坚持在实践中考察和识别干部

江泽民同志在党的十六大报告中指出,要“注重在改革和建设的实践中考察和识别干部,把那些德才兼备,实绩突出和群众公认的人及时选拔到领导岗位上来”。实践是锻炼培养干部的大学校,也是检验干部是否优秀的试金石。坚持在实践中考察和识别干部,是马克思主义认识论的具体体现和运用,也是把人看准、把干部选准的根本途径。 一、用“三个代表”对照干部     

在改革和建设的实践中考察和识别干部

在改革和建设的实践中考察和识别干部是党的十六大提出的一个重要的新思想、新论断。实践出真知 ,实践增才干。建设高素质的干部队伍必须重视对干部的考察和识别 ,把好“入口” ;改革和建设实践既是干部成长的大学校 ,也是考察和识别干部的试金石 ;在考察和识别干部中 ,要建立健全科学的选人用人机制 ,从干部的德、能、勤、绩、廉等方面严格把关 ,防止和克服用人上的不正之风。     

我国中小企业组织创新的模式选择

1、组织与组织创新的概念 组织理论之父巴纳德在阐明组织本质的基础上提出了组织的定义.他说:"组织不是人的简单的集合体,而是相互协作的关系,是人相互作用的系统".他又说:"所谓组织,是有意识协调两个人或更多人的行为或各种力量的系统".巴纳德从行为学的角度,把组织看成是由人的系统、物的系统和与社会联系的系统有机的整体组织活动.     

初识干部的几种方法

知人、识人、选人、用人,是组织人事部门的一项重要职责。准确识人是正确选人用人的前提和基础,知人方能善任。初识干部是认识干部、了解干部、选用干部的基础工作,从事组织人事工作的同志要掌握识人的基本方法,善于在平时与干部交往中了解干部。经过摸索和实践,我们体会到,通过看气质、听表述、剖观点、观反应、察诚信等综合观察判断干部的德才,是识别干部的有效方法之一。个人形象看气质。识人,首先看的是气质,“人心不同,各如其面”,每个人都     

健全科学考察机制 树立正确用人导向

近年来,望江县委始终注重在发展和创业的实践中考察识别干部,用开放和发展的理念选拔任用干部,通过识准人、选对人、用好人,倡导并树立正确的选人用人导向。实行立体式考察,选同一层次中最优秀的干部为严把干部考察关,望江县采取"点、线、面"比选的办法.对干部进行全方位、多层次的立体式     

干部考察工作的几点辩证思考

干部考察工作是客观、全面、正确地评价干部的重要手段,是各级领导机关选才、用人的重要环节。如何做好干部考察工作,是需要认真研究和把握的一个突出问题。本文试就如何运用马克思主义哲学观点指导干部考察工作谈点粗浅认识。一、坚持主要矛盾的观点,把德的考察落到实处我们党选拔任用干部,一向坚持德才兼备的标准。新时期,党中央又提出了干部队伍要实现革命化、年轻化、知识化、专业化的方针,这是新形势下德才标准的具体化和新的发展,我们必须用全面的辩证的观点,全面地理解和掌握这一方针,按照事物联系的普遍性原理,把干部的“四化”方针看作是一个互相联系的统一体。革命化就是德要好;知识化、专业化是对才的要求;年轻     

简论毛泽东干部管理艺术之一:毛泽东以人为本的干部管理思想

毛泽东一贯重视干部队伍建设,对干部队伍的建设看成是重中之重。他明确指出"政治路线确定以后,干部就是决定的因素。他还认为,领导者的任务,归结起来,主要是出主意、用干部这两件事。作为领导者,必须善于识别和选拔干部,善于培养和爱护干部。在毛泽东作为全党领袖的革命生涯中,选人、     

组织部长的语言洞察力

要善于在认真倾听中了解说话者的思想品德，洞察其对改革开放以来党的基本路线的坚定信念和强国富民的决心。“不知言，无以知人矣。”组织部长在与领导干部言谈交流时，必须善于倾听，通过对方的言谈了解其思想品德，进而洞察其贯彻执行党的基本路线的信心和决心。言为心声。一般说来，领导干部的个性心理和情绪状态与语言表达之间存在着一定的联系。人的思想、观点、愿望往往会在语言中表露出来，即使是谈其他干部的事，也会附带强烈的思想倾向，即使是善于掩饰的干部有时也难以克制。性格外向的干部更容易充分地表露自己的思想。组织部长…     

提升执行力须做到"五要"

组织部是党委培养、选拔、使用、管理干部的职能部门,评价组织部工作的成效是看组织部使用提拔的干部是否优秀、是否是执行力强的干部。组工干部执行力的终极体现是做到知人善任,这就要求组工干部既要会识人,又要善用人。组工干部的识人能力体现在会识别执行力强的干部,而用人能力则体现在善于将执行力强的干部放到适合的岗位上。组织部不光是找到执行力强的干部,更重要的是要把他放到合适的岗位上,即做到人岗相适。执行体现在工作中,体现在过程中,组工干部要提升自身的执行力应当做到“五要”:一要有执行的激情。激情源自于热爱自己的工作…     

把平时功夫做足 深度掌握班子和干部情况

正习近平总书记指出,"用人得当,首先要知人";强调"考察识别干部,功夫要下在平时"。贯彻全省组织部长会议精神做好干部工作,关键是在识深识准上狠下功夫,努力把班子和干部情况在平时深度掌握起来。深入开展经常性考察,近距离接触干部。改进和加强干部经常性考察,努力把辨才识人的功夫下在平时,     

“火线提拔”只看“火线”表现吗?

在防控新冠肺炎疫情的斗争中考察识别干部,是“火线提拔”的主要考量,但这并不意味着干部只在疫情防控期间表现优异就足以获得提拔重用。对此,中央党校(国家行政学院)教授戴焰军表示,“火线提拔”虽然与正常晋升不同,但两者观察识别干部的要求是一致的——既要联系干部一贯的表现和各方面品质。     

中青年干部应在艰苦的环境中锻炼成长

不久前,胡锦涛同志到西柏坡考察时再次强调要牢记“两个务必”,这对中青年干部成长具有重要的指导意义。中青年干部只有在实践中经风雨,见世面,经受艰苦复杂环境的锻炼和考验,才能成为善于治党治国、能够担当重任的领导人才。越是有培养前途的年轻干部,越是要把他们放到艰苦复杂的环境中去经受锻炼和考验。1.把中青年干部放到生活条件艰苦、工作基础薄弱的地方和单位经受锻炼和考验,提高他们艰苦创业和开拓创新的能力。任何事物的发展都不可能一帆风顺,干部的成长也是这样。中青年干部特别是领导干部,不经历艰难险阻,不经过各种困难和风险的…     

完善干部选拔制度 提高干部队伍素质

准确识别干部,是正确使用干部的前提和基础,我们主要是识别干部在思想上、能力上、作风上、性格上的本质特点,应把识别干部贯穿到日常工作的全过程中,力求从中得出客观、公正、全面、准确的结论。一、直接识别干部直接识别干部,就是在与干部直接的工作、生活接触中直观、感性地认识干部。这是识别干部最基本、最简便的方法。1.在不同会议场合识别干部。从干部在会议上的表现,往往能够比较直观地了解识别其素质高低。比如,通过干部汇报工作的条理性及表述情况,可了解干部的逻辑思维能力、综合分析和语言表达能力等;在一些会议上,有的干部对分…     

突出量化分优劣 注重实绩选人才

扩大干部选拔任用工作中的民主,是干部人事制度改革的基本方向。我县在认真贯彻《条例》的基础上,把干部的政治素质、业务素质、工作政绩、民意基础结合起来全面地考察识别干部,以防止单纯的以票选人或以考试成绩选人。为此,我们在民主推荐和综合评价干部的方式方法上进行了大胆的尝试,采取了“多元推荐、量化评分”的办法,把多层次的推荐票、本人的资历、工作实绩进行量化评分,在综合排队的基础上,经过组织考察和常委会研究,确定拟任人选。多元推荐是指选任干部的过程中,在确定考察对象之前,通过基层单位群众、所在党组织、有关部门及县四…     

注重在重大斗争一线考察识别干部

党的十八大以来,习近平总书记统揽中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,科学把握我们党所处的历史方位和发展大势,多次对在重大斗争一线考察识别干部作出重要指示,强调我国发展进人各种风险挑战不断积累甚至集中显露的时期,面临的重大斗争不会少,而且越来越复杂;我们党从来都是在重大政治任务中、在火热社会实践中锻炼干部、培养干部的;要有组织、有计划地把干部放到重大斗争一线去真刀真枪磨砺,强弱项、补短板。     

新时代创新一线考察干部机制的路径探讨——以湘南S区为例

干部考察是选拔任用、监督管理干部极为重要的环节。基层一线是锤炼干部的"大熔炉"、检验干部的"大考场"。到基层一线考察识别干部,能有效地把群众公认、实绩突出的干部选拔出来。文章以湘南S区为例,在认真分析湘南S区近年来推行一线考察干部机制的主要做法及取得成效的基础上,指出其存在的不足,最后提出新时代创新一线考察干部机制的路径:把提升考察人员的专业素质作为一线考察的基础课;将考察内容与建设高素质专业化干部队伍相衔接;与考察方式相结合增强一线考察的精准度;在考察结果运用上体现关心关爱干部力度。     

邓小平干部教育思想及其现实意义

干部教育思想是邓小平理论的重要组成部分,也是中国共产党历来常抓不懈的重要工程。改革开放后,邓小平从"社会主义现代化建设能否实现,关键在党、关键在人"的判断出发,认为干部教育关系着现代化建设的成败,关系到党和国家的命运,他重视并大力推进干部教育。新世纪,世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了迫切要求,中国共产党把加强党的建设与建议学习型政党联系起来,把加强干部教育与提高党的领导水平和执政能力联系起来。党的十八大提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务,新形势下的干部教育必须坚持用正确的理念引导,用科学的方法推进,用合理的制度保障。     

固原市——干部作风考评变“软约束”为“硬杠杠”

固原市结合实际,创新性地把作风考评贯穿到干部选拔任用工作的全过程,使作风建设变"软约束"为识别选拔使用干部的"硬杠杠"。一是注重考核考评内容的全面性。制定出台了《关于在干部考核考察工作中加强工作作风考评的通知》,把作风考评作为识别干部的重要标尺、选拔干部的重要标准、使用干部的重要依据。为确保考评内容的     

邓小平干部教育思想及其现实意义北大核心

干部教育思想是邓小平理论的重要组成部分,也是中国共产党历来常抓不懈的重要工程。改革开放后,邓小平从"社会主义现代化建设能否实现,关键在党、关键在人"的判断出发,认为干部教育关系着现代化建设的成败,关系到党和国家的命运,他重视并大力推进干部教育。新世纪,世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了迫切要求,中国共产党把加强党的建设与建议学习型政党联系起来,把加强干部教育与提高党的领导水平和执政能力联系起来。党的十八大提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务,新形势下的干部教育必须坚持用正确的理念引导,用科学的方法推进,用合理的制度保障。     

干部识别考核中的思想方法问题

江泽民同志指出:“各级党委和领导干部,要把选准用好干部作为一项非常重要的政治责任。”干部使用问题,是干部队伍建设的核心问题,也是我们要通过“三讲”教育着力解决好的问题。从这些年一些干部暴露出的问题看,有许多与识别考察和使用不当有关。用什么人,怎么用,决定着干部队伍的组成和干部努力的方向。用好一个,激励一片;提错一个,挫伤一群。我认为,用错人有两个原因。一是思想作风问题,也就是用人不