辽宁省高校辅导员职业技能大赛调研分析

自2012年以来,辽宁省高校辅导员职业技能大赛已成功开展两届。大赛宗旨明确,组织完备,试题丰富,参与度高,效果显著;参赛选手学历高、年轻化,参与热情高;参赛学校组织有序、选拔培训有方。职业技能大赛的成功举办为辅导员队伍的建设带来了积极的影响,但同时,我们更要保证政策上要稳定持久,形成激励,持续发展;组织上要上下联动,增强辐射,深化影响;内容上要彰显主题,紧跟时代,与时俱进。     

进城农民工职业技能培训研究——以苏州市为例

农村劳动力转移到城市,实现以城带乡、以城富农成为解决三农问题的有效途径之一。而身为产业工人主力军的农民工素质普遍较低,缺乏转移就业的职业技能,难以向非农产业转移,也难以在城镇实现稳定就业。在研究相关文献的基础上,选取江苏省苏州市作为调查对象,就如何加强对农民工的职业技能培训作出一些简要探讨。     

浅谈建设学习型警察队伍

按照党的十六大建设学习型社会的目标和要求 ,架构学习型警察组织势在必行。本文根据学习型组织的有关原理 ,解析学习型社会的特征 ,审视公安机关打造学习型警察组织不适应的方面和环节 ,从实践的层面提出以创新为主线 ,积极推进理论创新、理念创新、组织创新、载体创新 ,努力建设学习型警察队伍。     

农民工职业技能培训:问题、成因与对策

当前农民工职业技能培训中存在政府支持力度不够、培训与就业难以有效对接、企业参与严重不足等突出问题。农民工职业技能培训存在的问题,既有企业方面的原因,也有政府方面的原因。加强对农民工职业技能培训,需要企业和政府共同做出努力。     

浅谈辅导员队伍的专业化建设

淄博技术学院强化人本意识、科研意识、创新意识是新时期做好学生管理工作的重点和关键,也将是辅导员工作面临的新挑战.     

案例教学法与法学职业技能培养的实施路径与模式选择

案例教学法是对法学职业技能培养的一种有效途径,如何在教学中科学、有效地应用案例教学法是法学教育工作者一直以来孜孜以求的目标。虽然经过多年的积累已经形成了一定的案例教学的应用模式,但教无定法,试图在案例教学法对法学职业技能培养的路径和模式选择方面有所突破和创新。     

高师物理专业学生课程设置与职业技能培养的改革与实践

传统高等师范教育物理专业课程可以分为三个板块:学科专业基础课程、教育职业技能培养课程和教育实践课程,培养目标是中学物理教师。而随着社会的进步,教育的普及,物理科技的快速发展及其应用领域的不断深入,高等学校物理系列的培养目标也应该随着社会的发展而尝试多方面的改革和创新。在总结了多年教学实践经验的基础上,以哈尔滨师范大学教师教育学院物理专业"行知实验班"为授课对象,结合物理师范教学特点,深入探讨了结合专业课程板块的课程设置提高学生职业技能的培养方案。     

浅谈独立学院辅导员队伍的能力建设

首先分析了独立学院学生的特点,并用调研的数据详细剖析了独立学院辅导员的现状。针对独立学院学生的特点和辅导员的现状,从辅导员能力建设的角度提出了独立学院的辅导员应具备的六种能力,即表达力、亲和力、掌控力、学习力、执行力和创新力,并就如何培养和提高这六种能力,提出了一些思路和方法,供学校管理者参考。     

农民工职业技能训练的经济学分析与调查

根据农民工职业技能训练效用递减规律、效用最大化条件、三段论定理、成本下降规律和最大效用组合理论,以及访谈数据和25省农民工训练现状与期望的调查结果分析,应对农民工进行针对性职业技能训练,以帮助弱势农民工跨越式发展,使其有可能赶上优势市民群体。     

关于提高职业技能竞赛管理质量途径的研究——以东莞职业技术学院为例

结合职业技能竞赛发展现状,着重分析目前东莞职业技术学院职业技能竞赛管理中存在的问题,提出解决现有问题的途径,提高职业技能竞赛管理质量,促进学院职业技能竞赛的发展,从而带动学院教学改革,实现培养高级技术技能人才的目标,满足行业企业对人才的需求,为东莞产业转型输送专业知识过硬、操作技能过强的高技能人才。     

浅谈如何抓好当前公安消防执法队伍建设

在法治中国建设的大背景下,加强公安消防执法队伍建设,促进消防执法领域公平、公正、公开,具有重要意义。对当前公安消执法队伍存在的主要问题进行分析和探讨,在此基础上提出相应的建议和措施,以求进一步加强消防执法队伍建设,全面促进消防执法规范化。     

浅谈湖北省新升本科院校图书馆队伍建设

以武汉生物工程学院图书馆和武汉长江工商学院图书馆这两所湖北省新升本科院校图书馆为例,通过与已发展较为成熟的本科院校图书馆相比较,阐述了湖北省新生本科院校图书馆在转型过程中加强馆员队伍建设的措施:走专业人才强馆之路;提升整体职业素养;提高工作积极性;增强情报意识。     

校院所合作之下的应用型卓越法律人才培养——职业技能训练为导向的人才培养模式

为满足社会职业需求,国家大力提倡培养应用型法律人才,各地高校也着力于采取有效措施提升实践教学在法学教育中的比例和作用。通过建立校(学校)院(法院、检察院)所(律所)合作平台,依托社会资源,共同培养应用型卓越法律人才是确保法学教育实用性的重要途径。在人才培养思路上,应当以职业技能训练为导向,采取多种形式全方位培养学生实践能力。采用校内改革人才培养方案,校外开展多种形式职业技能活动的方法提升学生的实践能力。     

职业教育教学与职业技能鉴定的统一

职业教育改革的基点是课程和教材的改革。本文从教材开发和教材创新的角度,探讨将职校教学用的教材与职业技能鉴定的教材进行整合一并开发,形成教学与鉴定同一化的教材,有效地提高学生的学习效率和核心能力。     

基于"本科学历教育+职业技能培养"实践教学体系的构建

"本科学历+职业技能"人才培养模式既要达到本科教育应有的理论水平,又要使学生具有较强的职业能力,掌握必要的专业技能.因此,应在应用型本科教育的课程方案基础上,充分体现新建地方本科教育的职业性原则、学科性原则、创新性原则,着力构建由一个实践教学大纲、两个实践教学支撑条件、三个实践教学重点内容共同组成的实践教学体系.     

建设服务型政工队伍

在社会主义市场经济条件下,现代石油企业一方面迎来了前所未有的发展机遇,同时挑战和困难也越发凸显。只有建立起服务型的现代石油服务企业,才能够满足市场对于企业发展的要求。而要建设服务型现代石油企业,必须大力加强服务型政工队伍建设。     

新形势下农村教师队伍建设

在社会结构发生历史性巨变的城镇化影响下,农村空壳化的现象越来越突出,对农村教育师资配备提出了严峻挑战,这个难题需要布局规划的前瞻性与系统协调性,又要提高应变能力,进行教育体制和机制的进一步改革。     

切实加强女干部队伍建设

妇女干部是干部队伍的重要组成部分，是全面建设小康社会、推进社会各项事业进步发展的重要力量。近年来，各级党委坚持把女干部工作摆上重要议事日程，加大培训力度，努力营造女干部成长的良好环境，女干部队伍的整体素质明显增强，参政议政的水平进一步提高，在社会事务管理和经济建设中的作用日益突出。但是，与新形势新任务的要求相比，妇女干部在培训选拔、教育管理、参政议政等方面还存在一些问题，     

浅谈社会主义市场经济条件下的后备干部队伍建设问题

浅谈社会主义市场经济条件下的后备干部队伍建设问题高海东一、在社会主义市场经济条件下，加强后备干部队伍建设的必要性首先，这是社会主义市场经济条件下的必然趋势。因为建立社会主义市场经济体制为目标的经济体制改革，对相对滞后的政治体制改革提出了迫切要求，而政...     

加强中小学校长队伍建设

中小学校长（以下简称“校长”）处于学校管理的主导地位。是学校教师队伍的带头人,也是学校教育教学的骨干,可以说“校长是一校之魂”。有一个好校长．就有一所好学校;有一个高素质的学校领导班子,就有一支高素质的教师队伍。