“四个全面”战略布局是中国特色社会主义实践的逻辑必然

"四个全面"战略布局是中国特色社会主义实践的逻辑必然,是以习近平同志为总书记的党中央着眼于坚持和发展中国特色社会主义这篇大文章而提出的重大战略构想,是马克思主义中国化理论创新的新结晶。其主要体现在中国特色社会主义阶段发展的新定位、中国特色社会主义实践主题的新发展和中国特色社会主义统筹谋划的新布局等三个方面。     

中国共产党与中国特色社会主义经济理论体系建设

中国特色社会主义理论是以中国特色社会主义经济理论为基础和核心的。中国特色社会主义理论要回答什么是社会主义、怎样建设社会主义。作为中国特色社会主义理论核心的中国特色社会主义经济理论要从经济制度、经济体制、经济发展、经济管理等方面回答这一问题。中国特色社会主义经济理论已不是个别的原理、原则，而是形成为一个理论体系，它包括10个方面的内容，这10个方面既互相联系，又各有其独立的内涵。     

“中国道路”的全面内涵及其经验总结

"中国道路"具有丰富而全面的内涵。这主要包括三方面:首先,"中国道路"是一条理论之路。它以中国特色社会主义制度为支撑,以中国特色社会主义理论体系为保障,以中国传统文化为精神积淀;其次,"中国道路"是一条历史之路。它的形成与发展不仅是中国革命、建设和改革的结果,更是马克思主义不断中国化的过程,是理论与实践的互动选择;最后,"中国道路"是一条实践之路。这条道路不仅证明人类文明发展道路特别是现代化道路的多样性,更使中国最终走上一条全面发展的复兴之路。因此,通过对"中国道路"内涵的不断挖掘和总结,属于中国特色的理论创新之路、历史创新之路和实践创新之路才会越走越远,越走越好。     

简论中国特色社会主义理论体系的主题

中国特色社会主义理论体系总的主题是建设中国特色社会主义,包括邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观三个方面的内容,包括"什么是社会主义,怎样建设社会主义""建设什么样的党,怎样建设党""实现什么样的发展,怎样发展"三个主要内容。     

简论中国特色社会主义理论体系的主题

中国特色社会主义理论体系总的主题是建设中国特色社会主义,包括邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观三个方面的内容,包括"什么是社会主义,怎样建设社会主义""建设什么样的党,怎样建设党""实现什么样的发展,怎样发展" 三个主要内容.     

论“四个全面”对中国特色社会主义发展思想的创新

"四个全面"在新的历史条件下对当代中国发展问题进行积极应答,推进了中国特色社会主义发展思想,是当今中国发展思想的典范。"四个全面"对中国特色社会主义发展思想的创新主要包括:在发展理论上,为中国特色社会主义发展思想开辟理论空间;在发展战略上,阐释了当代中国"为谁发展"和"如何发展"的问题;在发展思想体系上,实现了发展思想体系的构建、发展思想内容的完善和发展思想精神的开放。     

关于中国特色社会主义政党制度理论研究的思考

加强中国特色社会主义政党制度理论研究,有利于坚持、发展和完善中国特色社会主义政党制度。加强中国特色社会主义政党制度理论研究,一是必须以马克思主义为指导,始终坚持正确的研究方向;二是要结合中国社会发展的历史进行研究,努力把握中国特色社会主义政党制度理论形成的原因及背景;三是要从理论与实践的结合上进行研究,注重运用系统化的理性认识指导中国特色社会主义政党制度的实践;四是要坚持以改革创新的精神进行研究,以中国特色社会主义政党制度理论创新推动中国特色社会主义政党制度创新。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的理论创新及方法论启示 ——纪念"马克思主义中国化"命题提出80周年

毛泽东在党的六届六中全会上提出的"马克思主义中国化"命题,包括内容、形式与方法三个向度,为马克思主义中国化的理论创新与实践探索提供了重要遵循。以习近平同志为核心的党中央在坚持和发展中国特色社会主义的基础上,提出了新时代中国特色社会主义思想,创造性地回答了"新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义"这一重大问题,具体包括"八个明确"和"十四个坚持",实现了马克思主义的创新。马克思主义中国化是一个不断实践并"超越自我"的历史进程。当前,要在党的全面领导下坚持以人民为中心的政治导向,在批判错误思潮和不当言论中科学对待中国化马克思主义,在强化"问题意识"与总结实践经验中推动理论创新,着力建构具有中国特色、中国风格、中国气派的21世纪马克思主义。     

试论小康社会理论的创新

小康社会理论是党在新时期提出的一个经济社会全面发展的、具有战略目标意义的创新理论。它的创新性主要表现在“三新”上:中国特色社会主义新概念、与时俱进的马克思主义新理论、全面建设社会主义的新纲领。     

发展中国特色社会主义的思想法宝、强大动力、基本要求和奋斗目标

党的十七大报告,把"继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗",作为大会主题的重要内容。这四个方面,也就是胡锦涛同志十七大结束时重要讲话中指出的"四个坚定不移"。从历史看,"四个坚定不移"是我们党对建设中国特色社会主义实践经验的精辟概括;从现实看,"四个坚定不移"是我们党对建设中国特色社会主义实践中一系列理论和实践问题作出的科学回答;从未来看,"四个坚定不移"是我们党不断推进中国特色社会主义新发展的行动指南。     

马克思主义发展的一个重要里程碑--论邓小平理论的历史地位

邓小平理论在马克思主义发展史中具有里程碑的意义.从科学社会主义实践史的角度看,邓小平理论是开启社会主义从一种模式到多种模式发展的理论;从中华民族复兴史的角度看,邓小平理论是推动20世纪中国第三次历史巨变的精神动力;从马克思主义中国化的历史看,邓小平理论在毛泽东思想和"三个代表"重要思想之间处于承前启后的地位;从中国特色社会主义理论的发展史看,邓小平理论是这一理论的第一个里程碑.     

对有中国特色社会主义理论的哲学思考

有中国特色社会主义理论是邓小平同志对马克思历史唯物主义的重大贡献 有中国特色社会主义理论包括五个方面的内容 有中国特色社会主义理论是马克思主义“民族特色”理论在中国的创造性发展     

什么是“中国特色社会主义”

到底什么是"中国特色社会主义"?在相当长时间里,答案不那么明确。中共十七大的一个重大贡献,就是概括了它的两个重要内涵:一是中国特色社会主义道路包括什么内容;二是中国特色社会主义理论体系包括哪些理论。在2011年庆祝建党九十周年的七一讲话中,胡锦涛同志又提出中国特色社会主义制度问题,概括了它的基本内容。十八大报告继续对中国特色社会主义道路、理论体系和制度三大内涵作了新的阐释。     

省内期刊文摘

有中国特色社会主义价值观的基本内涵根据当代中国人民根本、总体的需要和邓小平有中国特色社会主义理论，结合现代世界文明发展的大趋势，可以大致上把我们所说的“正确的价值观”概括为以下六个方面：第一，以集体主义为价值取向。第二，以共同理想为价值目标。第三，以艰苦创业为实现手段。第四，以公平竞争为激励机制。第五，以遵纪守法为行为准则。第六，以为人民服务为道德追求。以上六个方面是一个整体，它们分别从不同的主要方面规定了有中国特色社会主义价值观的不同内容。它们就是“正确的价值观”所内涵的六条基本价值原则。除了…     

社会主义核心价值体系的发展脉络和基本内涵

社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位,发挥着主导作用,决定着整个价值体系的基本特征和基本方向,是建设和谐文化的根本。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通,共同构成辩证统一的有机整体。它的提出和贯彻,表明了我们党在建设中国特色社会主义事业中,理论上的自觉和成熟,具有重要的理论和实践意义。     

试论科教兴国对邓小平科技思想的创新

邓小平科技思想是邓小平理论的重要内容,是建设中国特色社会主义经济的新型理论,内容非常丰富、系统,具有很强的实践性、科学性、指导性。科教兴国是我国第三代领导集体的理论创新成果,是对社会主义建设规律、共产党执政规律和人类社会发展规律认识进一步深化的体现。科教兴国是对邓小平科技思想的丰富与创新,主要体现为社会发展思路的创新,它强调教育和科学。     

建设有中国特色的社会主义内涵

<正> 张志祥认为建设有中国特色的社会主义的内涵,有三层意思:第一层是建设;第二层是中国特色;第三层是社会主义。建设是指这种建设的理论、战略、目标、重点、步骤和路线、方针、政策、措施;中国特色是指国情、民族形式、特点和模式;社会主义是指它的实质内容、基本特征和根本原则等。总体来说,就是要根据中国社会的客观发展规律建设社会主义。(摘自《社会科学报》第177期)     

马克思主义中国化的传统文化渊源及其实现路径

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的理论成果。其间,中国传统文化构成了马克思主义中国化的内在基础与文化底蕴。从整体上看,中国特色社会主义理论体系从毛泽东思想的形成开始,主要包括邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观理念。从实现过程看,马克思主义中国化在于中国的马克思主义者自觉地诠译中国传统文化,以达到中国文明主体的整体文化自觉意识。马克思主义具有与时俱进的理论品质。为此,必须坚持马克思主义价值观与传统文化、现实实践的紧密融合,创新出适合社会发展的新的理论成果。     

“文化发展的基本路径”教学设计

<正>一、教材分析“文化发展的基本路径”是普通高中教科书思想政治必修4《哲学与文化》第三单元第九课第二框的内容。本框学习内容包括三目：第一目“坚定理想信念，坚持以人民为中心”,主要讲述发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心；第二目“立足时代之基，回答时代问题”,阐述体现时代特征、反映时代风貌的文化作品才能具有恒久魅力；第三目“融通不同资源，实现综合创新”,阐述发展中国特色社主义文化，     

试析《论十大关系》对中国社会主义建设的探索

《论十大关系》是关于中国社会主义建设道路问题的重要著作。该著作从四个方面实现了理论创新:开辟马克思主义哲学中国化新境界;以苏为鉴、开创中国社会主义建设新道路;初步探索社会主义经济、政治、文化和社会"四位一体"发展新模式;掀起"大兴调查研究之风"。但也存在三大缺陷:未根本突破苏联僵化体制束缚;十大矛盾解决缺乏机制保障;未回答"什么是社会主义,怎样建设社会主义"这一根本问题。《论十大关系》是以毛泽东为核心的党的第一代领导集体探索中国社会主义建设的奠基之作,是邓小平开创的中国特色社会主义的源头活水。