“集体主义”的道德阐释

本文立足于伦理学的视角对于集体主义从肯定和否定，即“是什么”和“不是什么”这样两个维度进行了阐述，提出集体主义其实是一种公德，即合乎公正的德性，而并不是通常人们所理解的个人的对立面，并以此为基础分析了中西方伦理学对于集体主义的不同理解。     

新时期集体主义道德原则的逻辑发展

集体主义是社会主义道德的基本原则。新时期以来，随着中国社会的经济、政治和文化的变化，它也经历了一个不断丰富和完善的过程。这一历史发展过程，大致经历了三个阶段。一从结束十年动乱、开始改革开放到２０世纪８０年代中期，是新时期集体主义道德原则发展的第一阶段。这一阶段集体主义道德原则的发展主要是围绕要不要集体主义，即集体主义道德原则有没有现实合理性而展开的。其具体表现是回应思想道德领域的否定集体主义道德原则的思潮。“文革”结束后，随着思想文化领域拨乱反正的进行，人们不满于对集体主义道德原则的极左解释和实…     

我们应当提倡什么样的价值观?─—就价值观问题与顾乃忠同志商榷

不同的人们会有不同的价值观。共产党人的价值观是无产阶级的价 值观，也就是共产主义的、集体主义的价值观。在社会主义市场经济条件下，利益主 体的多元化必然产生价值观的多元化，而公有制的主体地位仍保证集体主义价值观 的主导地位，反过来，集体主义价值观也巩固公有制的主体地位。“个人本位”的价值 观也就是个人主义的价值现，本质上是私有者的价值观。我们根据经济社会发展的 实际和需要对“个人本位”的价值观实行一定程度的认可、利用和保护，但这并不意味 着共产党人赞同并提倡个人主义价值观。     

论弘扬新集体主义条件的创设

基于经济体制从传统向现代的转化，集体主义观念也应该从传统发展到现代，构建新的集体主义价值观。新集体主义价值观的构建是立足于社会的整体进步与发展，当前必须从文化思想、经济和政治等不同领域创设弘扬集体主义的条件。     

论市场经济条件下的集体主义道德原则

当前，我国正处在由计划经济体制向市场经济体制转变的过程中，经济体制的转变对我国的政治、经济、文化各个领域产生广泛而深刻的影响，也促使人的价值观念发生深刻变化。市场经济重视竞争、效率和功利，重视个性的发展，导致有些人的拜金主义、利己主义、极端个人主义消极价值观的形成，冲击了集体主义价值观念，削弱了集体主义的凝聚力。同时，又有些人对传统的集体主义观不满，对个人主义、利己主义也深恶痛绝，他们渴望集体的温暖，渴望和谐的人际关系，而又希望个人能得到充分发展，他们在痛苦中选择和徘徊。因此．必须建立社会主义市…     

论社会主义市场经济与集体主义道德规范的一致性

社会主义市场经济是法制经济，也是道德经济；集体主义是社会主义道德建设的原则，也是发展社会主义市场经济的内在要求。发展社会主义市场经济与遵循集体主义道德规范之间表现出高度的一致性。一、发展社会主义市场经济与遵循集体主义道＠规范统一于社会主义本质要求之中马克思主义认为，道德是一种社会意识形态。它反映的是人与人、人与国家、人与社会之间相互关系的标准、原则和规范的总和。从本质上讲，道德是个体与群体的融合，只有在群体中才有道德可言，离开了群体，道德将不存在。道德是关于群体的规范，为了群体的生存、发展、繁荣…     

集体主义不容否定

社会主义集体主义作为社会主义道德的基本原则,为人们在社会生活中所广泛遵循,由此而取得的道德理论和实践的成就,也是有目共睹的。然而,在今天,一些人对集体主义道德原则提出了疑问,其观点是多种多样的,其理由也是方方面面的,归结起来,大致有两个方面:一是不要社会主义,因此也不要集体主义。他们要的是个人主义。二是加几条原则与集体主义并列为“基本原则”,或者重新概括一个“基本原则”,以取代集体主义作为基本原则的地位。我们要大力加强社会主义     

中学集体主义教育初探

“社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。”这就为学校德育工作奠定了基调。中学德育工作的任务是在学习、生活的实践中培养学生崇高的理想，科学的人生观、价值观，具有良好的情绪、情感，坚强的意志和适应性行为、能力，成为有远大理想、勤奋学习、艰苦创业、道德高尚的一代。集体主义教育是德育教育中贯穿始终的核心内容。培养学生的集体主义思想，要弄清三个关系。首先，处理好个人、集体、国家利益三者间的辩证关系，集体主义不否认个人利益，集体主义的…     

社会主义市场经济与集体主义价值导向

坚持集体主义价值导向是建国以来我国理论界所取得的共识。然而，自改革开放和实行社会主义市场经济以来，这一信念却在部分人中产生了动摇。有人认为，市场经济条件下集体主义失去了赖以存在的基础；有人认为，历史上市场经济是以个人主义为精神支柱的，市场经济就是尔虞我诈、坑蒙拐骗，没有什么集体主义可言，只能讲利己，不能讲奉献，二者是绝对对立的。鉴于此类种种观点、看法，对于社会主义市场经济与集体主义价值导向之间的关系，笔者认为有进一步分析研究之必要。集体主义是随着社会主义运动不断发展而建立起来的新的价值观念和思想…     

社会主义市场经济条件下对集体主义的再认识

在社会主义市场经济条件下，一些人对集体主义存在认识误区，对坚持集体主义道德原则产生了动摇和怀疑。笔者认为集体主义仍然是社会主义市场经济社会的主导价值观，只是随着改革开放和市场经济的深入发展，集体主义应随之调整和更新其内容：肯定个人利益的合理性和正当性；集体利益和个人利益是辩证统一的关系；集体主义在具体道德要求上应当分层次。     

与时俱进：市场经济模式下集体主义发展向度

集体主义是精神文明建设的重要内容。在计划经济体制下,集体主义对社会主义建设做出了巨大贡献,但也产生了一些失误。在市场经济体制下,集体主义仍然具有存在的基础,依旧是我们社会道德价值导向的主导内容。在社会主义市场经济下坚持集体主义,应充分认识社会主义初级阶段集体的性质,用发展的眼光看待集体主义,与时俱进,对原有的集体主义进行扬弃,根据新的情况完善和发展集体主义原则。     

科尔伯格"公正团体法"及其对我国学校道德教育的启示

“公正团体法”是科尔伯格重要的道德教育方法之一。本文对“公正团体法”的产生形成,实施评价和作用做了概述,并重点论述了其对我国学校道德教育的启示:学校道德教育应持发展的观点,尊重学生的主体性,培养学生的自律道德;应在实践活动中得到实施;应注重发挥隐性课程的作用;进行集体主义教育要处理好个人与集体的辩证关系。     

中国传统法伦理的当代融通

马克思法学揭示了法律伦理的根源，而社会主义的经济根源客观上寻求法律的集体主义。社会主义市场经济的经济主体平等要求，表现为经济集体主义。中国传统法律文化是以血缘政治为基础的家国同构的集体主义。血缘集体主义的亲情伦理精华对经济集体主义是有益的补充。     

市场经济条件下集体主义的适应性分析

本文简要回顾了从集体主义思想提出到我国改革开放之前，集体主义对当时社会发 展的适应性，着重分析了集体主义在社会主义市场经济条件下的适应性问题。     

析当代青年利他行为弱化现象

自利和利他相结合的集体主义是利益主体处理各种利益关系的道德基础，也是培养青年利他行为必须坚持的道德原则，因为集体主义本身就内含着利他性的自主意愿、行为方式和客观结果．     

中国传统法伦理的当代融通

马克思法哲学阐明了法的物质根源,也关怀人在法律中存在的意义、人的价值和尊严.中国传统法律文化自汉以后以儒学为基础,“以礼入法”,凸显伦理特征,这是以血缘政治为基础的家国同构的集体主义.社会主义的经济基础决定了法律伦理必须也是集体主义的,但基于市场经济的经济主体平等要求,表现为经济集体主义.血缘集体主义的亲情伦理精华对经济集体主义应是有益的补充.     

弘扬集体主义精神的历史思考

集体主义产生的历史条件及其科学内涵自阶级产生以来，几千年的文明社会一直是私有制以及与之相适应的私有观念占统制地位。只是在近代社会化大生产和无产阶级产生和发展的基础上，才产生了“消灭私有制”和建立社会主义、共产主义社会的理想；同时，也产生了无产阶级集体主义或社会主义集体主义的思想。即马克思、恩格斯所说的：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由”，“在真实的集体的条件下，各个个人在自己的联合中并通过这种联合获得自由”①，这种个人的生存、解放以社会、阶…     

市场经济条件下中学集体主义教育浅议

集体主义是关心集体、助人为乐的情感，乐于在集体中生活的意识和集体利益高于一切的观念。社会主义的集体主义是正确的人生价值观的根乍内容．也是我们社会的主旋律，因而集体主义教育历来是中学德育的基本内容之一。当前，在建立社会主义市场经济体制的过程中，由于社会环境的变化，当代中学生的集体主义观念趋于淡薄，思想倾向和行为选择明显向“个人”偏移，主要表现在：1．个体竞争意识日趋增强，群体团结协作精神逐步削弱。市场经济最本质的特征就是竞争。随着社会主义市场经济的发展，当代中学生耳闻目睹竞争给社会发展带来的巨大变…     

浅谈社会主义集体主义原则的内涵要求

党的十四届六中全会《决议》明确指出,社会主义道德建设要以集体主义为原则。那么,集体主义原则究竟有哪些内涵要求呢?笔者认为,立足于从发展社会主义市场经济的实际看问题,集体主义原则是一种新义利观,是一种政策法规,也是一种行为规范,又是一种党性要求。社会主义集体主义原则是一种新义利观,它要求我     

改革开放30年我国青年集体主义价值观变迁与趋势研究

改革开放30年,我国经济和社会环境日新月异,青年的价值观也不例外。在改革开放大潮的冲击下,我国青年集体主义价值观经历了否定之否定的过程之后,回归中的青年集体主义价值观呈现出明显的多元特征。其变迂的内在动因,既有转型经济飞速发展,也有传统文化的弱化,还包括多元的价值观冲击。以此为依据,我国青年集体主义价值观未来的发展趋势,一定会呈现出更加丰富和多元的特征,并进一步向理性的集体主义回归。