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胡锦涛同志指出：“我们学习《江泽民文选》，必须紧紧抓住党的建设这个关键。”因为，在实行改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，建设什么样的党、怎样建设党，是一个重大的现实问题，直接关系我们党和国家的前途命运。以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体，把握时代特征、明确党的历史方位、结合建设中国特色社会主义的生动实践，对这一重大问题进行了全面探索，形成了一系列新的认识、新的观点，其中鲜明地提出了执政党建设的本质要求，那就是：坚持立党为公、执政为民，坚持以人民群众为本，始终保持党同人民群众的血肉联系。 相似文献
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《江泽民文选》生动记录了以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民把中国特色社会主义事业推向前进的历史进程,科学总结了我们党领导各族人民战胜各种艰难险阻、全面开创中国特色社会主义事业新局面的宝贵经验,集中反映了我们党 相似文献
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许耀桐 《中共天津市委党校学报》2002,(4):14-16,46
《江泽民论有中国特色社会主义(专题摘编)》,是13年来以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,在有中国特色社会主义理论与实践中取得的辉煌成就,为今后我党进一步开创有中国特色社会主义事业的新局面,提供了新的强大思想武器。在论著中,江泽民同志以科学的态度、严谨的学风,创造性地继承和发展了邓小平理论,主要集中在大政方略、经济、政治、文化、军事、外交、党的建设等七个方面。江泽民同志关于有中国特色社会主义的新论述,直接回答了社会主义新实践中的新问题,是邓小平理论的最新成果。 相似文献
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中国特色社会主义,既坚持了科学社会主义基本原则,又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色。坚持和发展中国特色社会主义,要弄清楚中国特色社会主义继承了哪些科学社会主义基本原则以及怎样进行创造性运用和发展的。 相似文献
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以江泽民为核心的第三代中央领导集体进一步丰富和发展了邓小平理论.集中体现在发展了社会主义初级阶段理论,制定了社会初级阶段基本经济制度,确立了建立社会主义市场经济制度,制定依法治国方略,提出有中国特色社会主义"全面发展"的战略思想等. 相似文献
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中国特色社会主义理论体系的第一个伟大成果——邓小平理论是在继承和发展党的第一代中央领导集体艰辛探索社会主义建设规律取得宝贵经验的基础上形成和发展的,这种继承和发展的关系表现为四种情况:一是第一代领导集体已经形成了比较正确的探索成果,但没有坚持下去,邓小平理论加以恢复和发扬光大;二是第一代领导集体的探索成果被实践证明是正确的,邓小平理论加以直接继承和坚持;三是第一代领导集体在探索中形成了一些萌芽性的零散思想或是迸发性的思想火花,在邓小平理论中得到系统性的展开;四是党的第一代领导集体中一些比较有价值的个人观点,邓小平理论将其吸收而进一步完善。 相似文献
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学习《江泽民文选》必须把握好四个要点。
一是必须牢牢把握建设中国特色社会主义这个主题，进一步把中国特色社会主义伟大事业推向前进。《江泽民文选》收入了体现“三个代表”重要思想的代表性著作，全部著作围绕建设中国特色社会主义这个主题而展开，学习《江泽民文选》。一定要抓住这个主题，紧扣这个主题。抓住主题。就应当把《江泽民文选》的学习和对以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体开创建设中国特色社会主义事业新局面的历史过程的回顾结合起来。胡锦涛同志指出：“《江泽民文选》论述分析的时间过程和历史事实大都是我们亲自经历或者在我们身边发生的，谈到的许多事情都是我们前些年做过并且当前和今后要继续做的。讲的道理离我们最近，读起来十分亲切，可以从中得到深刻的启迪和教育。” 相似文献
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谭和平 《中共四川省委省级机关党校学报》2002,(4):81-84
江泽民同志在十五大报告中鲜明地提出了马克思主义学风问题。十五大之后,在号召深入学习邓小平理论时,又多次提及这一问题,认为坚持和弘扬马克思主义学风,是兴起学习邓小平理论新高潮的关键所在,是党的事业兴旺发达的有力保障。 相似文献
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《支部生活(山东)》2006,(9):1-1
《江泽民文选》生动记录了以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民把中国特色社会主义事业推向前进的历史进程，科学总结了我们党领导人民战胜各种艰难险阻、全面开创中国特色社会主义事业新局面的宝贵经验，集中反映了我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持把马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合创造性地提出的新的重大理论成果。学习《江泽民文选》．重温这一历史时期我国非同凡响的发展历程， 相似文献
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学习《江泽民文选》的根本目的是要推动各族人民紧跟时代步伐,更好地把中国特色社会主义事业推向前进。1．“三个代表”重要思想是发展的、前进的学习《江泽民文选》就是要深入把握“三个代表”重要思想的理论精髓,与时俱进、开拓创新,在思想上 相似文献
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马克思主义中国化的思想宝库 总被引：1，自引：0，他引：1
赵烨 《中共太原市委党校学报》2006,(5):1-1
《江泽民文选》的出版是党和国家政治生活中的一件大事,也为马克思主义中国化进程中又增添了一座重要的思想宝库。《文选》内容丰富,涉及领域广泛,具有鲜明的时代特征和深厚的历史感,它始终深深扎根于中国特色社会主义事业和党自身建设的伟大实践,集中展现了党的第三代领导集体 相似文献
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在学习《江泽民文选》的过程中，我们体会到，江泽民同志重视人才，把人才资源作为第一资源，力主创新，把创新称为民族的灵魂的论述，作为新时期我党的治国方略，贯穿《文选》的始终。 相似文献
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党的十三届四中全会特别是十四大以来,以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,在推进改革开放和现代化建设的进程中,高举邓小平理论伟大旗帜,根据不断发展变化的国际国内新的形势和环境,坚持以邓小平理论为指导,不断研究新情况,解决新问题,勇于创新,特别是进行理论创新,在新的伟大实践中推动了邓小平理论不断丰富和发展,将我国社会主义现代化建设推进到了一个新的阶段。我们党领导的中国革命和建设的历史,就是一个不断创新实践的历史过程。党领导的新民主主义革命是创新实践,社会主义革命和建设也是创新实践,建设有中国特色… 相似文献
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江泽民在领导全党和全国人民建设中国特色社会主义过程中 ,始终坚持高举邓小平理论伟大旗帜 ,并在新的实践基础上 ,总结和概括出新的经验和理论成果 ,极大地深化和丰富了邓小平关于建设中国特色社会主义理论。这种深化和丰富主要包括三个方面 :一是建设中国特色社会主义必须保持与时俱进的精神状态 ;二是建设中国特色社会主义必须有马克思主义的全球视野 ;三是建设中国特色社会主义的第一要务是发展。 相似文献
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曹一萍 《学校党建与思想教育》2009,(4):33-34
“构建社会主义和谐社会”的理论．继承了中华民族以及其他国家、民族的和谐社会思想，更是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展．具有巨大的理论创新意义。 相似文献
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张荣臣 《中共石家庄市委党校学报》2007,9(3):17-20
《江泽民文选》的出版发行是党和国家政治生活中的一件大事。胡锦涛在2006年8月15日中共中央举行的学习《江泽民文选》报告会上强调，学习《江泽民文选》是当前和今后一个时期党的思想政治建设和党员干部理论学习培训的重要任务。2007年2月中共中央又举办了省部级主要领导干部学习《江泽民文选》专题研讨班，曾庆红在主持开班式时指出，我们要深刻领会《江泽民文选》的科学体系和丰富内涵，并结合贯彻落实以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，结合全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面，结合为迎接党的十七大召开创造良好环境，进一步增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性，并在实践中不断取得新的成效。 相似文献