务必严法重典整顿学术市场——读《高校教师廉洁从教读本》引起的担忧

学术研究是科学技术发展的基础之一,是第一生产力发展的动力之一,其对经济发展的作用不能小视,学术市场的整顿、学术违法、失范的惩治也就不能小视.现今,学术领域的违法、失范现象严重存在,务必要注意严法重典整顿学术市场.     

中国学术伦理的现状及发展

本文着重从宏现角度对国内有关学术伦理诸论题进行综合性概括,所涉问题主要包括学术道德问题现象分析、学界对待学术伦理态度及认知、学术道德问题产生的根源分析、学术伦理建设的分析以及未来发展。通过这些问题综述,本文旨在勾画中国学界对待学术伦理问题的态度及构建学术伦理的设想和发展方案,在此基础上为中国学术伦理的建设提供有益的借鉴。     

谈知识青年的学术素养

一个真正的学者,不仅明确自己的学术使命,也具备一定的学术素养。作为知识青年的在校研究生应该具备起码的学术道德和学术能力,先学会做人,再学会做学问,在研究的过程中要求真务实,做论文更要注意培养自己的问题意识和逻辑思维,踏踏实实,精益求精。     

学术不端行为及其防治对策探讨

文章认为学术不端行为有着深刻的经济、文化和体制根源.就我国而言,学术不端行为的最大根源是官本位文化,它的直接表现形式就是学术行政化.商品拜物教是学术商业化的根源,它造成了偏离学术商品价值的虚幻景象.世俗文化是一种狭义的虚荣主义,对学术行为产生了一定程度的污染.消除学术不端行为既要“防”,也要“治”,最为迫切的是从道德、立法、体制和机制等方面消除学术的行政化、商业化和世俗化.     

陈训慈论浙东学术及其精神

陈训慈先生是知名爱国人士，史学家。他一生致力于浙东学术的研究，纠正了前人的错误，弥补了前人的不足，对浙东史学的特殊精神作了高度概括。     

浙东学术精神探析

浙东学术精神,即浙东学术的灵魂,指的是浙东学术作为既成的、大致统一、自成一格的学问系统所透示出来的特有的学术宗旨、学术方法、学术价值、学术特征和学术风格.浙东学术的学术精神是:实事实功,经世致用;广采博纳,兼收并蓄;求真求是,一本万殊;经史并重,义利双行;学有专攻,贵在创新等.也即是求实求真的精神,宽厚博大的精神,专业专家的精神,自得创新的精神.浙江老百姓在党的改革开放政策的指引下,放开手脚,充分发挥自己的聪明才智,承袭浙东学术文化之内在精神,创造了一个又一个令世人刮目相看的奇迹,这是与浙东学术文化的优秀传统和内在精神分不开的.     

研究生学术生态状况调查研究

习近平总书记强调指出,青年是引风气之先的社会力量,一个民族的文明素养很大程度上体现在青年一代的道德水准和精神风貌上.文章以数据调查结果为基础,主要对当前我国研究生学术自律与诚信建设现实状况、发展趋势、形成原因以及有关针对性的对策建议进行了探讨与梳理,力求为进一步加强和改进研究生群体学术自律和青年一代思想道德建设提供一定的参考价值.     

研究生学术生态状况调查研究

习近平总书记强调指出,青年是引风气之先的社会力量,一个民族的文明素养很大程度上体现在青年一代的道德水准和精神风貌上。文章以数据调查结果为基础,主要对当前我国研究生学术自律与诚信建设现实状况、发展趋势、形成原因以及有关针对性的对策建议进行了探讨与梳理,力求为进一步加强和改进研究生群体学术自律和青年一代思想道德建设提供一定的参考价值。     

切实践行科学发展观 加强高校学术道德和学风建设

<正>高校担负着人才培养、科学研究、社会服务和文化引领的重大使命和历史责任。加强学术道德和学风建设,是端正人才培养方向、提高教育教学质量、建设高     

科研合作关系中的权益纠纷与学术不当

学术道德规范是学术研究人员应遵循的基本价值原则.近年来,我国学术界围绕学术不端的学术道德规范建设取得了明显的成效,但相对于学术不端,学术不当问题表现更为隐蔽,更加难以规范,因此也容易被忽视.对此,文章针对当前科研合作关系的主要呈现方式,围绕师生关系、团队合作关系以及外部合作关系中的权益纠纷问题,在现实案例基础上分析了当前学术不当的现状、主要原因和危害性.在此基础上,文章对科研合作关系中的学术不当行为提出了防范的建议措施以及学术道德规范的伦理原则.     

用学术讲政治的三个层次

用学术讲政治是新形势下党对党校教师提出的新要求,用学术讲政治由浅到深、由表及里可以分为用学术行为和学术活动讲政治、用学术语言和学术理论讲政治、用学术逻辑和学术框架讲政治等三个层次和六种形式。每一个层次和每种形式的用学术讲政治都具有不同的特点,发挥着不同的作用,共同构成了用学术讲政治的基本内涵和外延。其中,用学术框架讲政治是最核心、最深层次的用学术讲政治方式。     

学术失范过程中的媒体连带责任

频频发生的学术失范事件引发了学术界的争论与思考，引发出学术媒体在评审制度、学术导向等方面应当负有相关的连带责任问题。学术媒体应遵守统一的学术规范，正视刊物评价体系，坚持正确的价值取向，从而发挥其学术研究的导向作用。     

论学术期刊在学术文化传承与创新中的地位和作用

学术期刊不仅是传播知识、积累文化的载体,更是理论创新、精神创造的摇篮。学术期刊的水平体现了一个国家在人文社会科学领域的研究水平和学术优势,是国家和民族的宝贵精神财富和巨大的无形资产。学术期刊在学科建设与发展、在促进学术规范和提升国家软实力方面具有重要的地位和作用。     

制度分析视角下的人民公社史研究

自20世纪80年代中后期以来，跨学科的学术思潮开始介入人民公社史研究。经过二十余年的学术积累，人民公社史的跨学科研究已经显现出一种“学术脉络”或“学术流派”的延传，具有学术思想史的价值和意义，其中对人民公社史的制度分析是其间一个脉络清晰、学术创新度较高的视角，在此视角下的研究著述已有一定规模。     

新时代高校师德建设面临的新挑战与新方略

新时代高校师德建设面临量大、面广、影响恶劣、部分学校姑息、网络曝光扎堆易酿成舆情事件的挑战;习近平关于师德的系列论述以及党和国家出台的相关文件指出的应对方略可以提炼为发挥各级党委的关键作用,关心爱护教师,完善规制,严格管理。     

高校学术诚信缺失的危害与对策研究

改革开放后,随着国家政治生活的正常化,我国的学术研究也逐步繁荣起来,各个学科领域都呈现出"百花齐放、百家争鸣"的良好局面,涌现出许多具有学术声望的专家和学者,一大批具有相当影响力的学术成果也相继出版。但是,自20世纪90年代末以来,学术不端、学术造假等事件在我国高校屡有发生,必须引起高度重视。一、高校学术诚信缺失表现     

三个“过分”破坏了学术生态平衡

<正>余三定在1月19日的《中国社会科学报》上撰文指出:当前,学风浮躁、学术泡沫、学术不端乃至学术腐败严重地破坏了学术的生态平衡,其原因主要是当今三个"过分"的社会现象。一是"过分"     

基于需求分析的学术英语EAP课程分级教学模式研究

《大学英语教学指南》(2020版)将学术英语EAP列为大学英语教学的应用提高阶段的课程.本文通过对学生及教师两方面进行需求分析调查,针对不同专业的学生开展一学期的学术英语EAP课程分级实验教学,尝试构建大学英语应用提高阶段学术英语EAP课程分级教学模式.     

萌生和初建时期的中共党史研究的学术考察

十一届三中全会以后 ,中共党史研究的学术化趋势日益明显 ,已初步建立了比较系统的、科学的研究体系。回顾萌生和初建时期的中共党史研究 ,实际上已经在党史研究的理论和方法、党的历史过程的研究、党史资料等方面为中共党史研究体系的形成打下了基础 ,表现出一定的学术化趋向。     

学术会议不该＂异化＂

李醒民在9B26日的《人民政协报》上撰文指出：现今学术界召开的各种所谓学术会议,与学术无关或关系不大者大有“会”在,问题甚多。一是会议目的。召开学术会议,本来应该以交流学术信息、探讨学术思想、促进学术繁荣、推动学术进步为目的——当然,以文会友,增进学人、学子相互之间的了解和感情,也不失为一个附带的功能。