社会学学科体系再探

社会学的学科体系与该学科的其他理论问题一样,是学术界争论而无定论的问题。综观国内外学术界对这一问题的研究情况,大致有如下几种观点:一是孔德的实证社会学体系;二是近似历史唯物主义社会学体系;三是把学科系统当作学科体系;除此,还有庞大体系和无体系之说。这些观点在我国已出版的多本社会学专著、编著和教材中不同程度地反映出来。有的观点已被学术界否定或扬弃;有的观点仍谬误流传而没有进行认真的清理。如把社会学     

社会学的功能分析方法评述

社会学作为一门独立的学科有这样一个特点,即它的许多概念和方法都是从其它学科引进或借用的。社会学家们公开承认他们不断地从其它领域的研究中受到启迪,大量借用其它学科中的概念、方法和观点来充实和建构自己的社会学理论。无论是早期社会学家,如圣西门、孔德或斯宾塞,还是现代社会学中的均衡理论、交换理论、拟剧理论等、都希求以“他山之石”来奠定自己的理论大厦。社会学中的功能分析就是这种借用的结果。它既是一种研究方法,又是一种理论观     

论我国政治社会学的体系建构

政治社会学是研究社会与政治之间,社会结构与政治机构之间相互关系的一门学科,它用社会学的观点和方法研究政治现象,着重于研究政治秩序的社会基础,政治行为的社会依据,政治权力和政治过程的社会方面,以及政治对社会经济、文化的影响等等。政治社会学作为一门介于政治学和社会学之间的新兴交叉学科和边缘     

论历史唯物主义和社会学的关系

随着我国社会学研究的恢复和学科的重建。历史唯物主义与社会学的关系引起了人们的较大关注,成为大家探讨的重要课题之一。对于两者的关系问题,国内外学术界历来存在着较大的争议。其中一种观点认为,历史唯物主义就是社会学的一般理论。社会学无须再建立自己的理论体系。有的同志认为,不宜过分强调历史唯物主义和社     

制度的功能及局限性

人们很早就关注制度并给以积极的研究,学者们基于不同学科的研究目的从不同视角界定制度。政治学、社会学的观点是:制度是一种行为模式或规范。制度经济学的观点是:制度是一种思想习惯、生活方式、组织或规则。马克思将制度置于历史唯物主义的视界,在人类社会运行、变革的大背景下,在人的生存和     

“经济社会学”抑或“社会经济学”?——刍议经济学和社会学的对视与沟通

经济学和社会学在各自诞生和发展进程中既有冲突、相互漠视,也有互动和交流。在对视和对话的过程中,产生了两者交叉的研究领域,如经济社会学、社会经济学的产生和兴起。经济学和社会学之间的沟通之所以重要,一方面是因为对经济社会问题的全面和深入的分析是单一学科无法完成的,另一方面是因为不同学科发展的内在需要和传统学科严苛的边界发生抵牾时,真正学科意义上的交叉也会出现。这些交叉研究的兴起不仅为两个学科的发展乃至整个社会科学发展提供了更为宽阔的研究视野,也赋予了新的方法论启示。     

历史唯物主义是一般社会哲学理论——兼与王复三、陈锡林先生商榷

关于历史唯物主义的学科性质问题,国内外历来存有争议并逐渐形成了三派观点。一是认为历史唯物主义属于马克思主义哲学,它同辩证唯物主义一起共同构成马克思主义哲学体系。二是认为历史唯物主义仅是一种社会学理论。早在1957年,刘丹岩、高清海和邹化政就分别撰文提出历史唯物主义不能作为马克思主义哲学的组成部分,应将它从哲学中分化出去而构成社会学。第三种意见断言历史唯物主义具有哲学和社会学的双重名称与地位,也就是说它既是一种哲学,又是一种社会学。王复三、陈锡林在《试论历史唯物主义的双重属性》(《文史哲》1994年第2期,以下简称王文)一文中重新肯定了历史唯物     

城市规划的社会学理论

城市规划是一个有组织、有计划、有目标的社区建设过程。它与社会学、经济学、人口学、地理学、建筑学等都有着密切关系。但是,经济学、人口学、建筑学等学科由于其研究领域的局限,常常把城市主要地视为经济现象、人口现象或建筑学现象,与此不同,社会学则把城市视为一种复杂的社会现象     

中共十五大与党史学科发展

中共十五大与党史学科发展张静如中共十五大提出了许多新观点，强调了以往已经提出过的许多观点，这对中共党史学科的发展，有很大的意义。这方面，可说的不少，择其要者，略加分析，供党史研究的同行参考。第一，党史研究内容的充实和调整党的十五大，为中共党史研究内容...     

马克思主义与社会学

在纪念马克思逝世 12 0周年和诞辰 185周年的今天 ,国际国内的大背景、大环境都发生了前所未有的新变化 ,如何坚持和发展马克思主义的问题 ,又一次更尖锐地摆在面前。本文提出 :一、坚持和发展马克思主义的关键是要正确区分根本观点和具体论断 ;二、在具体实践中坚持和发展马克思主义的关键是要搞清楚善于破坏旧世界与善于建设新世界的关系 ;三、在社会学学科中坚持和发展马克思主义的关键是要搞清楚社会学的两种形态 ,进行有中国特色社会学的理论创新。     

社会学学科实践教学模式探究

社会学成为一门学科只有一百多年的历史,学界一般认为,它作为一门独立学科产生于十九世纪中叶西方社会剧烈的社会转型过程中。作为社会学创始人之一的法国社会学家奥古斯特·孔德,被称为＂社会学之父＂,他最先提出、使用＂社会学＂一词,并试图将其建成一门研究社会的实证科学。因此,社会学学科从产生之初,就是以实证、实践为基础的学科。     

网络社会学何以可能?——社会学视角下网络社会相关研究的回顾与反思

通过对网络社会学研究的回顾,可以发现,当前网络社会学研究还处于探索阶段,具体表现为:处于一种"疏松化"状态;核心概念未形成共识;学科体系尚未形成;学术研究责任尚不够。网络社会学研究本身就是社会学对新的社会存在形态的介入和反思,未来网络社会学的理论研究应转向网络社会空间理论,应尽快完善网络社会学的学科体系,应赋予网络社会研究者以责任与担当。     

浅谈社会问题

人类社会是一个错综复杂的有机整体,在其发展变化过程中,它的各个组成要素,各种联系结构,由于种种原因,而时常发生失调现象,在一定程度上影响了人们的正常生活和社会的正常发展,以致造成了社会问题。分析、研究并力图解决这些问题,是社会学的重要内容,也是国家政府的一项重要政策。一、社会问题的涵义与特性在社会学上,关于社会问题的概念是有特定意义的。一般来说,社会问题即指那些妨碍社会共同生活或社会进步的某些社会现象,如失业问题、贫穷问题、人口问题、犯罪问题等等。我国社会学界老前辈费孝通教授就称社会学为“研究具体社会现象及其问题的学科。”(《从事社会学五十年》第48页)     

思想政治教育社会学的历史、现状及发展前路

思想政治教育社会学是重要的分支学科,学界对之已经作出大量的探索,其中,河海大学思想政治教育学科展开了卓有成效的研究,形成一批富有影响力的学术成果。从社会学视野中的思想政治工作到思想政治教育社会学,成为思想政治教育社会学的一个学术理路。认真梳理思想政治教育社会学的学术史,廓清思想政治教育社会学的核心论域,有助于深化思想政治教育与社会关系研究,拓展思想政治教育的学科视野,推进思想政治教育科学化。     

文化社会学理论新透视

社会学是一门多元的复合学科,文化社会学学术视野在新时代的选择,对社会学开拓研究社会的功能具有一定意义。文章认为,文化社会学体现文化的意义结构与社会性的统一。文章审视了文化的社会性交往(行动)所包含的社会学的普遍性、社会自觉与文化自觉在文化社会学中的意蕴。     

试论迪尔凯姆的社会学研究方法

迪尔凯姆的《社会学方法的准则》是西方社会学方法论的经典著作之一。该书界定了社会学研究对象-社会事实，认为社会事实是社会的物，并提出了社会学的研究方法和原则，使得社会学区别于其他学科走上独立发展的道路。至今仍然具有方法论的重要意义。     

社会学在中国重建十年评介

社会学在我国恢复重建已有十年了。对十年来我国社会学研究领域的发展、成就及存在的问题,不少专家学者做了历史性的回顾,现将这些评介综述如下。一、社会学十年发展的阶段划分庞树奇认为,社会学十年重建,基本上可以划分为前后两个阶段。以1982年于武汉召开的全国社会学研究会首届年会为标志是第一阶段的开始,这个阶段是重新接触和引     

法律社会学刍议

当今，法律社会学在世界范围内尚属于新兴的学科。其作为研究对象的归属问题在西方学术界尚有争议。然而，法律社会学在社会主义市场经济的发展过程中则从更广泛和深层次上对法制、法治建设提供了理论上的依据。法律社会学研究的重大意义，不仅从理论上推动了法学和社会学的发展与融合，而且对创立和发展马克思主义法律社会学，积极推动社会主义现代化事业的发展更有其深远意义。     

我国与国外政治社会化研究之比较

我国对政治社会化的研究主要是政治学和社会学.政治学中又将政治社会化放入思想政治教育来研究的,政治社会化是思想政治教育的重要组成部分.社会学将政治社会化作为社会化的重要内容,但是大多是从社会化的整体角度来研究,具体对政治社会化的研究还较少.国外对政治社会化研究的学科不仅有政治学、社会学,还有心理学、人类学和传播学.不仅每个学科都有研究政治社会化的方面,也有几个学科结合起来对政治社会化进行研究.     

思想政治教育社会学研究对象发微

思想政治教育社会学的研究对象是思想政治教育社会学研究的逻辑起点。它回答＂思想政治教育社会学研究什么＂这一涉及学科有无独立性的重大问题。在这一问题上,存在着三种解答方案。思想政治教育社会学是一门研究作为系统存在的思想政治教育在社会系统中的地位、功能以及它与社会系统中其他要素之间相互关系的学科。它以思想政治教育系统、社会系统及社会系统其他要素之间关系为研究对象。