开展社会主义法治理念教育 全面实施依法法治基本方略——访中央政法委秘书长王胜俊

当前，全国政法系统正在按照中央政法委的部署，深入开展社会主义法治理念教育活动。近日，本刊记者就此专访了中央政法委秘书长王胜俊同志。     

扎实开展社会主义法治理念教育 积极推进政法队伍思想政治建设——访省政法系统社会主义法治理念教育活动领导组发言人

根据中央的统一部署,全省政法系统正在组织开展社会主义法治理念教育活动。记者就此采访了省政法系统社会主义法治理念教育活动领导组发言人。开展社会主义法治理念教育是加强政法队伍思想政治建设的战略举措问:当前形势下,在全省政法机关开展社会主义法治理念教育具有怎样的意义?答:社会主义法治理念的提出,是以胡锦涛同志为总书记的党中央从社会主义现代化建设事业全局出发,坚持以马克思主义法学理论为指导,在认真总结我国法治建设实践经验,借鉴世界法治文明成果的基础上作出的一项重大决策。在全国政法系统开展社会主义法治理念教育,是中…     

上海政法系统 积极开展社会主义法治理念教育活动

为贯彻落实胡锦涛总书记重要批示精神．根据中央政法委和上海市委的统一部署．市委政法委从2006年5月起在上海市政法系统全面开展社会主义法治理念教育活动。在历时一年多的教育活动中，上海市政法各部门严格遵循教育活动“学习、理解、把握、运用”的规律，始终把深入开展社会主义法治理念教育活动作为加强队伍思想政治建设的重大战略举措，     

吴志明同志就进一步推进市政法系统警示教育提出要求

为贯彻落实全市党政负责十部大会精神和中央政法委深入开展社会主义法治理念教育电视电话会议精神，深入推进全市政法系统警示教育活动。9月6日，市委政法委召开全市政法系统领导干部会议。市委常委、市委政法委书记吴志明同志出席会议并就推进警示教育进一步深入开展提出三点要求。     

树立社会主义法治理念重在践行

社会主义法治理念教育,是继全国开展保持共产党员先进性教育活动之后,党中央做出的事关政法工作发展全局,事关政法队伍思想政治建设的一项战略部署。在政法系统开展社会主义法治理念教育对于坚持党对政法工作的绝对领导,坚持政法工作社会主义方向,保持政法队伍忠     

用社会主义法制理念武装头脑指导实践

最近,中共中央政治局常委、中央政法委书记罗干在出席中央政法委举办的社会主义法治理念研讨班的讲话中指出,全国政法系统以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入开展社会主义法治理念教育,坚持马克思主义在政法意识形态领域的指导地位,进一步加强政法队伍思想政治建设,保持政法队伍永远忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的社会主义政治本色。罗干指出,社会主义法治理念的提出,是以胡锦涛同志为总书记的党中央,从社会主义现代化建设事业全局出发,坚持以马克思主义法学理论为指导,在认真总结我国法治建设实践…     

试析法律思维在我国社会主义法治进程中的作用

今年四月份，在中央政法委在北京举办的社会主义法治理念研讨班上，中共中央政治局常委、中央政法委书记罗干对社会主义法治理念的科学内涵和对政法系统工作的重要指导意义作了深刻的阐述，将依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面概括为社会主义法治理念的基本内涵，并高度强调了依法治国是社会主义法治的核心内容。本文试图从法律思维谈起，立足我国现实社会发展进程，探索法治的形成机制，寻求我国走向社会主义法治的路径。     

关于开展社会主义荣辱观和法治理念教育的思考

当前,全国上上下下按照胡锦涛总书记的指示精神,正在深入开展以“八荣八耻”为丰富内涵的社会主义荣辱观教育,全国政法系统按照中央政法委的工作部署,正在广泛开展社会主义法治理念教育,为了使这两个教育密切结合,互相促进,并能在铁路政法系统认真扎实地开展下去,取得成效,以促进铁路跨越式发展和各项改革工作的顺利进行,结合多年来的政法工作经验和法院工作实践,我认为,应该从以下五个方面去积极努力。首先,要明确教育的重大意义。明确教育的重大意义是提高思想认识、开展有效教育的基本前提。政法战线的各级干警,只有通过认真学习和深刻领…     

用社会主义法治理念武装头脑指导实践

最近，中共中央政治局常委、中央政法委书记罗干在出席中央政法委举办的社会主义法治理念研讨班的讲话中指出，全国政法系统以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入开展社会主义法治理念教育，坚持马克思主义在政法意识形态领域的指导地位，进一步加强政法队伍思想政治建设，保持政法队伍永远忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的社会主义政治本色。     

牢固树立社会主义法治理念 坚持新时期政法工作的政治方向

以胡锦涛同志为总书记的党中央作出开展社会主义法治理念教育的重大决策以来,全国政法系统率先开展了这一教育活动,对政法工作和政法队伍建设产生了深远影响。社会主义法治理念的基本内涵是依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导。这五个方面相辅相成,体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。本刊特邀请了四位省政法委书记,请他们就社会主义法治理念的不同方面,谈谈各自的认识和看法。     

牢固树立社会主义法治理念 坚持新时期政法工作的政治方向

以胡锦涛同志为总书记的党中央作出开展社会主义法治理念教育的重大决策以来，全国政法系统率先开展了这一教育活动，对政法工作和政法队伍建设产生了深远影响。社会主义法治理念的基本内涵是依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导。这五个方面相辅相成，体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。本刊特邀请了四位省政法委书记，请他们就社会主义法治理念的不同方面，谈谈各自的认识和看法。     

加强法治教育 推进司法公正

全市政法系统开展社会主义法治理念教育以来，南开区人民法院认真贯彻中央指示精神和市委部署要求，坚持边学习教育，边整改提高，认真解决执法理念和执法实践中存在的突出问题，教育活动取得了良好效果。     

滕一龙院长在高院党组中心组（扩大）社会主义法治理念学习交流会上的发言

今年5月，中央决定在全国政法系统开展社会主义法治理念教育活动，我们必须清醒地认识到，社会主义法治理念这一命题的提出是中央的一个重大决策，有着十分深远的意义。     

加强社会主义法治理念教育 推进社会主义和谐社会建设

中央政法委办公室、中国政策科学研究会联合召开座谈会,深入学习贯彻六中全会精神,研讨构建和谐社会与社会主义法治理念教育问题为了深入学习和贯彻党的十六届六中全会精神,进一步推动社会主义法治理念教育的开展,中共中央政法委员会办公室和中国政策科学研究会于11月12日在北京联合举办“构建和谐社会与社会主义法治理念教育座谈会”。中央综治委副主任、中央综治办主任、中央政法委副秘书长陈冀平,中国政策科学研究会会长袁木,中央政法委副秘书长周本顺,最高人民法院副院长沈德咏,最高人民检察院政治部主任张常韧,中国社会科学院副院长李…     

全国法学会系统宣传信息工作培训班在京举办

为深入学习贯彻十七届六中全会和全国政法系统宣传工作专题培训班精神,着眼于把握新闻舆论正确导向,提升法学会系统宣传舆论引导能力和宣传信息工作队伍素质,为经济社会发展和社会和谐稳定,为社会主义法治国家建设作出新的更大贡献,11月14日,全国法学会系统宣传信息工作培训班在京举办。中央政法委副秘书长、中央综治办主任陈训秋,中国法学会党组书记、副     

自治区高级人民法院践行社会主义法治理念

2006年5月底开始,全区各级人民法院根据中央政法委、最高人民法院和自治区党委政法委的统一部署和要求,认真开展了以"依法治国、执法为民、公平正义,服务大局、党的领导"为主要内容的社会主义法治理念集中教育活动。经过动员学习、查     

树立社会主义法治理念，实施依法治国方略

本文对社会主义法治理念的理论依据、基本内涵、本质要求进行了分析,并探讨了在政法系统开展社会主义法治理念教育的重大意义。     

研究社会主义法治理念 实施依法治国战略目标

中央政法委委托中国政策科学研究会、《今日中国论坛》杂志社举办“社会主义法治理念研究论文”评选活动本刊讯记者李晶晶报道中共中央政法委员会办公室7月18日发出通知,提出要在全国政法干警、各级政法领导干部及法学理论工作者中,以研究和弘扬社会主义法治理念为主旨,开展一次社会主义法治理念研究论文评选征文活动。这次活动由中央政法委托中国政策科学研究会和《今日中国论坛》杂志社举办。本次征文从即日起,至2006年9月30止。征文内容由三部分组成:“学习社会主义法治理念的学习心得、思想体会及理论认识”、“研究和探讨社会主义法治…     

深圳市罗湖区人民检察院——重法治、知荣辱 打造创新型检察院

为深入学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话精神和落实中央政法委关于加强社会主义法治理念教育的决策与部署,加强全体检察人员社会主义荣辱观和法治理念教育,端正执法思想,规范执法行为,根据上级党委、上级检察机关的统一部署和要求,深圳市罗湖区人民检察院     

加强社会主义法治理念教育 推进社会主义和谐社会建设——中央政法委办公室、中国政策科学研究会联合召开座谈会，深入学习贯彻六中全会精神，研讨构建和谐社会与社会主义法治理念教育问题

为了深入学习和贯彻党的十六届六中全会精神，进一步推动社会主义法治理念教育的开展，中共中央政法委员会办公室和中国政策科学研究会于11月12日在北京联合举办“构建和谐社会与社会主义法治理念教育座谈会”。中央综治委副主任、中央综治办主任、中央政法委副秘书长陈冀平，中国政策科学研究会会长袁木，中央政法委副秘书长周本顺，最高人民法院副院长沈德咏，最高人民检察院政治部卞任张常韧，中围社会科学院副院长李慎明，