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相似文献
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1.
刘强 《学理论》2014,(11):247-248
礼仪是中华民族的传统美德,也是中国文化传承的精髓。关于礼仪修养,古代哲人曾做出许多发人深省的思考,也提出了许多丰富的理论。但是,在现代社会中,人们往往忽视了对礼仪修养的教育程度。大学生礼仪修养教育既要继承中华民族的传统美德,又要与时俱进,不断创新理论,从而适应当代社会发展的需求,全面提高大学生的礼仪修养的素质。  相似文献   

2.
刘琴 《学理论》2013,(15):66-67
当今社会网络盛行,大学生的网络社交也日益频繁,网络文化对大学生的礼仪教育产生了重要的影响。着重探讨了网络文化的特点及其与大学生礼仪教育的关系,引导大学生正确利用网络文化和中国传统文化,提高自身修养,培养良好的礼仪习惯。  相似文献   

3.
习近平总书记在多种场合提到了传统文化,并针对中华传统文化发表了一系列讲话、看法、著作,逐渐形成习近平传统文化观。习近平传统文化观是新时期下对中华优秀传统文化的高度概括和重新认识,是中国共产党重视对优秀传统文化的传承的鉴证,具有重大的理论和现实意义。大学生处于心理和生理以及价值观形成的关键期,大学的全方位育人对新时代大学生思想政治教育提出更高要求,如何做好、做活、做细、做美大学生思想政治教育工作是当下高校思政工作值得探讨的问题。习近平传统文化观丰富了大学生思想政治教育的形式和内容、有助于提高思想政治教育育人的渗透力、有助于大学生形成积极向上的人生态度,对中华优秀传统文化的深度解读和高度概括为大学生思想政治教育提供了新的活力和好的素材,具有重要价值。  相似文献   

4.
传统文化的基石是道德,它对社会、人非常重要,而德与道德对于正在成长的大学生更为重要,因为社会对当代大学生的期望值很高。但近代传统文化的衰落,必然造成当代大学生无视道德,更无法对道德有深刻认识,甚至会有失德行为。当下学校德育工作者可通过具体可行的制度与方法帮助当代大学生寻回道德。文章试图为当代大学生德育工作做一些有意义的探讨。  相似文献   

5.
张春丽 《学理论》2013,(22):116-117
根据收集的相关论文,90%左右认为当代大学生感恩意识缺失严重,在此基础上对当代大学生对父母的感恩现状做调查研究,以北京林业大学的大学生作为调查对象,做了相关调查,统计数据,分类分情况总结出当代大学生对父母的感恩表达情况,得出大部分大学生比较注重在精神上回报父母以及当代大学生对父母有感恩意识但普遍缺乏感恩行动的结论,针对以上结论在家庭教育、学校教育以及社会教育等方面探讨了造成这种现状的原因,并提出了相应的建议与对策。  相似文献   

6.
传统文化教育是高校道德教育重要组成部分,接受传统文化的教育与熏陶是贯穿当代大学生人文修养塑造的始终。中国传统文化内容博大精深,中国传统文化的教育与示范作用在潜移默化中影响着当代人的心智。是中华民族在生息繁衍中形成的理论化和非理论化的精神成果的浓缩,是进行道德教育的良好媒介,对于建构当代大学生思想政治教育体系具有重要的指向价值。文章诠释了传统文化教育的涵义及精髓,剖析了当代大学生传统文化教育与大学生道德的角色紧张,通过传统文化教育在大学生道德教育中的价值实现探讨有效的大学生道德教育方法。  相似文献   

7.
《学理论》2015,(35)
面对文化发展的全球化模式和强势国家的文化输出,我们如何抓住机遇应对挑战,是一个不可回避的时代命题。而大学生作为国家的栋梁和社会的支柱其对传统文化的认知程度和认同态度至关重要,提出一些建议如下:高度重视中国传统文化的传播、继承和发展;营造良好的舆论,加大传统文化的宣传力度;完善中国传统文化的法律保障;立足于高等教育,兼收并蓄发展自己。  相似文献   

8.
《学理论》2015,(34)
多元文化伴随经济、政治全球化冲击我国当代大学生传统文化认同,部分大学生群体出现传统文化认同危机。"中国梦"具有内涵丰富的传统文化思想底蕴,它赋予传统文化认同新鲜活力,并通过中华民族共圆中国梦的实践活动为当代大学生传统文化认同注入正能量。用"中国梦"引领中国文化产业发展,塑造新型媒体,复兴优秀传统文化,可有效消融大学生传统文化认同危机。  相似文献   

9.
方龄萱 《学理论》2015,(4):231-233
文化的价值和意义在于它对人类社会的思想启迪、精神引导与道德提升;文化的养心作用既是物质不可取代的,又是金钱不能置换的。文化的这一性质和功能说明,真正有价值的文化必须具有文明内涵和积极的教育意义,一旦失去了这个根本,就必然会贬值和变质。本文概括了中国传统文化的内涵、现状、主要内容及其教育意义,阐述了当代大学生需要接受中国优秀传统文化的教育目的。  相似文献   

10.
刘娜  苏楚涵 《学理论》2013,(14):343-344
当代大学生受家庭、学校以及社会等三方面影响造成大学生礼仪的缺失。结合当代大学生礼仪缺失的原因,给出了通过礼仪修养的培养来促进大学生思想道德建设的方法和保障机制:以传统文化为载体进行礼仪教育;军训礼仪是大学的第一课;长效机制进行礼仪教育;礼仪文化氛围对教师的严格要求。  相似文献   

11.
幸福既是人们永远不变的一个追求,也是人们都很关注的一个话题。以马克思主义幸福观为基础,调查和研究大学生关于幸福观等问题的认知情况,了解和把握影响大学生幸福满意度的诸多因素,并积极探索帮助当代大学生培养和树立正确幸福观的途径与对策。  相似文献   

12.
刘娅凤 《学理论》2012,(24):170-171
党的七届六中全会确立实施文化强国战略,这对地方高校培养合格大学生提出了更高的要求。文章着重分析地方高校学生礼仪教育的现状和障碍因素,明确提出当前地方高校要切实提高对大学生礼仪教育的必要性与紧迫性的认识。  相似文献   

13.
赵金山 《学理论》2010,(24):107-108
文化是一个民族的灵魂,历史是一个民族的血脉。“从自己的历史经验和教训中学习,会来得更直接、1更深刻、更有效。这是一个民族具有深厚文化底蕴和对自己光明前途充满自信的表现。”中华民族孕育数千年的礼仪文化源远流长,一直发挥着陶冶情操、经国济世的重要作用。正本清源,建设中华民族共有精神家园,传统礼仪正当其时。  相似文献   

14.
刘运玺 《学理论》2010,(23):206-207
中国传统文化是高校大学生养成教育工作的重要文化背景。正确引导大学生接触、了解中国传统文化,既能使其优秀的部分对学生的思想意识、价值观念、行为模式、审美情趣产生积极影响,也有利于消解思想、价值观多元给大学生带来的负面效应。通过对优秀传统文化的继承、传播、发展和创新,可以发掘中国优秀传统文化教育资源;把中国传统的优秀文化和大学生养成教育通过不同的平台和途径相结合,可以促进大学生养成教育针对性和实效性。  相似文献   

15.
中国古代传统文化对当今的社会主义核心价值观建设有着深远的影响,社会主义核心价值观的构建必须牢牢以传统文化为根基。但随着时代的发展,传统的文化内容与今日社会所在语境有所不同,因而必须对传统文化展开符合现代价值的解读,使中国传统文化对社会主义核心价值观产生更加积极的影响。  相似文献   

16.
王兰凤  许敏 《学理论》2013,(15):199-200
莽人的传统礼仪体现了莽人的精神风尚和伦理道德,是莽人生活的重要组成部分。莽人的人生礼仪包括生育礼仪、婚姻礼仪和丧葬礼仪。莽人的传统节日有沙吉恩节、新米节和中秋节。莽人传统礼仪、节日是非物质文化遗产的重要组成部分。当前,莽人传统礼仪和节日受到多元文化冲击,存在退化甚至消失的危险。  相似文献   

17.
近年来,中国在科技和经济上获得了举世瞩目的成就,但我们的文化却并非如此。正如我们所见,在全球文化以铺天盖地气势滚滚而来之时,同时也给大学生在第一时间带来了时尚潮流,拉近了与世界的距离,似乎世界就掌握在他们的拇指之间,大学生成为外来文化的"领潮人"和"风向标"。而中国传统文化对大学生基本价值取向的影响力越来越小。根据我国长期的提倡基本文化政策又结合当代社会形势的特点,提出了"立"民族文化的观点。  相似文献   

18.
陈丹 《学理论》2020,(10):19-20
自党的十八大以来,习近平总书记对中国文化进行了多次总结,我们也逐渐了解到习近平总书记的文化观。对于国家的未来发展,它具有重要的现实意义,也具有一定的实践性。从目前的发展来看,它对我国的文化实力提升有着积极的作用,可以促进我国文化的建设,有利于中国梦的实现。  相似文献   

19.
《学理论》2015,(12)
通过问卷调查和访谈相结合的方式,对青岛农业大学宿舍文化现状进行全面调查与分析,并针对具体问题就如何构建和谐有序的宿舍文化提出相应的对策和建议,进一步发挥宿舍的育人功能,为高校宿舍文化建设提供有力的支持。  相似文献   

20.
蒋蕾  李一苇  钟妮 《学理论》2012,(21):278-280
在多元文化背景下,大学生的理想信念受到了不同文化的冲击,我们通过对复旦大学部分学生的问卷调查和走访调研,发现大学生的理想信念状况主流是健康的,积极向上的,但也存在一些问题。因此,本课题试图通过对影响复旦大学学生理想信念的多元文化梳理来找出对大学生进行理想信念教育更有效的方式方法。  相似文献   

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