浅谈幼儿环保教育

环境是人类和生物界赖以生存和活动的场所。幼儿是祖国的未来，人类的希望，把环保教育的着眼点放在幼儿身上是有现实而深远意义的。《幼儿园教育纲要》把“亲近动植物，观察、了解、照顾它们，具有热爱自然，珍惜自然资源，关心和保护环境的意识”列入幼儿教育的内容和要求之中。因此，对幼儿进行环保教育是非常必要，也是非常有意义的。     

论幼儿园语言文学教育的活动目标

语言文学作品在幼儿的成长和发展中具有特殊的作用，因此，语言文学教育在整个幼儿教育中已成为一个独特的领域。本文以皮亚杰的活动观、布卢姆的教育目标分类学以及加登纳的多元智能理论为基础，把幼儿园的语言文学教育活动目标，分为从简单到复杂、序列分明的四个层次，使活动目标的陈述合理、明确、具体，便于操作，容易检测，以促进幼儿园课程的整体改革。     

论“简约包装”的伦理生态价值

节约资源、保护环境、回归自然等新兴价值观的确立倡导着简约包装的兴起。简约包装具有求实、求美、求新的基本特征。简约包装的发展要求三个意识 ,即价值分析意识、绿色包装意识、规范意识。     

民族地区经济体制转轨中的认识问题探讨

当前，民族地区的经济体制转轨刻不容缓，不容回避。要积极有效地推进民族地区的经济体制改革步伐。社会主义制度已在我国各民族中确立。特别是实行改革开放近二十年，民族地区的政治、经济。教育、文化、卫生、体育等各项事业突飞猛进的发展，社会主义改革与发展、开放搞活与稳定提高全局的思想观念，已深入人心。民族地区积极发展自己的自我发展意识也在不断加强。应该说民族地区人民的利益和发展目标同全国及中央的总体规划是一致的。这些都为民族地区的经济体制转轨提供了可行条件。以此同时，由于民族地区经济社会发展还具有其特殊性，…     

谈幼儿素质教育的心理学原理─—从幼儿音乐素质教育谈起

幼儿教育的改革主要集中在如何通过各种有效途径，实现幼儿身心的和谐发展，实现幼儿教育的培养目标上。从整个教育的发展趋势看，教育改革的主要热点就是如何实现素质教育的问题。要有效地实现幼儿的素质教育，必须要依据幼儿的心理发展特点，必须运用心理学原理，来指导幼儿园的素质教育。本文从幼儿音乐教育的视野上，就幼儿素质教育及其心理学原理做初步探讨。一、素质、素质教育及幼儿素质教育素质一词原为生理学术语，后逐渐被心理学与教育学所运用。心理学中所提的素质“一般指有机体天生具有的某些解剖和生理的特性，主要是神经系统…     

以辩证的观点看待中国的教育传统

中国是世界文明古国之一，教育制度和教育传统有几千年的历史，从古至今沿袭下来的教育传统有其丰厚的内容。从现在的观点来看，也有其两面性，需要我们批判地继承。一、在培养学生目标意识上的利弊。古代宣扬“读书做官”，“朝为田郎，暮登天子堂”，“书中自有黄金”等等。到了近现代，读书与个人前仍是紧密相联，从重点幼儿园到重小学、重点中学、重点大学。不管能实现目标，在家长和社会的熏陶下，多数学生从小就确立了明确的目标识，并成为学习的主要推动力。但，这种教育传统对社会的需求不够视，不利于培养社会需要的多方面、层次的…     

废旧物资回收:环境和可持续发展战略中的重要环节

再生资源的回收利用是资源综合利用和环保产业的重要组成部分,是合理利用资源,保护环境,促进经济可持续发展的重要措施.近些年来,由于北京市加大环境保护的建设,特别是绿色奥运目标的设立,人民群众的环保意识不断增强,对再生资源也有了初步的认识.北京市的物资回收行业在20世纪90年代发展步入低谷后,现正逐步转变经营机制,以适应市场经济的运行机制,力争为北京的现代化建设,为2008年的绿色奥运提供优美的环境.     

公安院校德育教育目标及实现途径

在市场经济条件下,如何确立公安院校德育教育的目标,是公安教育的头等重要的大事。公安工作的特殊性决定了所需人才必须具有坚定的政治信仰、良好的思想修养和高尚的道德情操。这些都需要在公安院校经过系统的、完整的教育、教学过程和其他各个方面的工作来完成。所以,针对公安院校的实际,建立起有别于地方普通高校的全方位、立体的德育教育目标体系和实现途径是很具有现实意义的。     

简谈我国幼儿教育的几个问题

幼儿教育的教育方针是体、德、智；基础教育的方针是德、智、体、美，这是由少年儿童生长发育的年龄特点所决定的。根据幼儿的身心特征，把体、德、智溶为育儿的一体教育之中，不分学科教学，全方位培养幼儿学会做人，学会交流，养成基本的卫生习惯等是幼儿教育的主要内容。本文通过对我国幼儿教育的发展历程、重要地位和意义的疏理，在此基础上分析当前幼教的一些政策法规和幼教现状，力求为幼儿教育的发展提供参考。     

现代化进程中我国公民意识的缺失及提升途径

我国公民意识的缺失主要表现为:人治观念较浓而法律意识淡薄、功利心理趋强而公德意识淡漠、自我意识趋强而主体意识薄弱。在现代化进程中提升公民意识,必须加强公民意识教育。通过明确教育目标,确立实现公民主体地位的教育机制;调整教育内容,确立以法律意识为核心的公民意识养成体系;拓展教育模式,建立健全家庭、学校、社会三位一体的立体教育网络;改善教育方式,实现显性教育与隐性教育相结合;优化教育环境,努力促进生态和谐、人际和谐以及公民心态和谐,从而改变公民意识缺失的状况,提升人们的公民意识。     

高校社会主义核心价值体系的构建

加强高校社会主义核心价值体系建设,对于构建和谐校园、和谐社会具有举足轻重的作用。高校要坚持正确的理论导向,确立主旋律意识与阵地意识;在校园文化建设中要始终贯穿价值观教育;把社会主义核心价值体系融入和谐校园建设过程,进一步确立其核心地位。     

幼儿人格教育与幼儿园环境构建

心理学的研究表明，幼儿时期是其人格教育的重要时期，如果忽略了对幼儿人格培养和教育，将会影响其一生的发展。因此，幼儿人格教育一直成为幼儿教育理论工作者、实际工作者乃至家长关注和重视的重要课题。但是，不同的历史时期，幼儿人格教育有其不同的特点与要求，这就需要我们对现阶段幼儿所处的社会条件，幼儿人格问题的表现特征及其发展趋势予以关注和研究，从中寻找适宜的教育方法。如今我国的幼儿人格教育面临的一个突出问题是独生子女的人格教育。而且，随着幼儿年龄的增长，活动范围的扩大，幼儿的人格问题以各种不同的形式，向社…     

利用“生活、工作、学习”小事情讲授“人口、资源、环境”大问题

江泽民总书记在十五大报告中指出：“我国是人口众多，资源相对不足的国家，在现代化建设中必须实施可持续发展战略，坚持计划生育和保护环境的基本国策，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。”现行的初三新教材增加了人口、资源、环境与可持续发展的内容，意在教育青少年树立人口意识、资源意识及公众环保意识，增强节约资源和保护环境的责任感和使命感。因此，我在教学中充分利用生活、工作、学习中的小事情，讲授人口、资源、环境大问题，加深了学生对问题的理解，加速了这些意识的树立。（一）利用“骑车难”、“放羊娃”讲授人…     

创环保学校 育创新人才

一个学校的环境是一个地区乃至整个国家的环保网上的一个小网眼。环境与教育的关系是相辅相成的,环境为教育提供良好的氛围,教育为环保提供人才智力支持;恩施高中在长期的教育过程中,一直渗透环保意识,坚持以科学发展观为指导,坚持创建环保学校,坚持环境育人理念,注重从教育教学、教研、管理等活动中培养具有环保意识的创新人才。     

走出幼儿教育的误区

如今 ,随着人们物质生活的提高 ,人们开始注意孩子的素质教育 ,尤其是逐渐接受了 0 - 6岁教育这一幼教观念 ,使得幼教天地发生了巨大的变革。在北京、上海涌现的爱婴中心、亲子园教育 ,充分地证实了幼教发展迎来了又一个春天 ,极大地鼓舞了我们幼教工作者的信心。孩子的父母积极参与教育 ,与幼儿园共同关心孩子的教育 ,说明家长的意识与观念有了改变与提高 ,这是非常可喜的 ,但是怎样配合幼儿园开展幼儿教育 ,大多数父母仍感到困惑、迷惘。在实际生活中 ,家长们主要存在以下一些幼教误区 :挫伤幼儿探究和认知的积极性幼儿成长时期就是一个人…     

大气污染防治：近保世博 远虑将来

随着本市经济社会的发展和公众环保意识的提高,大气环境整治和建设成为社会关注的焦点。世博会确立的＂成功、精彩、难忘＂的目标无疑对大气环境质量提出了更高的要求。     

浅谈当代幼儿教师应具备的职业素养

提高全民素质 ,应从幼儿抓起。从教育的效率看 ,幼儿教育的好坏对他们以后的发展往往起很大制约作用 ,而要把幼儿教育好 ,幼儿教师的作用是不可低估的。幼儿善于模仿 ,一个思想品德好、有学识、能力强、有修养的幼儿教师 ,在幼儿心中是有权威的 ,她们无时无刻都在塑造着幼儿的心灵 ,直接影响着幼儿的成长。本文试论当代幼儿教师应具备的职业素养 ,就教于同行、学者。一、幼儿教师应具备的职业道德所谓幼儿教师的职业道德 ,是指幼儿教师在教学实践中形成的较为稳定的道德观念和行为规范的总和 ,它是当代社会对幼儿教师职业行为的基本要求 ,同…     

幼儿教师专业自主成长的影响因素探究

幼儿教育是基础教育的重要组成部分也是终生教育的开端,幼儿教师作为幼儿发展的引导者,他们的专业素质与幼儿的身心发展息息相关,只有当幼儿教师运用正确的教育理论和专业知识对幼儿进行教育时,才能促进幼儿各方面健康的发展。本文主要通过研究发现影响幼儿教师专业自主成长内在因素并针对幼儿教师专业自主成长状况。     

中国的发展再不能以牺牲环境为代价了

人与自然的和谐是社会主义和谐社会的重要内容。保护好环境是走向和谐重要的一步。但由于历史、经济、文化等原因,我国一直没有把保护环境当作一个与我们发展有密切联系的大事来看,国民的环境保护意识不强。环保跟我们自己有什么必然联系?许多人都漠然视之。     

金坛市政协举办“关注儿童成长与幼儿教育发展论坛”

5月17日,金坛市政协举办"关注儿童成长与幼儿教育发展论坛"。"论坛"以密切关注全市儿童、幼儿健康成长为宗旨,动员全市各界人士为儿童、幼儿的健康成长献智出力。本次论坛邀请了在幼儿教育法律