上 海市20余所高校二级教代会制度 建设的现状、职权落实以及发挥作 用等情况进行了调查研究,对2000 名教职工进行了问卷调查,并组织 召开了10余次教代会代表座谈会。     

当前高校基层党组织活动方式析论

高校基层党组织活动方式是高校党建工作的有力抓手。当前高校基层党组织活动方式中存在着一些问题,如:对党的活动方式的功能认识不足,把党的活动与中心工作割裂开来;部分基层党组织活动方式缺乏计划性等。必须从提高认识、加强组织、完善规划、加强考核的角度解决这些问题,这样才能不断改进和创新高校基层党组织活动方式,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。     

湖北高校马克思主义学院发展现状与展望

自2008年9月中宣部、教育部联合下文要求各高校建立独立的思想政治理论课教学科研二级机构以来,湖北高校普遍响应号召建立了独立的马克思主义学院,并在学科建设、教学研究、社会服务等方面取得了一系列重要成果,但在其发展过程中也存在一些矛盾和问题。为此,需要提高高校党委对思想政治理论课的重视程度,加强马克思主义学院的学科建设,提升马克思主义学院的教学质量和科研水平。     

“大生态”视域下高校基层党组织的角色扮演

高校肩负着培养社会主义事业接班人和建设者的重任,在人才强国、科教兴国战略实施中具有举足轻重的地位,办好人民满意的高等教育,必须加强党对高校教育工作的全面领导,必须加强高校基层党组织的建设。高校基层党组织是开展党建工作的重要平台,对强化思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设发挥重要战斗堡垒作用。研究高校基层党组织的角色扮演问题,有利于基层党组织在"大生态"新背景下有所作为。     

高校领导体制改革论

高校领导体制,指的是高校内部机构设置体系和职责权限划分的根本制度,是我国政治体制在高等学校的具体表现。高校领导体制的科学性和合理性,是实现正确领导,提高领导效能,推动学校改革与发展的必要前提。 一、科学总结与正确定位 高校有高校的特点,高校的领导体制不能脱离我国的国情和高校的实际。新中国成立以来,高校的领导体制几经变更,先后实行过“校（院）长负责制”、“党委领导下的校（院）务委员会负责制”、“党委领导下的以校（院）长为首的校（院）务委员会负责制”、“党委一元化领导制”、“党委领导下的校（院）长分工…     

新时代机关党建领导体制研究

运用制度加强党的建设是新时代党的建设的重要内容。一系列党内法规和规范性文件相继出台,推动新时代机关党建领导体制不断完善,党委、机关工委、党组(党委)、机关基层党组织等机关党建主体的职责定位与相互关系更加明确,逐步形成了各司其职、相互衔接的机关党建新格局。运用党内法规制度完善新时代机关党建领导体制,有助于破解机关党建难题、推进机关治理、带动其他领域的党内法规制度建设和完善党政关系。     

用科学发展观引领高校基层党组织统战工作

对高校而言,加强高校基层党组织统一战线工作,对我国高校的改革与创新,党对高等院校的领导,以及高素质、高技能人才的大力培育,都具备极为深远的价值与意义。然而,在目前高校的基层党组织的统战工作中,依然存在一定的问题与不足,例如领导对统战工作的重视力度不够,基层落实不够充分等等。因此,高校应当坚持科学发展观,对基层党组织统战工作理念进行更新与转变,不断寻求新的途径与手段来强化新时期下的高校基层党组织统战工作,从而使高校基层党组织统战工作水平得到一定的提升。     

城市社区议事协商机制的构建——以上海市金山区石化街道的实践为例

正一、问题的提出从宏观层面来看,党的十八届三中全会指出要"开展形式多样的基层协商民主,推进基层协商制度化,建立健全居民、村民监督机制,促进群众在城乡社区治理、基层公共事务和公益事业中依法自我管理、自我服务、自我教育、自我监督",这为基层社区治理的开展定了基调。2015年中共中央发布的十三五规划则明确提出了要"完善党委领导、政府主导、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制"。2015年7月22日,中共中央办公厅和国务院办公厅联     

谈谈领导体制

领导体制是指领导权限的划分,领导机构的设置和各种领导关系的规定,也可以说,领导体制即领导制度和体系的总称。领导体制在领导活动中有重要意义,一定的领导体制一旦形成,它就要制约着领导的行为。健全完善的领导体制,可以堵塞漏洞,防止坏人钻空子。如果领导体制不好,个人素质再高,班子结构再合理,领导者的作用也不能充分发挥,甚至可能好人办坏事。邓小平同志总结文化大革命的教训时尖锐指出:“由于没有在实际上解决领导制度问题以及其他一些原因,仍然导致了‘文化大革命’的十年浩劫。这个教训是极其深刻的。不是说个人没有责任,而是说领导制度、组织制度问题更带有根