浅论学习型党支部的创建

创建学习型党支部要全面理解学习型组织的概念,准确把握学习型党支部的基本内涵。运用学习型理论,通过树立新的学习理念、创新学习模式、完善运行机制和健全学习制度等途径,构建学习型党支部,这是新时期加强基层党组织建设、保持党员先进性长效机制的一种探索。     

学习型社会与学习型政党

党的十六大报告提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的重要课题后，理论界日益深刻地认识到，创建学习型社会首先是要把我们党建设成为学习型政党。那么，为什么要把我们党创建为学习型政党呢?     

论创建学习型公安机关——21世纪公安队伍建设的主流趋势

十六大报告把建立“学习型社会 ,促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的重要目标。适应这一要求 ,就要创建学习型公安机关。这是时代发展的客观要求 ,提高公安队伍综合素质的重要举措 ,实践“三个代表”的具体体现。要创建学习型公安机关 ,必须树立终身学习的理念 ,遵循四个基本原则 ,健全完善学习教育运行机制 ,营造浓厚的学习氛围。     

学习型社会在中国的发展

本文阐述了学习型社会是时代发展的产物。党的十六大把创建学习型社会作为全面建设小康社会的目标之一 ,深刻揭示了创建学习型社会在全面建设小康社会中的地位与作用。     

创建学习型公安机关 全面提升队伍素质

党的十六大将“形成全民学习、终身学习的学习型社会”作为全面建设小康社会的一个重要目标 ,而创建学习型公安机关是创建学习型社会的重要组成部分 ,是时代的要求创建学习型公安机关必须立足现实 ,努力抓好五个方面的工作 ,使之服务于现实公安工作的需要 ,并以此为突破口来全面提升队伍素质 ,进一步解放和发展基层公安机关“生产力”。     

以人的学习力提升区域竞争力——峨眉山市创建学习型城市的实践与思考

创建学习型城市是实现区域经济全面、协调发展的必然要求。峨眉山市在创建学习型城市中进行了有益的实践和探索,并对此提出了几点思考。     

努力创建学习型党校

党的十六大报告提出:要"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"。创建学习型社会,要以学习型组织为载体,作为干部培训轮训主渠道的党校,应走在创建学习型组织的前列,牢固树立科学发展观,着力创建学习型党校。     

贵阳市创建学习型城市的对策思考

创建学习型社会是党的十六大制定的战略任务,党的十六大报告提出:“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”目前,全国已有60多个城市提出了创建学习型城市的目标,并制定了详细的创建学习型城市的实施意见和行动方案,从实践上推动了学习型社会的蓬勃发展。学习型城市以促进人的全面发展为目标,在政治、经济、文化、社会、自然的平等、协调、全面发展中体现“以人为本”的思想,并建立与此相适应的规范和制度。原成果《贵阳市创建学习型城市的研究与构想》是贵阳市2005年度社科规划课题。由于该成果太长,本刊摘第二部分发表…     

工会在创建学习型组织中的定位思考

工会组织在创建学习型组织中具有重要的作用。创建学习型组织是工会贯彻党的方针政策的具体体现,是工会履行基本社会职能和加强自身建设的客观要求。工会必须明确自身在创建学习型组织中的定位,充分利用工会组织的活动优势,发挥工会职工学校、图书馆的作用,发挥工会维护职工利益的优势和特点,为创建学习型组织提供载体支持、阵地支持和源头支持。     

植入新思想 构建新格局扎实创建学习型班组

在创建学习型班组方面，中交一航局一公司注意了以下四点：一是认清形势，融入管理，准确定好创建学习型班组位置；二是完善体系，理顺程序，合理构建创建学习型班组格局；三是深植理念，上下联动，扎实推动创建学习型班组活动；四是围绕中心，注重结合，努力确保创建学习型班组实效。     

建设学习型政党背景下的民主党派建设

创建学习型社会,学习型城市,学习型社区,学习型组织,学习型家庭的活动正在全面展开。如何把民主党派建设成学习型组织,培养学习型党派成员,发挥民主党派的作用,是摆在民主党派及其成员面前的一项十分紧迫和艰巨的任务。     

创建学习型社会与农村小康建设

党的十六大,把“形成全民学习、终身学习的学习型社会”列为本世纪头20年全面建设小康社会的重要目标之一。学习型社会与农村小康建设关系如何?农村如何创建学习型社会?这是所有关心农村小康建设的人们应当作出回答的问题。本文试就这一问题作些探讨。一、农村小康建设离不开创建学习型社会。农村要不要创建学习型社会?答案是十分明确的,这就是:农村小康建设离不开创建学习型社会。1.时代的呼唤:创建学习型社会。在这个充满希望,充满机遇,同时也充满竞争,充满挑战的世界多极化和经济全球化时代中,面对正在全球范围内勃然兴起的“创建学习型…     

关于创建学习型社区的几点思考

首先创建学习型社区,必须在“学习型”上下功夫。创建学习型社区,其实质就是要在积极状态下,将学习和工作溶为一体,不断获得新知,不断创新方法,有效发挥潜能,继而推动组织和社会发展。一是要在创建学习型领导班子上下功夫;二是要在创建学习型机关、学习型科室、学习型干部上下功夫;三是要在创建学习型社区居委会上下功夫。其次创建学习型社区,必须在学习的社会化上下工夫。创建学习型社区就是要按照江泽民总书记提出的“面向现代化、面向世界、面向未来,推动全社会学习蔚然成风,创立一个健康的、积极向上的学习型社会。一是实现学习活动的全员参与;二是形成教育内容的全方位;三是构筑全面丰富的活动载体。再次创建学习型社区,必须在建立健全有效的制约机制上下工夫。创建学习型社区活动,必须建立相应的制约机制,才能有效地保证学习型社区的顺利开展。一是建立以各级党工委(党支部)书记为学习第一责任人的约束机制;二是完善各项制度,切实树立依法兴学的观念;三是建立以组织监督、群众监督与自我监督相结合的监督机制。     

创建学习型参政党组织,加强参政能力建设

在我国,全面建设和谐的小康社会,实现国家富强,民族复兴,是中国执政党和参政党的共同使命。因此,在加强中国共产党的执政力建设的同时,必须不断完善和强化民主党派的参政能力建设。怎样提高参政党的参政能力呢?笔者认为:创建学习型参政党组织,是提高参政党参政能力的有效途径。创建学习型参政党组织,必须正确认识学习型参政党组织的特征,正确认识创建学习型参政党组织与提高参政能力具有相容性问题,必须采取有效的创建制度与操作规程来加以推动和保障。     

一部通向未来的力作--读《学习型检察院的创建》

在严峻挑战的压力之下,人们努力寻求全面发展和自我完善的途径,学习型组织、学习型社会的理论和实践,应运而生。由黑龙江省高级人民检察院检察长徐发同志主编的《学习型检察院的创建》(黑龙江人民出版社出版),在这方面力开先河,给我们送来了时雨春风。《学习型检察院的创建》不仅是新时代的“劝学篇”,更是在大量实践的基础上创立的治学新说,是对中国共产党第十六次代表大会关于“创建学习型社会”精神的具体贯彻实施。     

正确认识学习型组织

党的十六大报告提出:要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。目前国内的诸多企事业单位已经开始探索创建自己的学习型组织。据不完全统计,有近50个城市宣布创建学习型城市,包括上海市、北京市、大连市、常州市等;上百个单位计划创建学习型政府机构,例如南京市政府、宁波市科技局、武汉市科委、潍坊市政府;涌现了大批创建学习型组织的企业,例如联想集团、春兰、莱芜炼钢厂、兖矿集团、联华超市、江苏油田等;亦有不少关于创建学习型政党、学习型社区、学习型学校等呼声。可以说,未来一段时间内,学习型组织必将成为备受…     

浅论高校学习型党总支的“—点二线三面”立体创建模式

如何以党中央创建学习型党组织的要求为契机，在高校创建学习型党总支，为推动二级学院科学发展提供理论支撑与实证依据，是一个值得研究的问题。文章论述了高校创建学习型党总支的内涵；从创先争优保持党的先进性、推进学校改革与发展、保持党的纯洁性角度分析了创建高校学习型党总支的价值意蕴；阐述了以中心组理论学习为关键点、以教师和老师为两条线、理论文化实践为三个面的高校创建学习型党总支的立体创建模式。     

学习型农村基层党组织建设问题的几点思考

农村基层党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础,是社会主义新农村建设事业的战斗堡垒。建设学习型农村基层党组织是贯彻党的十七届四中全会精神的基本要求,是在新农村建设中落实科学发展观的重要保证。我们要充分认识建设学习型农村基层党组织的重大意义,增强创建农村学习型党组织的紧迫感和责任感,努力探索创建学习型农村基层党组织的有效途径。     

延安时期毛泽东对学习型政党建设的初步探索

延安时期是中国共产党迅速发展和壮大的重要历史时期，毛泽东在这一时期极为重视加强学习型政党的建设。深入研究、认真总结延安时期毛泽东在学习主体、学习内容、学习方式、学习制度等关于学习型政党建设方面所做的初步探索，不仅有利于我们更加全面地了解并掌握党在延安时期的执政实践，而且有利于今天进一步推进党的先进性建设，提高党的执政水平和执政能力，更好地创建学习型政党以及学习型社会。     

建设学习型城市基本问题的思考

党的十六大提出要把我国建成全民学习、终身学习的学习型社会，全国各地许多地区提出了建设学习型城市的目标并展开了创建工作。建设学习型城市要深入把握学习型城市的内涵和特征、建设学习型城市的意义、正确运用创建学习型城市的途径和措施。