从“三大责任”看党员领导干部的担当精神

担当精神是中华民族的传统美德,是中国共产党党员领导干部优秀政治品格的集中体现,是党的执政能力建设和廉洁作风建设的重要课题,领导干部要担负起对民族的责任,对人民的责任和对党的责任,这是对担当精神最有力的阐释,也是作为共产党员最大的担当.     

领导干部要敢于担当

胡锦涛总书记指出:领导就是责任,责任重于泰山.敢于担当是马克思主义政党本质属性的必然要求,是我们党先进、优秀的重要体现和重要保证,是领导干部必备的政治品格,也是全面贯彻落实科学发展观,抓住机遇、迎接挑战,加快经济文化强省建设步伐的现实需要和建设一支高素质领导干部队伍的客观要求.领导干部敢于担当主要体现为摸实情、讲真话,勇于攻坚克难,勇于和不正之风作斗争.各级领导干部要增强敢于担当的勇气,要提高敢于担当的能力,要有敢于担当的胸怀,要有敢于担当的底气,勇敢地担负起推动科学发展、促进社会和谐的使命和责任.     

刘云山：领导干部要有敢于担当的精神

习近平总书记系列重要讲话贯穿着强烈的担当意识,反复强调领导干部要敢于担当。敢于担当是中国共产党人的鲜明品格,是领导干部的时代责任。党的十八大对未来发展做出战略部署,十八届三中全会开启全面深化改革的新征程,     

“为官避事”平生耻 敢于担当“真公仆”

敢于担当是中国共产党人的鲜明品质,是领导干部的时代责任。为官一任就要守责一方,为官一时就要尽责一世,领导干部要以“为官避事”为耻,牢固树立担当意识,做到守职有责、守职尽责。     

领导干部要敢于担当

领导就是责任,责任重于泰山。缺乏担当精神,甘于平庸,既与各级领导干部肩负的职责极不相称,也有违党的根本宗旨和群众的期待。党的十八大报告强调,着力整治庸懒散奢等不良风气。其中,庸位于多种不良风气之首。庸官,自古有之。但在不同时期,表现不尽相同。当前,最突出的表现就是思想平庸、能力平庸、工作平庸。有的干部不求有功但求无过,在其位不谋其政,安于现状,遇到矛盾绕道走;有的“怕”字当头,谨小慎微,墨守成规,只做保险事,不探新路子;有的精神萎靡、得过且过,多一事不如少一事,做一天和尚撞一天钟。凡此种种,根子就是缺乏担当精神。     

领导干部应做敢担当、善担当的表率

敢担当是一种精神、一种性格、一种态度;善担当是一种能力、一种结果、一种绩效。两者是一种相辅相成、缺一不可的辩证关系。领导干部要敢于担当、善于担当。     

领导干部要有勇于担当的精神

温家宝总理有言：“事不避难,勇于担当。”湖北省省长李鸿忠在湖北省政府第二次全体（扩大）会议上也指出：“领导干部必须有担当精神。”2009年是我国发展压力空前、困难空前、挑战空前的一年。在此非常时期,大力倡导领导干部要有勇于担当的精神,意义十分重大。     

担当起该担当的责任

2014年2月7日,习近平总书记在俄罗斯索契接受俄罗斯电视台专访。主持人布里廖夫提问：请问您的执政理念是什么？习近平总书记回答：“我的执政理念,概括起来说就是：为人民服务,担当起该担当的责任。”担当起该担当的责任,是当代中国共产党人的伟大风范。我们每一个党员都应当以此为座右铭。为人民服务是我们党的根本宗旨,为天经地义;服务就要担当,同为天经地义。我们共产党人肩负着伟大的历史使命,具有强烈的历史担当精神。我们每一个党员都在党旗下宣过誓,“我志愿加入中国共产党”。     

党员领导干部要敢于担当

＂人生自古谁无死,留取丹心照汗青＂＂天下兴亡,匹夫有责＂？？先贤们这些铿锵有力的话语,字里行间流露着一种强烈的担当精神。习总书记在全国组织工作会议上强调的好干部的＂五条标准＂,其中一条就是＂敢于担当＂。一位部队领导讲过,一个人的学识、能力很重要,但如果缺乏责任意识,缺乏担当精神,即便有再高的水平、再强的能力,也不可能把分内的事做好,更谈不上担当重任。     

领导干部要坚持“和而不同”

“十六字”方针，是加强党委班子建设特别是加强民主集中制建设的根本指导方针，同时也是加强“一班人”团结的行为准则。“十六字”方针的有效贯彻，“一班人”团结是基础，而要达到良好的团结局面，就要坚持“和而不同”，反对“同而不和”。     

《担当之歌》的创作过程

在习近平总书记的系列讲话中,＂担当＂一词经常出现,已成为总书记反复推崇并身体力行的一种领导素质。 担当意味着责任,担当意味着奉献。为了配合党的群众路线教育实践活动,更好地落实党风廉政建设主体责任和监督责任,进一步弘扬共产党人的担当精神,把责任牢牢扛在肩上,山西省纪委电教中心组织作者完成了歌曲《担当之歌》的创作。     

领导干部强化担当意识要解决好四个问题

习总书记在《扎实做好保持党的纯洁性各项工作》一文中强调指出：“是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,这是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”各级领导干部要自觉强化担当意识,以实际行动解决好以下四个问题,履行好党和人民赋予的使命重任。     

论中国共产党担当精神的伦理价值

中国共产党是敢于担当的马克思主义政党,担当精神是中国共产党人长期坚持的优秀品格。建党95年来,取得了举世瞩目的成就,都归结于中国共产党担当。担当精神更是一种道德诉求,也是一种伦理追求,结合现当今中国共产党的执政理念,分析中国共产党担当精神的伦理价值意义深远。     

新形势下学生党员责任担当精神的提升研究

学生党员是党组织的“新鲜血液”,学生党员的责任担当精神对他们能否肩负起党和国家事业的发展至关重要。然而调查显示,学生党员的责任担当认识还存在一定差异,高校对学生党员培养方式、培养内容还不够。因此基于在电子科技大学开展的调研数据和现状分析,提出应着重加强对学生党员的思想引领和能力锤炼等,进一步培育学生党员的责任担当精神,促进广大学生党员在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。     

让担当者有底气“豁出去”

中央全面深化改革领导小组第二十一次会议指出,各级党委要着力提高领导干部谋划、推动、落实改革的能力,引导干部树立与全面深化改革相适应的思想作风和担当精神,既鼓励创新、表扬先进,也允许试错、宽容失败,最大限度地调动广大干部的积极性、主动性、创造性,推动全社会形成想改革、敢改革、善改革的良好风尚。当前,我国的改革进入攻坚期和     

改革需要“敢于担当”的领导干部

中共中央印发的新的《党政领导干部选拔任用工作条例》,把信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁作为好干部的选拔任用标准。积极倡导并大力培养领导干部的担当品质是时代发展所需,也是干部道德品质和能力水平的外在体现,是干部价值所系。培养与选拔"敢于担当"的领导人才政治文明的演进是人类文明发展的关键内容和重要标志。政治文化、政治制度、政府机构与政府官员构成了政治文明的四个主要维度。政府官员的品     

践行社会主义核心价值观要勇于担当

正担当,是一种责任,是一种使命。勇于担当,是中国共产党人,特别是领导干部的鲜明品格和时代责任。习近平总书记多次提出,领导干部要有担当精神,面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争。要求将有没有担当精神作为考核领导干部的重要标准。领导干部是社会主义核心价值观的捍卫者和示范者,在践行社会主义核心价值观的过程中,作为     

说说“显绩”与“潜绩”

“显绩”,指的是见效快、受益多,又容易反映出来,看得见、摸得着的显露性政绩;“潜绩”,指的是打基础、利长远,但难度大、周期长,一时显示不出来的成绩,“潜绩”需要经过较长时间而获得。当前,     

十八大以来三大战略部署彰显新一届党中央的历史担当精神

在党的十八届一中全会上,习近平同志曾表示：“在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴,是无比壮丽的崇高事业,需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。今天,历史的接力棒传到了我们手里。历史和人民赋予我们重任,也检验我们的行动。”