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南京市人民警察学校警用武器训练教官团队 《公安教育》2015,(4):28-33
<正>针对近年来发生的严重暴力恐怖袭击事件,为积极应对当前反恐维稳的严峻形势,全面提高公安民警依法、规范、有效使用武器的能力,根据公安部的要求,全国各地公安机关都有针对性地加大了民警武器使用技能的训练。与此同时,民警在实际执法工作中使用武器的几率也有所增加,据媒体统计,2014年4、5、6三个月,山东、湖北、 相似文献
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<正>2014年发生在昆明的"3·01"利刃刀具暴力恐怖袭击事件,造成了29人遇难、143人受伤。此次针对无辜平民的暴力恐怖袭击,令人发指,国际社会纷纷给予谴责。公安民警反刀具暴力恐怖活动正面临着新的挑战。暴力恐怖袭击事件发生后,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平立即对应对暴力恐怖活动作出了重要指示。2014年3月14日,公安部下发了《全国公安机关开展依法使用武器 相似文献
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在新的历史时期,警察训练工作面临着前所未有的发展机遇,也提出了一系列新的要求、新的挑战。警察训练如何突破瓶颈,达到新的水平,是值得研究和探讨的重大课题。 相似文献
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<正>公安院校招录体制改革是受到党和国家、公安部及各级公安机关高度重视的公安人才培养工程。如何构建以培养公安复合型人才为基本价值取向的教学体系,是当前公安院校关注的热点。要培养和造就政治业务素质高、实战能力强的应用型、复合型公安专门人才,必须突破传统的教学方法,以实训教学作为知识、能力、素质教育的结合点,这是公安院校实践教学改革的重点与关键。各公安院校已经开始了积极 相似文献
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<正>自昆明"3·01"严重暴恐事件发生以来,国内短短几个月连续发生多起恐怖袭击事件,在全国巡逻民警配枪执勤之后,又陆续发生丢枪、走火甚至滥用武器事件,从而暴露出一线民警处置恐怖突发事件的能力以及执法程序支撑都已不再适应反恐形势的需要。本文通过探讨警察枪械训练 相似文献
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<正>暴恐事件危害性大、负面性强,其发生具有突然性和不可预见性,为提高暴恐应对能力,遏制恶行案件发生,笔者拟对昆明"3·01"严重暴力恐怖事件进行深刻分析。一、事件慨况2014年3月1日晚,在昆明火车站人员密集处有5名持刀暴徒疯狂砍杀无辜群众,造成31人死亡、141人受伤,其中重伤40人,两名保安在处置过程中牺牲,7名民警、3名协警在处置过程中受伤。二、事件现场经过当日晚9时10分左右,5名(3男2女)暴徒左手持短柄匕首,右手持长刀从昆明火车站铜牛雕 相似文献
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许玉琴 《安徽警官职业学院学报》2013,12(3):102-104
通过问卷调查发现高校的法律教育存在诸多问题,针对这些问题,从完善《思想道德修养与法律基础》课程视角,国家应合理设置高校法律教育机制,高校要从大学生心理入手,本着以人为本,探索高校法律教育新模式,思政教师要提高自身的法律素质、合理安排法律课程、改革授课方式,以多种途径提高法律教育的效力,提升大学生的法律修养。 相似文献
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<正>2014年3月至2014年7月,浙江警察学院选派的首批赴意大利国家高级警官学院访学交流师生团,在位于意大利首都罗马的意大利国家高级警官学院,进行了为期近五个月的访学交流活动。此次访学研修活动得到了意大利国家警察部门的高度重视:意大利国家警察司令Alessandro Pansa不仅在我们访学期间到学院看望访学师生,临别前还邀请我们到 相似文献