当代市场社会主义理论与我国和谐社会的构建

当代市场社会主义是20世纪90年代以来西方社会主义运动中的重要思潮,呈现出不同的模式和特征,在世界社会主义理论史上占有一定的地位.当代市场社会主义具有丰富的和谐社会思想.探讨当代市场社会主义与社会主义和谐社会的关系,对于构建我国社会主义和谐社会,坚定社会主义的信念,具有重要的理论和现实意义.     

当代市场社会主义理论与我国和谐社会的构建

当代市场社会主义是20世纪90年代以来西方社会主义运动中的重要思潮，呈现出不同的模式和特征，在世界社会主义理论史上占有一定的地位。当代市场社会主义具有丰富的和谐社会思想。探讨当代市场社会主义与社会主义和谐社会的关系，对于构建我国社会主义和谐社会，坚定社会主义的信念，具有重要的理论和现实意义。     

1992年“南方谈话”后邓小平对社会主义和谐社会的理论探索

1992年初“南方谈话”后，邓小平以高度的历史责任感关注和思考着当代中国在市场化改革基础上的和谐发展这一重大的理论和实践问题，对社会主义和谐社会进行了重要的理论探索。邓小平指出。必须要在市场经济改革的过程中坚持四项基本原则，这是建设社会主义和谐社会之本：要用发展的眼光防止和解决两极分化，这是建设社会主义和谐社会之纲；要通过集约化和集体化解决当代中国的农村农民问题。这是建设社会主义和谐社会之基。邓小平关于社会主义和谐社会的理论探索为党的十六大后以胡锦涛为总书记的党中央系统完整地提出社会主义和谐社会理论和进一步推动马克思主义中国化的当代发展提供了重要的基础。     

论当代中国马克思主义大众化的理论诉求和现实意义

推动当代中国马克思主义大众化体现了马克思主义的本质要求,具有实现马克思主义中国化和超越马克思主义苏联理解模式的理论诉求。同时,当代中国马克思主义大众化对全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、促进社会主义市场经济健康发展、加强社会主义意识形态建设和巩固党的执政地位等都具有重要的现实意义。     

当代西方市场社会主义的民主探索及其借鉴价值

民主是全人类共同追求的理想,是社会主义和谐社会的主要特征.我国已进入完善社会主义市场经济体制阶段,经济结构调整加速,经济市场化程度迅速提高,所以现阶段更需要与我国经济发展相适应的民主建设.当代西方市场社会主义者将民主视为市场社会主义的本质特征与追求的重要价值目标,并将民主细化为企业民主、经济民主和国家民主三个层次,他们的民主思想及其实现路径的探索对我国社会主义民主建设具有重要借鉴价值.     

马克思的职业思想刍论

马克思的职业思想是马克思主义科学理论的重要组成部分.从理论创新和实际需要的维度出发,对马克思的职业思想进行概括和总结,既有利于发展马克思主义科学理论.又能从社会就业的角度为当代中国构建社会主义和谐社会做贡献.     

传统“和”文化与现代新思维——文化哲学视野中的和谐社会

构建社会主义和谐社会是当代中国的新主题,而中国传统"和"文化则是构建社会主义和谐社会的重要资源.以文化哲学的视野,从和谐的文化精神、和谐的价值理念、和谐的哲学思维三个方面,传统的"和"文化对于确立现代新思维,构建社会主义和谐社会具有重大意义.要立足时代,立足实践,培育与之相适应的社会主义和谐文化,使建设和谐文化与构建和谐社会相互促进,共同发展.     

共同建设共同享有社会主义和谐社会论析

共同建设共同享有社会主义和谐社会,是我们党对社会主义社会的崭新认识.这一认识继承了马克思恩格斯关于共产主义和谐社会的重要思想,具有深刻的理论内涵、重要的理论意义和实践意义.     

和谐社会与社会主义

构建和谐社会,是党中央基于现阶段的基本国情和社会主义本质的实现要求而作出的科学抉择。和谐社会的内核是科学社会主义,社会主义本质是构建和谐社会的理论前提;我国还处在社会主义初级阶段,这是我们党对当代中国国情的科学判断,对于构建社会主义和谐社会,同样具有基础性的指导意义;构建和谐社会的关键是遵循科学社会主义发展规律,坚持以人为本。     

准确把握当代社会矛盾问题——对《和谐社会视野中的当代社会矛盾问题》的评述

《和谐社会视野中的当代社会矛盾问题》以构建社会主义和谐社会理论为指导,较全面深入地分析了当代中国主要的社会矛盾,为我们准确把握和谐社会视野中的社会矛盾问题提供了重要启示:进行理论创新,采用全面辩证的分析方法,将理论与实践结合起来。     

准确把握当代社会矛盾问题——对《和谐社会视野中的当代社会矛盾问题》的评述简

《和谐社会视野中的当代社会矛盾问题》以构建社会主义和谐社会理论为指导，较全面深入地分析了当代中国主要的社会矛盾，为我们准确把握和谐社会视野中的社会矛盾问题提供了重要启示：进行理论创新，采用全面辩证的分析方法。将理论与实践结合起来。     

科学发展观、社会主义和谐社会和核心价值观互构之论析

党的十六届六中全会首次整体性提出三个具有理论与现实辩证统一的重大命题,即贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义核心价值体系.党的十八大战略性地提出了社会主义核心价值观“二十四字”的科学内涵,这对于落实科学发展观、构建和谐社会、建设核心价值体系具有重大意义.结合党的十八大精神,探讨科学发展观、和谐社会和核心价值体系落实与践行的逻辑关系、路径选择,具有重要的理论创新价值和现实必要性.     

浅论构建社会主义和谐社会的世界观和方法论

世界观和方法论是决定人们的思想和行为、指导人们实践的根本问题。从构建社会主义和谐社会的世界观和方法论的高度加以分析、研究,这对于加深理解社会主义和谐社会理念、推进构建社会主义和谐社会的伟大实践都具有重要的现实意义。一是马克思主义世界观和方法论的本质是与时俱进的;二是中国共产党在中国革命和建设实践中实现了马克思主义世界观和方法论的与时俱进;三是科学发展观就是马克思主义世界观和方法论与时俱进的当代新形态;四是科学发展的世界观和方法论指导构建社会主义和谐社会理论的形成;五是用科学发展观统领构建社会主义和谐社会的实践。     

生态学马克思主义理论与和谐社会的构建

生态学马克思主义理论是西方马克思主义对当代全球问题和人类发展困境的哲学思考,提出了人与自然的理论、异化消费的理论以及建立分散化,民主化的稳态经济理论.生态学马克思主义理论为我国正确处理人与自然的关系,建立平衡的生态环境,构建社会主义和谐社会提供了重要的借鉴和启迪.     

树立和践行社会主义荣辱观

社会主义荣辱观具有丰富的思想内涵和鲜明的时代特征,是当代中国最基本的道德规范和行为准则,牢固树立和实践社会主义荣辱观,对构建社会主义和谐社会具有十分重要的理论意义和现实意义。     

科学发展观与中国特色社会主义理论体系的关系再认识

科学发展观与中国特色社会主义理论体系的关系,应从指导思想和主题两个层级来考察和认识.指导思想是最高的宏观层级,主题是次高的中观层级.中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论和三个代表重要思想与科学发展观等重大战略思想.这就是说,科学发展观等重大战略思想与邓小平理论和三个代表重要思想一样,是党的最高的宏观层级的指导思想.中国特色社会主义理论是次高的中观层级的主题,即是邓小平理论和三个代表重要思想的主题.与科学发展观对等的关系,应该是邓小平理论和三个代表重要思想.与中国特色社会主义理论对等的关系,应该是构建社会主义和谐社会理论,因其是科学发展观的主题.要搞清楚作为指导思想的科学发展观与邓小平理论和三个代表重要思想的关系,首先必须搞清楚作为主题的社会主义和谐社会理论与中国特色社会主义社会理论的关系.作为主题的社会主义和谐社会理论与中国特色社会主义社会理论的关系,是继承和发展的关系,坚持和创新的关系.这主要表现在四个方面,即创立了构建社会新主义和谐社会的新的社会变革现实目标;社会主义和谐社会的经济制度继承创新了中国特色社会主义经济制度;社会主义和谐社会政治制度继承创新了中国特色社会主义政治制度;社会主义和谐社会文化继承创新了中国特色社会主义文化.     

关于“构建和谐社会”战略方位的几点思考

构建社会主义和谐社会,是我们党的又一个重大理论创新和实践创新。从理论与实践的结合上确定和把握构建和谐社会的这一战略方位即理论和实践地位,对于加快推进我国工业化和城镇化的发展进程,对于应对经济全球化和我国出现的四个多样化的挑战,对于全面建设小康社会和构建和谐社会,具有重大的理论和实践意义。思考之一:从“基本理论”上看,构建和谐社会是中国特色社会主义理论的创造性运用和发展中国特色社会主义理论作为当代中国的马克思主义,作为党的社会主义建设的“基本理论”,是紧紧伴随时代和中国特色社会主义建设实践的发展而不断丰富…     

市场社会主义的历史及当代模式分析

市场社会主义思潮对于我国建立和完善社会主义市场经济体制具有非常重要的‘价值。考察和研究市场社会主义的历史发展过程,理解和把握当代市场社会主义的各种模式,具有十分重要的理论意义和实践意义。当代市场社会主义代表模式主要有：工人自治模式、经理自治模式、社会治理模式。     

社会主义初级阶段理论对构建和谐社会的指导探析

社会主义和谐社会的概念邓小平没有明确提出过,但在邓小平理论体系包含的社会主义初级阶段理论中蕴涵了丰富的社会主义和谐社会的思想.社会主义初级阶段理论的主要内容体现出了与构建社会主义和谐社会之间的密切关系,社会主义初级阶段理论既是邓小平理论的基石所在,同时它对于我们构建社会主义和谐社会具有明确的指导意义.     

服务学校中心工作提高党建工作绩效

在中国传统文化中,和谐性是中国传统道德教育思想的本质特征.探寻和梳理传统和谐德育思想的源流与特征,对于构筑当代和谐德育的思想、理论基础,为建设社会主义和谐社会寻求发展动力,有着十分重要的意义.