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相似文献
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1.
《党课》2013,(1):45-46
第一讲纪律,坚决捍卫党的领导和中国特色社会主义事业。忠诚是人民警察的政治本色,是人民警察核心价值观的基石。讲忠诚就是要讲纪律、讲政治、讲服从,始终坚持忠于党、忠于国家、忠于社会、忠于人民、忠于法律,  相似文献   

2.
陈犁川是农四师伊宁垦区公安局谊群派出所所长。他从警13年来,一直用实际行动忠诚践行着自己的诺言:"做一名人民满意的好警察。"他以自己的忠诚、才干和辉煌业绩,先后荣获了"全国优秀人民警察"、"全国特级优秀人民警察"、"新疆自治区优秀户籍民警"、"兵团优秀人民警察"、"兵团杰出青年卫士"、"兵团人民满意的政法民警"、"兵团优秀共产党员"等称号;还荣立个人一等功一次、三等功两次。  相似文献   

3.
《党课》2013,(1):43-44
培育和树立人民警察核心价值观是人民警察坚持正确政治方向的根本保证。人民警察核心价值观的培育和树立,有利于打牢人民警察的思想基础,坚定理想信念,铸造忠诚警魂,引导人民警察树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵制不良社会思潮和价值观念的侵蚀,始终保持忠于党、忠于国家、忠于人民、  相似文献   

4.
方广吉同志是大连市公安局沙河口区分局南沙派出所民警。他自1986年参加公安工作以来,始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,自觉保持共产党员的政治本色,忠诚履行人民警察的崇高职责,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,先后被评为全国优秀人民警察、全省优秀共产党员、大连市特等劳动模范,省公安厅为他荣记个人一等功,并授予“人民公仆、忠诚卫士”荣誉称号。  相似文献   

5.
人民警察核心价值观构建思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
人民警察核心价值观在人民警察价值观体系中居于核心、统率和支配性地位,具有独立性、构建性、效仿性和恒定性等特征,人民警察核心价值观可以表述为“忠诚、廉洁、奉献、公正”。人民警察核心价值观应以社会主义核心价值体系为依据,需要从理论和实践两方面予以构建。为此,要把握好人民警察核心价值观与“社会主义核心价值体系”的关系;把握好核心价值底线和核心价值理想的关系;把握好人民警察核心价值观和人民警察个体价值观等关系,从而进一步提高公安队伍的凝聚力和战斗力。  相似文献   

6.
“忠诚、为民、公正、廉洁、奉献”是社会主义核心价值观在公安战线的具体体现,是具有人民警察职业特色的根本价值取向和目标追求。新形势下,加强人民警察核心价值观的培养教育.足实现公安工作再上新台阶、再创新佳绩的重要途径,是公安队伍思想政治建设的战略任务,必须高度重视、认真思考、全面把握。  相似文献   

7.
总有一种精神让人们感动。这次感动我们的是一位已经逝去的普通警察。他立警为公,执法为民,将人民警察的使命演绎成对党的忠诚、对人民的热爱。  相似文献   

8.
正他是"燕赵名探",破获了一起起大案要案,每个重大刑事案件的现场,他都率领队伍冲锋在前;扫黑除恶,为保人民平安热血奋战,他用一生的坚守与付出诠释着一位人民警察的忠诚、勇气与担当!他就是秦皇岛市公安局原党委委员、刑警支队支队长张岩。参加公安工作31年,  相似文献   

9.
卫莹 《江淮》2011,(8):36-37
"我是一名普通的警察,做的都是尽职责之内的事情,就像医生治病救人,教师教书育人。当好警察,才不辜负了头上的警徽和这身警服。"朴实的话语里透出薛军这位人民警察的热血忠诚。薛军,六安市公安局特警支队三大队副大队长。从警9年来,他践行着为民服务,守护着一方平安,受到了社会各界赞誉。"全省公安机关基层正规化建设优秀民警"、"安徽省先进工作者"、"全省优秀青年卫士"、"安徽省人民满意的公务员"、"全国特级优秀人民警察"、"全国先进工作者"、"全国公安二  相似文献   

10.
北京市人民警察院校是北京市公安局成立后创办的直属院校,包括北京市公安学校、北京市人民警察学校、北京人民警察学院、北京市第二人民警察学校等院校,主要承担北京市人民警察的教育培训工作。50年来,北京市人民警察院校为首都公安战线培养、训练、输送了大量人才,...  相似文献   

11.
1995年2月28日,全国人大常委会通过的《中华人民共和国人民警察法》(以下简称人民警察法)对人民警察的法律责任作了专章规定.它对于实现人民警察法的立法宗旨和人民警察的任务,保证人民警察法的贯彻实施具有十分重要的意义。近一年来,在许多有关人民警察的文章、著作中,都认为人民警察的法律责任只是人民警察个人的责任,而不包括人民警察机关的责任。笔者认为这种观点值得商榷。 一、人民警察法律责任的概念和主要特征 根据人民警察法的规定,人民警察的法律责任是指人民警察在执行职务过程中,实施了违反人民警察法以及其他有关人民警察的法律、法规、纪律的规定而应当承担的法律后果。它包括人民警察的行政法律责任、刑事法律责任和由此而引起的人民警察机关代表国秉承担的赔偿责任。 此外,人民警察还具有其自身的特征,这些特征主要是: (一)责任主体的特殊性。人民警察法律责任的承担者只能是人民警察和人民警察机关,不具有警察身份的人和其他非人民警察机关不承担这种法律责任。在实践中,有  相似文献   

12.
和仁 《求贤》2010,(4):35-36
他叫唐云洪。现任天津市公安局宁河分局交警支队副队长。从事公安工作26年来.赢得了上级领导和人民群众的广泛赞誉和褒奖,获得的50多枚熠熠生辉的奖牌、奖章,是他恪尽职守、爱岗敬业、埋头苦干、忠诚奉献的真实写照.也是一个人民警察践行立警为公、执法为民的坚实历程:1984--1993年获市局7次嘉奖:1994年一2001年荣立个人三等功3次:2001年被评为第三届津门先进青年民警;2002年被评为天津市人民满意优秀的公安民警、天津市“十五”立功先进个人:2003年被评为“全国百名学习雷锋、志愿服务”先进个人,  相似文献   

13.
<正>14年党龄,22年警龄,22年坚守在公安工作一线。22年,变化的是容颜,不变的是对理想信念的执着追求和对警察职业的无限热爱。凤城市公安局交警大队市区中队中队长王俊飞用无悔的奉献书写着忠诚。"能帮助群众是我最大的幸福"1994年是凤城历史上一个特殊的年份,这一年,凤城撤县设市,城市品位和面貌日新月异。也就在这一年,小学教师王俊飞通过考试,加入市巡警大队,成为一名人民警察。从警后,王俊飞几次调动工作岗位,每  相似文献   

14.
赵继贤 《奋斗》2004,(9):7-7
任长霞自加入公安队伍以来,她以自己的忠诚、才干和辉煌业绩,先后荣获全国“五一”劳动奖章获得者、全国三八红旗手、中国十大女杰、全国青年岗位能手、全国优秀人民警察等20多项荣誉称号,以自己的毕生心血忠实地履行了“执法为民”的神圣职责。这一系列业绩的取得,源于任长霞对崇高理想的不懈追求。  相似文献   

15.
人民警察是置于党的绝对领导之下的,具有武装性质的治安行政力量,是国家机器的重要组成部分。因此,人民警察的职业道德水准如何,不仅关系到人民警察的自身形象,也直接影响着党和政府在人民群众中的形象。基于这种认识,我们从1994年开始,自觉地将“塑形象”工作纳入“一把手”工程,以公安部颁发《人民警察职业道德规范》为契机,采取加强职业道德教育,培养职业道德情感;加强制度建设,规范民警职业活动;加强内外监督,保证制度落实等方法,着力提高人民警察的职业道德水准,从而树立了人民警察的良好形象。去年10月20日,市委、市政府作出了在全市  相似文献   

16.
加强人民警察职业道德建设的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
人民警察职业道德是指人民警察在公安工作中应遵循的与其职业息息相关的道德原则与行为规范,它不仅是人民警察在公安工作中的行为标准和要求,还是本职业对国家、社会和人民所承担的道德责任和义务。随着我国社会经济的快速发展,人民警察职业道德遇到诸多挑战,同时也面临许多问题,采取有效措施加强人民警察职业道德观的建设迫在眉睫。  相似文献   

17.
正"首届四川十大最美人民警察颁奖仪式"于2016年6月在泸州揭晓,10名民警被授予"最美人民警察"称号,他们中有因公牺牲、奉献生命的,有积劳成疾、无悔坚守的,有敢于担当、勇于创新的。他们是守卫平安、护航生命的交通警察;是扎根基层、润物无声的社区民警;是无惧生死、冲锋在前的武警官兵;是为和平奔赴枪林弹雨的维和警察……这里介绍的三位人民警察,虽  相似文献   

18.
人民警察核心价值观融入公安院校校园文化建设略论   总被引:1,自引:0,他引:1  
人民警察核心价值观是人民警察在长期的警务实践中形成的、具有警察职业特色的价值关系的基本观点和理念。公安特色校园文化是公安院校大学生成长的文化环境,也是公安机关培育人民警察核心价值观的重要载体。公安院校必须将人民警察核心价值观融入公安院校校园文化建设之中,充分发挥文化的育人功能,不断促进公安院校大学生核心价值观的形成。  相似文献   

19.
十八大报告要求,完善竞争性选拔干部方式,提高选人用人公信度。近年来,市公安局积极探索构建了领导干部全员竞争选拔机制,先后拿出2000余个职位,开展了5次试点和4批全局范围内的竞争选拔,走出了一条具有首都公安特色的选人用人之路。破解"德"的考量难,实行多渠道全方位考察。实行延伸考察"德":将"忠诚、为民、公正、廉洁"的人民警察核心价值观,作为考量干部德的核心标准。在民主测评测德、个别谈话谈德的基础上,对在现单位任职不满三年的入  相似文献   

20.
人民警察核心价值观是人民警察在长期的警务实践中形成的、具有警察职业特色的价值关系的基本观点和理念。公安特色校园文化是公安院校大学生成长的文化环境,也是公安机关培育人民警察核心价值观的重要载体。公安院校必须将人民警察核心价值观融入公安院校校园文化建设之中,充分发挥文化的育人功能,不断促进公安院校大学生核心价值观的形成。  相似文献   

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