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相似文献
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1.
正贵州师范大学马克思主义学院作为教育部全国高校思想政治理论课教师研修基地、贵州省委宣传部和贵州师范大学共建单位、贵州省首批重点马克思主义学院,在教学科研、学科建设、人才培养、社会服务等各个方面作出了积极贡献。  相似文献   

2.
如今,马克思主义学院在全国高校已经成为一支作用显著、地位显要的重要力量。应该注意的是,成立马克思主义学院是重要的,但更重要的还在于抓好抓实马克思主义学院的建设,不断提升马克思主义学院建设的科学化、规范化、现代化水平,努力打造马克思主义理论教学、研究、宣传和人才培养的坚强基地,使之真正成为办好高校思想政治理论课的坚强战斗堡垒。从大的思路上来讲,新时代高校马克思主义学院建设当前应该从以下五个方面下气力:一是牢固树立"马院姓马、在马言马"的鲜明导向;二是坚决落实"独立设置、直属学校领导"的统一要求;三是协调推进课程、学科、学院"三个重点"建设;四是努力形成"上下齐心、人人担责"的内部氛围;五是积极创造"党政共管、社会共建"的外部环境。  相似文献   

3.
<正>作为上海市首家马克思主义学院,首批5所上海高校"示范马院"建设单位之一,上海师范大学马克思主义学院依托自身的学科优势,创新机制体制,搭建了由教授宣讲团、研究生宣讲团和本科生讲师团组成的三位一体"金字塔"型马克思主义理论宣讲团,通过建立人才培养和服务社会协同增效的学习模式,  相似文献   

4.
正安徽医科大学马克思主义学院成立于2015年7月,是在医科大学原人文社会科学学院与思想政治理论课教研部的基础上组建的。学院现有"思想道德修养与法治""中国近现代史纲要""马克思主义基本原理""毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论""形势与政策"5个教研室,拥有马克思主义理论一级学科硕士授权点,下设"马克思主义基本原理""马克思主义中国化研究""思想政治教育"3个学科方向。学院入选安徽省重点马克思主义学院、首批"安徽省中国特色社会主义理论体系研究中心研究基地"行列,是安徽省马克思主义学会秘书长单位及法人代表挂靠单位,  相似文献   

5.
<正>临沂大学马克思主义学院成立于2011年8月,现为山东省重点马克思主义学院(培育)。教育部全国高校思想政治理论课骨干教师社会实践研修基地(临沂大学)、山东省理论工程重点研究基地——山东省沂蒙精神研究基地、山东省马克思主义群众观研究中心都设在该学院。2014年以来,学院与山东师范大学马克思主义学院联合培养思想政治教育专业硕士研究生。  相似文献   

6.
<正>天津职业大学是全国首批国家示范性高等职业院校、全国高职高专校长联席会主席单位。近年来,天津职业大学马克思主义学院在学校党委领导下,全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,秉承"培德、启智、博学、笃行"的院训精神,通过强化组织管理、深化教学改革、加强课程建设、拓展社会服务、创新党建思政等举措,极大地提升了学院的影响力和美誉度。目前,学院承担了"教育部高校示范马克思主义学院建设项目",设有"天津市高校思  相似文献   

7.
<正>南京铁道职业技术学院马克思主义学院于2018年4月由原来的思政部升格成立,并入选江苏省高校"示范马克思主义学院"。学院以党建为引领,推进红色引擎工程。独立设置的马克思主义学院直属校党支部,有利于强化党的领导,打造理论宣讲团、理论学习导师队伍,在学校各二级单位党建工作中发挥引领作用。一是以师资为重点,推进良师培育工程。学院  相似文献   

8.
加强高校马克思主义学院党的建设与思想政治工作,是回应党和国家对马克思主义学院建设高要求高期待的必然举措,有助于彰显马克思主义学院的性质定位、推动立德树人根本任务的实现、促进马克思主义学院的健康发展。马克思主义学院党的建设与思想政治工作的基本目标,在于强化党组织的战斗堡垒作用,凸显党员的先锋模范作用,坚定学院师生的理想信念。做好马克思主义学院党的建设与思想政治工作,必须加强组织建设、制度建设和思想政治教育,为马克思主义学院教育教学、研究宣传、人才培养提供思想基础、政治方向和组织保障。  相似文献   

9.
作风建设是加强高校党建的重点工作,是高校示范引领、立德树人、服务社会职能发挥的重要保障。加强作风建设,要重视思想引领,以马克思主义中国化的最新成果武装师生头脑;要把握高校特点,着眼高校实际,坚决反对"四风"问题;要把政治纪律放在首位,严肃高校党内政治生活,净化党内政治生态;要贯彻新时代党的建设总要求,把思想建党和制度治党有机集合,推进作风建设和纪律建设常态化、制度化。  相似文献   

10.
高校开展社会服务是高校社会职能转变和自身发展的需要,作为高校中教学科研具体组织和实施单位的学院,社会服务也是其可持续发展的需要。本文结合实际,对高校开展社会服务的内容、学院在开展社会服务方面存在的问题、困惑以及进一步开展社会服务的原则和重点工作,进行了有益的探索。  相似文献   

11.
<正>天津师范大学马克思主义学院是天津市首批重点马克思主义学院,中共天津市委宣传部与天津师范大学共建马克思主义学院,天津市思想政治教育工作专职队伍人才培训基地。学院建有天津市中国特色社会主义理论体系研究中心基地。学院拥有马克思主义理论一级学科博士点、博士后流动站,马克思主义哲学硕士点和学科教学(思政)  相似文献   

12.
"马克思主义基本原理概论"课交互式范例语境下授课模式是一种以学生为主体、以教师为主导、以师生互动研讨为重点、以典型范例为对象的教学模式,其运作过程包括教学范例选取、教学范例融合、课堂研讨实施和总结评价等四个阶段。交互式范例语境下授课模式体现了"马克思主义基本原理概论"课教学的本质要求,彰显了"马克思主义基本原理概论"课的理论性、现实性和时效性"。马克思主义基本原理概论"课交互式范例语境下授课模式的运作需要处理好范例授课与言传身教、教书育人、关注社会、现代科技以及教师主导和学生主体之间的关系。  相似文献   

13.
"今天,抗疫还在继续/我们的课,也已开始/一场疫,一门课/这是一种苦涩的联系/但,必定有其深远的意义。"近日,西华师范大学26位思政课教师通过线上教学,以一首原创诗歌,敲响了作为"关键课程"的思政课的"开场锣鼓"。西华师范大学马克思主义学院是四川省首批重点马克思主义学院,该校思政课在省内享有盛名。  相似文献   

14.
中共中央办公厅印发的《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》(以下简称《意见》),为新时代全国高校马克思主义学院建设提供了思想指导、精神要义、政策遵循。《意见》为建好建强新时代马克思主义学院擘画了蓝图、谋划了布局。近年来,哈尔滨师范大学马克思主义学院立足龙江、知行合一、广育英才,重视对学生的价值塑造和精神引领,注重内涵式发展,在学科建设、队伍建设、教育教学、人才培养、社会服务等方面取得了新进展新成效。  相似文献   

15.
在马克思主义学院中,目前学术组织主要存在结构类型单一、权责不统一、决策效率低下以及工作缺乏活力等问题。为此,高校管理部门应当从宏观上加强规划和设计,明确把人才培养、学科发展、师资建设、社会服务,作为马克思主义学院学术组织的工作重心。高校及其马克思主义学院更应当加大改革力度,促进学术组织结构优化,增强其教学和科研功能。  相似文献   

16.
廖晓衡 《党建》2022,(2):60-61
西南大学马克思主义学院党委作为高校基层党建堡垒,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照新时代党的建设总要求,以党的政治建设为统领,以基层党建质量创优为主线,以党建引领与事业发展深度融合为重点,高质量统筹推进全国重点马克思主义学院和全国党建工作标杆院系建设,积极打造"红心向党"党建工作品牌,学院改革发展取得显著成效。  相似文献   

17.
正2016年3月18日上午,"马克思主义理论前沿论坛"第一期——"学术规范视野下的马克思主义哲学研究现状评析"在中国人民大学人文楼800会议室举行。本次论坛由中国人民大学马克思主义学院、马克思主义研究院、马克思主义与中国道路协同创新中心联合主办。本期论坛主讲人系《哲学研究》编辑部副总编鉴传今研究员。马克思主义学院院长郝立新教授担任主持人,马克思主义学院张秀琴教授担任评议人。来自校内外的40多位师生参加了本次论坛。鉴传今研究员毕业于北京大学哲学系,主要从  相似文献   

18.
<正>聊城大学马克思主义学院成立于2012年4月。2016年3月入选首批山东省重点马克思主义学院。学院现有教师44人,其中教授6人、副教授17人,博士22人、在读博士4人,硕士生导师12人;全国师德标兵、山东省重点研究基地首席专家、山东省高端智库专家、山东省理论人才百人工程入选专家等省级以上专家5人;校级教学名师5人、教学新星2人。学院下设"基础""纲要""原理""概论"和  相似文献   

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<正>贵阳学院马克思主义学院组建于2016年7月。其前身是原贵阳师专政教系、贵阳学院政教系、贵阳学院社会管理学院。根据贵阳学院教学机构调整与学科建设的需要,在贵阳学院社会管理学院、马列主义教学部的基础上,撤销贵阳学院社会管理学院,新组建贵阳学院马克思主义学院。原贵阳学院社会管理学院法学专业则划归新组建的贵阳学院法学院管理。  相似文献   

20.
<正>扬州大学马克思主义学院承担着全校本科生、硕士生、博士生三个层次的思想政治理论课教学和马克思主义学院博士生、硕士生、本科生的培养以及马克思主义理论研究传播任务。学院思想政治教育本科专业,是江苏省高校重点建设专业、特色专业。学院现有马克思主义中国化研究博士点1个,马克思主义理论一级学科硕士点,涵盖马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主  相似文献   

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