编辑主体意识的规定及其意义 --兼论编辑的"精品"意识

将编辑学作为一门科学研究,必须使研究系统化,改变以往就事论事式的局部研究.编辑学理论建构应当从编辑主客体之间的关系,以及与此相关的各个主体际之间的关系出发,进行深入的研究,其中编辑主体意识应当成为编辑学研究的主要角度之一.编辑主体意识是一种内涵丰富的自我意识,它规定了编辑主体在编辑实践中的行为选择,是一种具有利益取向的意识,具有自主性和奉献性等特点.编辑主体意识在形态上,可以划分为多种形式,其中编辑主体的"精品"意识是其中最重要的意识,具有实践性、主导性、直接性和目的性等特点,是决定刊物质量、促进刊物发展的重要意识.     

运用法律武器维护职工群众的具体利益

运用法律武器维护职工群众的具体利益曹宝丰社会主义市场经济体制的建立和完善，和以公有制为主体、多种经济成份共同发展格局的逐步形成，使国家、企业和职工三者之间的利益关系趋向明晰化。特别是外商投资企业、私营企业、多种形式的股份制企业的并存以及劳动力的商品化...     

求真求善求美:编辑主体追求的三重境界——以学术期刊编辑工作为视角

在编辑工作领域,精神需求者是读者群体,他们对于真、善、美的需求,构成了精神需求的主体。对于编辑主体而言,这一群体既是需求者,同时也是对蕴涵真、善、美的原创作品进行提升或再创作的精神生产者。编辑主体在提升作品真、善、美价值过程中,也融入了自身对这三者的追求,并将这种追求寓于编辑客体之中。     

信仰·境界与学报主体意识

信仰、境界、主体意识,都属于精神范畴,信仰是主体意识的自觉,境界是主体意识的自为.根据主体间性共生理论,学报编辑、作者、读者同为学报主体,他们共同面向学报这一客体.学报是多元主体意识融合的产物,要实现主体间性的共同感知,需要有平等、尊重意识,需要高层次的学术信仰对话.编辑与作者的境界沟通,在于放弃自我,揣摩作者的构思、意图、中心思想、表达方式,编辑角色转化为作者角色,又要高于作者;编辑与读者的境界沟通,在于思想的创新、与时俱进,掌握读者需求.     

中国工会在构建和谐劳动关系中的合作博弈

市场经济中的劳动关系是生产过程中生产要素之间的经济利益关系.在我国劳动关系中出现的不和谐根源于利益关系的失衡,并直接危害到我国的经济发展、政治稳定和社会和谐.面对劳动力市场化过程中的社会转型及利益主体多元化,符合中国国情的工会行为模式,是在法律制度框架下表达、维护和实现劳动者权益,以合作博弈方式达成劳资之间的利益平衡....     

试论政府、社团与高校之间的合作伙伴关系——基于广州社会工作发展经验的思考

从广州社会工作发展经验来分析政府、社会团体、开设有社会工作专业的高等院校之间的关系,三者之间有建立合作伙伴关系的可能性和必要性。社会工作发展的当务之急是建立不同行动主体之间合作伙伴关系的政策框架。     

打造工会工作品牌 发展和谐劳动关系

发展和谐劳动关系是构建和谐社会的重要基础。工会作为劳动关系矛盾的产物,必须主动参与和谐劳动关系建立、运行、监督、调处的全过程,打造工会工作品牌,推动建立和谐稳定的劳动关系,实现劳动关系主体之间的协商共谋、机制共建、效益共创、利益共享。     

论高校工会主席协调关系的作用、原则和艺术

随着高校教学、人事和分配等制度改革的深入开展,涉及国家、学校、教职工三者之间以及人与人之间的利益关系出现了新的变化和调整,围绕利益关系的种种矛盾更加复杂,迫切需要平衡利益、疏通思想、理顺情绪、化解矛盾、协调关系,工会主席面临着大量的关系协调工作,而这种协调工作只有在掌握了协调艺术,才能有针对性地、及时有效地协调关系。因此正确处理和协调好有关利害关系,维护广大教职工的合法权益,成了高校工会主席面临的重要任务之一。     

人的发展与和谐劳动关系的构建

和谐的劳动关系是构建和谐社会的基础,人的发展不仅需要人与自然的和谐,同时也需求人与人之间的和谐.劳动是人类生活和社会发展的最基本条件,构建和谐劳动关系,不仅是和谐社会的基石,更是人的发展诉求.由于资源占有的不均衡和利益主体多元化,劳动关系的不和谐是当前市场经济中不可回避的社会事实.构建和谐劳动关系,必须通过制度进行有效协调,维护劳动者合法权利,同时形成劳动关系和谐文化,在平等的基础上建立伙伴合作关系.     

高职院校工学结合中的学生法律权益保障

工学结合是高职院校学生理论联系实践的有效方法.随着全国各地工学结合项目的兴起,其弊端日益显露,尤其是学生、学校和企业之间的矛盾凸现,学生权益迫切需要得到有效的保障.本文从高职院校工学结合的基本概念和现状人手,以现有的法律为视角,分析学生、学校和企业三者之间的深层的法律关系,得出以现有法律法规处理工学结合中三者之间矛盾的途径及保障学生权益的有效方法,并针对现实问题,提出学生权益风险的应对措施.