核心自我评价对离职倾向的影响研究

文章以福建省240个连锁手机卖场销售人员为研究对象,探索核心自我评价、职业能力发展、人与组织匹配对离职倾向的影响,并构建一个有调节的中介模型。研究表明:销售人员核心自我评价、职业能力发展、人与组织匹配度均与离职倾向呈显著负相关;销售人员职业能力发展在核心自我评价与离职倾向之间起到部分中介作用;人与组织匹配在销售人员核心自我评价与离职倾向之间起调节作用。     

论我国证券投资基金制度的异化倾向

近年来,我国证券基金发展势头迅猛,但研究后发现,尚缺乏能确保其可持续发展的制度支撑。文章以制度经济学的研究成果作为分析工具,首先对制度异化倾向进行内涵界定,然后从制度体系内在要核入手,对渐露端倪的四个异化倾向逐一剖析基金作为信用工具之一,信用制度是其基础,应防止冒进倾向;与其它经济制度一样,利益制度是其核心,应防止失衡倾向;证券投资是它的主要业务,运作制度是其重点,应防止风险倾向;基金自身与证券市场的发展离不开有效监管,监管制度是其保障,应防止虚位倾向。文章虽未直接给出异化倾向的矫治对策,但对异化倾向的深度剖析必有助于治理思路的形成。     

树立适应科学发展观要求的新观念

建设创新型城市,思想观念的创新是先导。转变发展观念,就是要联系经济社会发展的实际,联系干部队伍的思想实际,从世界观和方法论的高度,进一步深化对科学发展观的认识。一是要克服那种把经济增长等同于发展,片面追求发展速度,忽视质量和效益的倾向,树立又快又好地发展的观念;二是要克服那种把发展定位于经济的发展,导致经济和社会事业一条腿长,一条腿短的倾向,树立全面协调发展的观念;三是要克服那种在经济和社会发展中见物不见人的倾向,树立人的全面发展的观念;四是要克服那种只顾当代人发展而忽视后代人发展的倾向,树立可持续发展的观念。     

社会主义核心价值观融入日常生活的理与路

社会主义核心价值观之所以需要融入大众日常生活,是因为社会主义核心价值观源于社会生活,旨在构建美好的日常生活推动人的全面发展;人民大众是培育社会主义核心价值观的主体;当前我国大众日常生活需要社会主义核心价值观的引导和规范。做好社会主义核心价值观融入日常生活要实现三个结合,即培育社会主义核心价值观与满足人民大众合理利益要求的结合、与人民大众的日常行为规范的结合、与大众日常认知方式的结合。在社会主义核心价值观融入日常生活的实践过程中,要克服、避免庸俗化倾向、"一刀切"倾向和"运动式"倾向。     

社会主义市场经济

当前,在发展社会主义市场经济与加强精神文明建设的关系问题上,存在着两种错误倾向:一种倾向认为,加强社会主义精神明建设会阻碍市场经济发展,要发展市场经济,精神文明建设就要“让路”;另一种倾向认为,发展市场经济会冲击精神文明建设,要加强精神文明建设,市场经济就要“降温”,就要“停步”。这两种倾向的错误就在于看不到发展社会主义市场经济和加强精神文明建设的内在统一性,而将它们对立起来,割裂开来。这不仅违背事物发展的辩证     

东北抗战时期马克思主义大众化必然性分析

中国共产党在领导东北十四年抗战的历程中,不断开展马克思主义大众化工作。本文试从五个角度分析这一时期为什么必须进行马克思主义大众化工作:即一、马克思主义中国化的时代需要;二、推进东北地区革命发展的迫切需要;三、克服党内错误思想倾向的需要;四、巩固和扩大党的群众基础的需要;五、回击敌伪反动、奴化教育的必然选择。     

中国高校心理健康教育模式的生成与发展

尽管在20世纪80年代改革开放以前,中国人有自己的处理心理问题的模式和方法,但是心理健康教育作为一种专业化的实践活动在中国高校展开,是从改革开放以后逐渐兴起的。可以把中国高校心理健康教育模式形成发展划分为以下几个阶段:一是萌生阶段,来自不同学科背景群体以大学生心理问题的咨询与教育为中心,尝试从不同角度介入大学生心理健康教育领域;二是初步形成阶段,大学生心理健康教育被纳入学校学生工作领域,形成明确的大学生心理健康教育意见;三是成熟阶段,以心理疏导的心理健康教育模式的提出标志着中国高校心理健康教育模式的成熟;四是深化阶段,心理疏导心理健康教育模式延伸至学校教育的其他领域。中国高校心理健康教育在形成和发展过程中打上了浓厚的中国特点,形成具有中国特点的高校心理健康教育模式,比如它与中国高校学生工作结合在一起,强调心理咨询与健康教育过程的主导性,着眼于大学生心理素质的全面发展,具有更高的治愈标准和更为复杂的咨询过程,形成特定的把心理问题与现实问题、思想问题等相结合的心理疏导方法等。中国高校心理健康教育模式的形成过程和特点,预示着高校心理健康教育从微观心理发展向宏观社会发展的倾向,从心理发展到身体、心理、道德等全面发展的倾向,从外在作用影响向内在介入与干预的深度发展倾向,从强调方法的特定性向方法的整合性和多样发展的倾向,从与学生工作相促进的渗透式教育向相对独立的专业化、职业化发展的趋向。     

本期重点推荐

在西方话语体系主导世界,西方话语霸权咄咄逼人的形势下,打造具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学术话语体系,意义重大,任务艰巨。在这个过程中,必须防止并纠正各种错误倾向,比如:宣传教育空洞说教的倾向;理论研究脱离实践的倾向;研究成果忽视社会评价的倾向;学术评判"崇洋媚外"的倾向;用人导向唯"洋"是举的倾向;"解放思想"背离马克思主义的倾向。请看新华社主任编辑朱继东和中国社会科学院世界社会主义研究中心特邀研究员李艳艳的文     

论学习习近平系列重要讲话的三个基本问题

习近平总书记系列重要讲话是当代中国发展了的马克思主义。当下,学习习近平总书记系列重要讲话有三个基本问题需要思考和回答:一是我们为何要坚定地学习习近平总书记系列重要讲话;二是我们应该如何坚定地学习习近平总书记系列重要讲话;三是在学习中应该警惕哪些倾向。深刻地把握这三个问题,对全党全社会形成最大学习共识,进而更加认真、深入地学习和贯彻习近平总书记系列重要讲话,具有重大的理论意义和现实意义。     

高校教师心理契约、工作满意度与离职倾向关系研究

以高校教师为研究对象,以影响教师流动的两个重要因素：心理契约、工作满意度为切入点,考察教师工作满意度、心理契约及离职倾向的现状,探讨教师工作满意度、心理契约与离职倾向的关系。目的在于帮助高校管理者提高管理水平、制定满足教师需要的管理政策提供依据。研究得出目前高校教师心理契约、工作满意度与离职倾向水平,并对心理契约在人口统计变量上的差异性进行了分析,最后通过相关分析、回归分析得出心理契约与工作满意度显著正相关;心理契约、工作满意度与离职倾向显著负相关。     

高校教师心理契约、工作满意度与离职倾向关系研究

以高校教师为研究对象,以影响教师流动的两个重要因素:心理契约、工作满意度为切入点,考察教师工作满意度、心理契约及离职倾向的现状,探讨教师工作满意度、心理契约与离职倾向的关系。目的在于帮助高校管理者提高管理水平、制定满足教师需要的管理政策提供依据。研究得出目前高校教师心理契约、工作满意度与离职倾向水平,并对心理契约在人口统计变量上的差异性进行了分析,最后通过相关分析、回归分析得出心理契约与工作满意度显著正相关;心理契约、工作满意度与离职倾向显著负相关。     

恩格斯历史合力论的演进

恩格斯的历史合力论理论的形成经历了两个阶段:第一个阶段是从1843年的《大陆上社会改革运动的进展》到1886年《路德维希.费尔巴哈和德国古典哲学的终结》的发表,这个阶段主要是"合力论"内容的形成,即回答历史发展的动力是什么的问题;第二个阶段是从1886年《路德维希.费尔巴哈和德国古典哲学的终结》的发表到1890年写给约.布洛赫的信,这个阶段主要是对合力论的完善和发展。通过对恩格斯历史合力论演进的分析可以发现:恩格斯突出了人的主体性地位;恩格斯科学主义倾向;恩格斯认为社会和自然一样都有其发展规律。     

英、法、德三国政治文化的差异一瞥

政治文化,是指各种政治态度、价值、感觉、信息和技能的独特分布,它通过政治制度影响公民和领袖的行为。这一概念包含着三个层次的思想和行为倾向:制度倾向、过程倾向和政策倾向。从这三个方面出发,我们可以对英、法、德三个欧洲国家政治文化的差异作一个简单的比较。制度倾向制度倾向考察的是公民对政府合法性的认同程度。在英国,公民对政府合法性的认同是最为突出的。英国人重视他们的政体,对于大多数人来说,推翻现有政权的想法简直是不可思议的。这即使是在剧烈动荡的经济和社会危机时期也同样如此,英国人民信任他们政府处理危机的能力,…     

文化产业的GDP

近些年,我国文化产业发展势头良好,但有一个倾向令人忧虑,就是以文化产业创造的产值、文化产业占GDP的比重论英雄渐成风气,不少地方相互攀比,在制定“十二五”规划时,提出了不切实际的指标。似乎一个地区文化产业发展得好不好,关键是看文化产业占GDP的比重高不高;一个地区文化产业发展得快不快,关键是看文化产业在GDP中比重有没有大幅度提升。     

举好旗 识好责 导好向 执好制

要建设开放的组织工作系统,就要求组工干部坚持公道正派。坚持公道正派,就必须举好旗、识好责、导好向、执好制。坚持公道正派,必须举好旗。要把组织部门建设成为学习实践“三个代表”重要思想的表率部门,就要把坚持公道正派作为兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要载体。当前和今后一个时期,就是要重视一个加强,克服两种倾向,达到三个提高,取得四个成效:即把“三个代表”重要思想作为组工干部加强改造主客观世界的强大思想武器;既要克服以学代干,轻视实践的倾向,又要克服以干代学,轻视学习的倾向;对“三个代表”重要思想的时代背…     

关于马克思主义学习型政党几个问题的认识

马克思主义学习型政党有着鲜明的中国特色和时代内涵,我们建设马克思主义学习型政党还刚刚破题。"学习"的对象,应当是向党的90年历史尤其是自身所犯的错误学习,向苏共的教训学习,向人类文明的普遍成果学习,向人民群众学习。当前建设马克思主义学习型政党亟待克服的几个误区有:重宣传轻研究的倾向;"学"而不"习",学习的运动化倾向;关门学习,"内功"有余而"外力"不足的倾向。     

改革开放以来我国工业产业结构战略的演变

从国际经验看,产业结构战略的推行和作用,有利于发展中国家加快工业发展进程,提高经济增长的速度和绩效。我国产业结构战略转变,与工业化过程的演进和经济体制改革的推进相伴随。改革开放以来,我国工业产业结构战略的转变大体上经历了三个阶段,即扭转片面重工业化倾向,大力发展以轻工业为主的加工制造业的阶段;调整工业内部结构,控制一般加工工业发展,加强基础工业和基础设施的阶段;加快技术密集型产业发展,推动工业结构由高加工度化向技术集约化转变的阶段。     

当前毛泽东诗词研究中几种值得注意的倾向

近年来 ,毛泽东诗词研究成果丰硕 ,开拓了一个新的局面。但是 ,还不可避免地存在着一些值得注意的倾向。第一 ,对毛泽东诗词的历史定位出现了怀疑、贬低的倾向 ;第二 ,毛泽东诗词研究中既存在政治庸俗化的倾向 ,又存在淡化政治、远离政治、轻视作品思想内容的倾向 ;第三 ,在毛泽东诗词的所谓全集、全编、足本的出版物中 ,存在贪多求全、滥收作品的倾向。     

强化高校思想理论教学的意识形态属性

<正>2015年1月19日,中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》受到社会的广泛关注。当前,东西方意识形态竞相博弈、抢夺人心的竞争形势日趋激烈。为了做好这一战略工程、固本工程、铸魂工程,必须防止高校思想政治理论课教学出现意识形态弱化的倾向。高校思想政治理论教学中的意识形态工作要处理好几个关系处理好坚持和发展马克思主义理论的关系。发展马克思主义,决不意味着可以丢弃、歪曲马克思主义     

应注意当前农民思想领域存在的一些问题

社会主义市场经济的发展带来新旧思想观念的碰撞,农民的价值观、道德观呈现出不平衡性和多样性,思想领域发生着变化。目前存在的主要问题可以用一个“淡化”、两个“不清”、三种“倾向”、四个“不满”来概括。