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相似文献
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1.
党的十八大号召全党学习党的历史,习近平总书记强调学习党史、国史是必修课,党史是最好的营养剂。在新形势下,党史是领导干部的基本功,是领导干部的营养剂,广大领导干部特别是党员领导干部要努力修好党史这门必修课。  相似文献   

2.
布成良 《群众》2011,(10):85-86
理论是实践的先导,没有理论指导的实践是盲目的实践。胡锦涛同志在纪念建党90周年的讲话中对理论自觉和理论创新进行了精辟的阐述,指出:“理论上的成熟是政治上坚定的基础,理论上的与时俱进是行动上锐意进取的前提,思想上的统一是全党步调一致的重要保证。”要求“全体党员、干部都要把学习作为一种精神追求,深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想,深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系,牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,真正做到学以立德、学以增智、学以创业。”  相似文献   

3.
许萍龚平  龚平 《传承》2014,(3):66-67
马克思主义经典著作蕴含着丰富的思想内容,是中国共产党和中国人民最宝贵的精神财富。研读这些经典,有助于我们更深入地理解马克思主义理论,培养我们的哲学思维方式和创新精神。而对马克思主义经典著作的研读者来说,只有掌握了科学有效的研读方法,才能充分领悟马克思主义理论的本真精神。  相似文献   

4.
《党建研究》2011,(8):38-39
前不久,习近平同志在出席中央党校春季学期第二批入学学员开学典礼时指出,马克思主义经典著作蕴含和集中体现着马克思主义基本原理,是马克思主义理论的本源和基础。只有认真学习马克思主义经典著作,系统掌握马克思主义基本原理,  相似文献   

5.
6.
殷贤华 《重庆行政》2013,14(4):104-106
党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党、建设学习型党组织的任务,党的十八大报告进一步强调:"建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。"那么,怎样建设学习型政党、学习型党组织?2013年6月25日,习近平总书记在主持中央政治局第七次集体学习时强调,历史是最好的教科书。"欲知大道,必先知史"。党史学习是建设学习型党组织的必修课,也是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进,实现中国梦的必修课。  相似文献   

7.
马克思恩格斯认为叙述方法取决于对象本身的性质。凭借深厚的文学造诣,在理论著作创作过程中,经典作家时常引入优美的诗文、运用文学典故和文学修辞来阐释抽象的理论,著作语言生动形象,富有美感。学习马克思恩格斯关于叙述方法的理论和实践,对推动当代中国马克思主义大众化有重要的启示意义。  相似文献   

8.
要科学把握马克思主义经典著作,就需要注意四个联系:注意联系中西国情,注意联系历史环境,注意联系社会现实,注意联系实践发展。唯有如此,才能学到活的马克思主义。  相似文献   

9.
段华明 《甘肃理论学刊》2013,(6):98-101,164
马克思主义的要义和基本集中蕴含于经典著作.重视学习经典著作,是改造客观世界和主观世界的有效途径.学习要围绕不同时期历史任务展开,坚持理论联系实际学风,与其他知识相结合,用最新成果武装头脑,提高理论素养,提高辨别是非能力.还要突出基本重点,包括马克思主义产生和发展的社会历史条件,基本内容和科学体系,基本原理和基本原则,立场观点和方法,理论品质和思想路线.并应掌握联系马克思主义发展史、国际共产主义运动史、中国共产党的奋斗史、中国特色社会主义实践、人民群众现实生活、党员干部思想实际学习的方法.  相似文献   

10.
李宗英 《创造》2003,(7):42-42
江泽民同志在2000年6月9日全国党校工作会议上的讲话中要求:全党同志特别是中青年领导干部务必加强学习和实践,使自己具有开阔的视野,学会敏锐地观察世界政治、经济、科技、文化等各种变化,始终走在时代发展、改革开放和现代化建设的前列。  相似文献   

11.
闵建平 《群众》2010,(2):31-32
<正>党的十七届四中全会提出要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。领导干部是党和国家建设的重要力量,领导干部的读书学习问题,事关党的先进性,事关国家民族的兴衰,事关社会主义现代化事业的成败。正如胡锦涛同志所讲的,领导干部不抓紧学习、不抓好学习,不在学习和  相似文献   

12.
李高山 《前进》2009,(8):34-35
领导干部担负的工作很多、面对的事情很多,就各种工作各种事情的地位和作用来讲,第一位的任务是加强学习。个人加强学习对提高领导干部的素质和能力具有先导性、基础性、战略性的作用,全党加强学习对于加强党的执政能力建设和先进性建设同样具有先导性、基础性、战略性的作用。  相似文献   

13.
叶笃初 《政策》2009,(7):56-58
胡锦涛同志在第十七届中央纪委第三次全会上的重要讲话中,着重对各级领导干部提出了加强党性修养的任务,并对新的历史条件下加强党性修养的重要性、紧迫性、基本要求与工作着力点,作了深刻而系统的阐述。这是对我们党党性理论的丰富和发展.是对党的各级组织开展党性教育、广大党员自觉加强党性锻炼的有力推动,必将对加强党的先进性建设、提高党的执政能力和拒腐防变能力产生重大而深远的影响。  相似文献   

14.
李顺宽 《前进》2008,(3):49-50
党的十七大报告指出:“党领导的改革开放既给党注入巨大活力,也使党面临许多前所未有的新课题、新考验。”这些新课题、新考验,给我们提出的一个重要任务,就是把我们党建没成为一个“学习型政党”。  相似文献   

15.
党的十八大报告强调建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党的目标,把学习型执政党建设放在党的建设目标的首位,既体现了中国共产党对加强自身建设重要经验的清醒把握,同时也是对各级党组织特别是领导干部学习能力提出了新的要求。这就要求我们不仅要深刻领会提高领导干部学习能力的重要性,把握提高领导干部学习能力的主要着眼点,而且要努力把提高领导干部学习能力落到实处。  相似文献   

16.
曹钢 《传承》2012,(7):49-49
学习是一件苦差事,不能期望一劳永选。选择学习就是选择进步,同时也是选择吃苦。古人“韦编三绝”“悬梁刺股”“凿壁偷光”,是好学的榜样,更是苦学的典范。学责有恒,锲而不舍,是领导干部在学习问题上应当坚持的一种基本态度。  相似文献   

17.
政治经济学是马克思主义的重要组成部分,政治经济学基本理论研究,相对于应用理论研究和对策研究而言,具有更根本的性质和更深远的意义。客观地认识政治经济学基本理论研究的现状,进一步加强政治经济学基本理论研究,既是继承和发展马克思主义的需要,也是加快改革开放和现代化建设的需要。  相似文献   

18.
坚持马克思主义的指导地位,是中国革命、建设和改革开放实践的必然选择,是中国革命、建设和改革开放取得成功的一条宝贵经验.本文阐述马克思主义的科学内涵和精神实质,划清马克思主义与反马克思主义的界限,从中国共产党历史的角度,阐述马克思主义的指导地位与发展马克思主义、推进建设中国特色社会主义的关系,提出当前在实践中坚持马克思主义的指导地位,在实践中发展马克思主义.  相似文献   

19.
我们党历来重视学习,是一个勤于学习、善于学习的马克思主义政党。领导干部是党和人民事业的领导者、组织者、推动者,不仅要做刻苦学习的表率,坚持学习,带头学习,而且要做善于学习的表率,会学习,学习能力强。  相似文献   

20.
党性修养是党员终生的必修课,具有丰富的思想内涵.加强党性修养是完成新时期党的任务、加强党的自身建设的需要,也是党的领导干部更快成长、成熟的需要.必须按照正确的途径和方法加强党性修养,始终保持共产党员的先进性.  相似文献   

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