"以德为先"与党员干部人文品质

坚持“以德为先”用人，从政治品质和道德品行等方面完善干部德的评价标准，其中一个重要方面是要看党员干部“是否作风正派、清正廉洁、情趣健康”。这三个方面构成了党员干部基本的人文品质。“以德为先”，提升党员干部的人文品质，就必须坚持以下策略：培育党员干部的“君子风度”以促其作风正派；重建党员干部的“道德市场”以促其清正廉洁；正确规范党员干部爱好，以促其情趣健康并能够自觉抵御直接或间接的情趣性腐败。     

企业重组的成功经验与持续发展——云南德胜钢铁有限公司研究报告

这是一个民营企业重组国有企业成功的典型案例，被云南省政府授予云南省非公有制企业参与国有企业改革先进企业。本研究力图对云南德胜钢铁有限公司七年来的做法、经验、问题及其发展作一个全面系统的总结和探讨，旨在对深化国有企业改革提供有益的启示和促进民营经济进一步的健康发展。     

坚持立德树人 提升人才培养质量

<正>培养什么人、怎样培养人,是办好让人民教育所必须正确回答的核心问题。党的十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),指出"全面贯彻党的教育方针",必须把"立德树人"作为根本任务,强调"立德树人"要把"增强学生社会责任感、创新精神、实践能力"作为主要目标,把"加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育"作为核心内容,把"形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效     

抓结合 求实效——德钢党委开展“云岭先锋”工程纪实

德胜集团楚雄钢铁有限公司是由四川德胜集团收购原禄丰钢铁厂进行资产重组，于2000年8月成立的一家私营企业。公司先后获得“全国劳动和社会保障先进民营企业”、“中国民营企业500强”等荣誉，2003年上缴税金8683万元，名列2003年度全国私营企业纳税百强企业第八位，创造出良好的经济效益和社会效益。     

浅论以德治国与以德育人、以德治教

重视道德建设和道德教育,是重视“以德治国”方略的重要方面。教育工作者担负着培养和造就社会主义接班人和建设者的历史重任,要完成这一任务,就必须贯彻落实以德治国方略,以德育人,以德治教,把依法治教与以德治教结合起来。     

创新教育载体 坚持立德树人

“培养什么人、怎样培养人”是全社会关注的共同议题,也是关系每一所高校发展的关键问题。十八大报告提出,要将立德树人作为教育的根本任务。为深入贯彻落实十八大精神,郑州科技学院党委围绕立德树人这一根本任务,大力开创思想政治教育新局面,把创新教育载体和开展实践活动紧密结合起来,     

试述太原深化经济发展战略的迫切任务和主攻方向

继续加大力度全面落实民生建设的各项任务,继续深化和细化经济发展方式转变的体制机制,是十八大报告提出的两大经济发展战略.深刻领会十八大报告精神实质,积极践行既定的经济发展战略,这是太原市创建一流省会城市的价值取向.在民生建设方面,太原应以提高全民创富能力、增加居民收入总量为迫切任务,以加大城乡发展统筹力度为主攻方向;在经济方式转变方面,太原应以促进产业升级为迫切任务,以推动科技创新为主攻方向.     

努力推动县域经济实现新跨越

几年来，木兰县委在哈尔滨市委的领导下，抢抓机遇、埋头苦干，在创新中克服困难、在创新中谋求出路、在创新中加快发展县域经济，取得了丰硕的创新成果。     

干部德的考察评价研究

干部德包括内在德和外在言行两方面,内在德决定人的言行,外在言行体现内在德。根据德才兼备、以德为先的干部标准,中国共产党在干部德的要求及考评上不断提出新要求。在对干部德的实际考评中,存在着考评制度不完善、考评指标设置不一、考评方法不规范等问题。干部德考评内容要独立、标准设置要科学、考评方式要全面、考评机制要完善、结果运用要强化,在考评定位、体系、程序和方法等方面还有待改进。     

立德树人视角下民办学校党建工作创新探析 ——基于西南位育中学党建工作模式

加强党建工作是改进学校教育工作,落实立德树人根本任务的客观要求。民办学校党建工作是新时代学校党建工作的重要组成部分。以西南位育中学为例,立足民办学校特殊的办学体制,分析其"嵌入式"的党组织设置、"五六五"工作机制和"融合化"党建思路,探索既符合新时代学校党建工作需要又契合民办学校运行机制的党建工作模式,让党建工作真正成为学校立德树人的引领与保障。     

西汉火德疑案新解

火德问题是西汉政治史研究中的难点之一,学术界虽有过不少讨论,但尚未得出令人满意的解释.火德在西汉一直被视为内德,并未成为外德,而人们之所以不能够辨析清楚西汉火德疑案,主要是因为没有认识到其背后存在着两次精英文化与大众文化的融合.从文化学的角度审视和探究这一问题,或许可以使西汉火德疑案得到破解.     

“立德树人”在高校创新创业教育生态系统中的价值引领研究——以嵌入理论为视角

创新创业生态系统的多样性、复杂性、异质性等特征,使得主体创新创业行为势必存在行为差异、协同困难、目标无法自洽等问题。为了保证价值观和谐问题,需要在教育阶段就加入指导性思想进行价值观引领。基于嵌入理论,文章提出了高校创新创业教育生态系统中的"立德树人"价值引领模型和机制,从过程视角将现有高校创新创业教育生态系统嵌入"立德树人"的过程分成了脱嵌、嵌入和价值引领三个阶段。     

金塔县积极创新干部“德”的考察方法

金塔县坚持以德为先的选人用人标准,根据政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德,分类细化干部“德”的考察标准,创新干部“德”的考察方法。一是干部“述德”。领导干部在年终述职大会上向全体干部职工和“两代表一委员”全面陈述自己“德”的表现。     

官与德

以德为本 ,自古以来就是中华民族立身处世教子育人的标准。文人讲文德 ,军人讲武德 ,艺人讲艺德 ,大夫讲医德 ,官员讲官德 ,一个社会 ,一个国家 ,需要提倡、树立各种职业道德 ,而首先要提倡、树立官德。历史的经验告诉我们 ,治国就是治吏 ,治吏在于立德。有了好的官德 ,百姓就会仰之效之 ,就会政通人和 ,国泰民安。从古到今 ,都有不胜数计的“为官之道 ,德在其首”的典范 ,成为世人称誉效法的楷模。在古代 ,不为五斗米而折腰的陶渊明是这样 ,敢于犯颜进谏的魏征也是这样 ;在当代 ,“心里装着群众 ,唯独没有自己”的焦裕禄是这样 ,“心系高原…     

以德治校的十条对策

如何使中职学校培养出的学生既有一定的专业技能。又具备完美的人格、高尚的情操．应该在“德”的养成上采取以下＋项对策。     

“立德树人”与“四个全面”的统一之关系辩证

"四个全面"战略思想和战略布局作为新时代马克思主义中国化的新飞跃,对于实现"立德树人"的根本任务具有重要意义。坚持"立德树人"与"四个全面"的有机统一,全面推进"四个全面"战略思想,高校必须坚持"立德树人";而落实"立德树人"的根本任务关键在于落实"四个全面"战略思想"。四个全面"为"立德树人"指明了基本路径和前进方向,高校必须坚持以"立德树人"落实好"四个全面"战略思想。     

领导干部应坚持以德修身

在实现以德治国和加强公民道德建设的过程中,领导干部的道德修养起着举足轻重的作用,坚持“以德修身”应多管齐下,落到实处     

坚持把干部的德放在首要位置

胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年的讲话中提出许多重要思想。其中,要坚持把干部的德放在首要位置的思想,既是对党的干部队伍90年建设经验的科学总结,又是站在新的历史起点,适应党的历史任务和新的党情,加强党的干部队伍建设的重要指导方针。因而深刻理解和认真贯彻这一思想,就具有重要而深远的理论和现实意义。     

古镇德平史韵长

德州因古德水(即黄河)而得名,人称"有德之州"。在德州,以"德"字命名的村镇随处可见,临邑县德平镇便是极具代表性的一个。德平镇地处临邑县城北35公里处,     

选拔干部 以德为先

“要坚持把干部的德放在首要位置,选拔任用那些政治坚定、有真才实学、实绩突出、群众公认的干部,形成以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的用人导向。”胡锦涛总书记“七一”重要讲话中的这段重要论述具有很强的现实针对性。