增强部队思想政治教育实效需要解决的几个问题

近几年，各级党委和政治机关积极适应形势任务的发展变化，努力加强和改进部队思想政治教育，促进了战斗力提高和各项任务完成。但是，思想政治教育质量不够高、效果不够好，仍然是一个带有普遍性的问题，在一定程度上制约着部队思想政治建设的发展，要解决这一问题，需要从以下几个方面入手。     

对增强基层思想政治教育实效的几点思考

新形势下增强基层思想政治教育的实效,要进一步充实教育内容,使之与教育对象的需求相适应;进一步改进教育方法和手段,使之与时代发展相适应;进一步拓宽教育思路,使之与官兵的思想变化规律相适应;进一步提高政治干部的自身素质,使之与担负的教育任务相适应;进一步加强和改进教育的指导,使之与部队建设的实际相适应。     

贯彻以人为本原则 增强政治教育实效

作为塑造人的精神和灵魂的思想政治教育，必须坚持以人为本原则，把“尊重人、理解人、关心人、培养人”贯穿始终，落实到方方面面。     

论大学生价值观多元化与增强思想政治教育实效的对策

当代大学生价值观已呈现多元化。其原因在于:一是中国长期以来形成的多元并存的社会价值体系的正常反映;二是现代中国社会转型的必然产物;三是社会阶层进一步分化的必然结果;四是便捷的信息传播工具的催化剂作用。大学生价值观多元化给思想政治教育带来严峻的挑战,增强思想政治教育的实效,需要国家及高校共同努力。第一,尊重大学生价值观的多样化选择;第二,构建中国特色社会主义基础价值观,并在高校思想政治教育中首先大力宣传,达到所有大学生至少认同中国特色社会主义基础价值观的实效;第三,深入推进高校思想政治教育改革;第四,以国家力量践行中国特色社会主义基础价值观,为思想政治教育营造良好的宏观环境;第五,国家及高校共同努力,解决大学生的实际问题。     

提高认同感信任度 增强思想政治教育实效

增强思想政治教育实效,一个重要的前提就是要提高广大官兵对思想政治教育的认同感和信任度。各级思想政治教育领导者、组织者、实施者以及参与者对此都要高度重视。     

论思想政治教育实效的客观考量

思想政治教育实效是思想政治教育实践活动取得的实际效果。实效是实践的客观效果、教育主体追求的目标、社会的期望。思想政治教育的实效需要客观考量。无论是实践的必然结果,还是实践追求的目标,抑或社会的期待和要求,都需要有一个客观的评价标准。思想政治教育实效考量标准的客观性：考量标准制定原则的客观性;考量的内容要具有客观性;考量方法的客观性;主观标准要具有客观性。     

政治建校 德育为先 增强思想政治理论教育教学实效

加强和改进思想政治理论教育教学是提高大学生思想政治素制裁,促进大学生全面发展,培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要举措。长期以来,我院始终坚持“政治建校,德育为先”,     

在与时俱进中增强思想政治工作实效

贯彻“三个代表”重要思想 ,关键是坚持与时俱进。思想政治工作是做人的工作 ,人的思想是随着时代的发展变化而变化的 ,只有讲好与时俱进的道理 ,采取与时俱进的方法 ,确立与时俱进的检验标准 ,才能切实增强思想政治工作的实效。     

在规范创新中增强政治教育实效

当前，部队内外环境发生深刻变化，对基层经常性思想教育提出了更高的标准和要求。深入贯彻落实《思想政治教育大纲》要求，抓好基层经常性思想教育，必须坚持在科学规范中求发展，在改进创新中增实效。     

在实现“四化”中增强思想政治教育实效

实践证明．只要在思想政治教育的“系统化、大众化、具体化、行为化”上下工夫，把远的拉近、把大的变小、把散的聚合、把虚的做实．就能更好地使思想政治教育贴近部队实际、渗透官兵思想。     

正确认识社会环境影响增强思想政治教育实效

随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,社会环境对官兵思想的影响广泛而深刻。为此,必须针对社会环境影响的新特点,辩证思维,科学把握,努力提高适应社会环境开展思想政治教育的能力。     

在加强风气建设中增强思想政治教育实效

风气是官兵的思想品德、价值观念、精神风貌、文化修养、行为准则等方面表现出来的趋向．是思想政治建设成果的综合反映。风气建设是部队思想建设的一项基础工程．一个单位风气建设的好坏直接影响着思想政治教育质量。下大力抓好风气建设．对于激发官兵内在动力．增强政治教育的实效具有重要意义．     

提高“三个能力”增强政治教育实效

贯彻落实《大纲》对提高政治教员的“施教”能力提出了更高的要求。从基层部队的实际情况来看，政治教员的能力素质不强已经成为影响教育效果的重要因素。为适应社会发展需求和官兵思想变化．不断提升政治教育效果，政治干部要提高三个能力。     

营造隐性教育环境 增强政治教育实效

现代心理学认为，人的思想和心理具有“自身免疫效应”，每个人都有其自身所因有的思想体系，当与之相区别的外界观念进入该思想体系时，人们原有思想的“免疫力”就会阻抗这种观念的“侵入”；而且，这种外界观念被人感知和察觉的程度越大，它所受到的阻抗也就越强烈，     

关于优化大学生思想政治教育问题

优化高职高专院校大学生思想政治教育,主要在于使思想政治教育工作做到具有针对性、多样性和实效性。要针对现阶段存在的三种不同类型的大学生思想状况,采取不同的方式方法,进行有针对性的工作。同时,在对大学生进行思想政治教育工作中,还要注意及时解决大学生当前存在的实际困难问题。只有如此,才能在思想政治教育工作中取得实效。     

增强教育实效应注重更新教育理念

思想政治教育是我军的优良传统和政治优势。新的形势下，增强思想政治教育的针对性实效性，首先要从更新教育理念入手。     

发挥政治机关职能增强经常性思想教育的实效

军队政治机关对部队经常性思想教育承担着领导管理的职能,发挥政治机关的统筹结合、督促指导、服务保障职能,对于增强经常性思想教育的实效,具有重要意义。     

思想政治教育贯彻以人为本要把握的几个问题

坚持以人为本,是提高新时期思想政治教育实效性、推动思想政治教育创新的全新理念和重要举措。在思想政治教育实践中贯彻人本思想,关键要努力探索新形势下思想政治教育的新特点,把树立科学的观念作为思想政治教育的立足点;正确对待官兵合理的利益需求,把满足官兵的正当需要作为思想政治教育的切入点;尊重官兵的自身和谐,把促进官兵的全面发展作为思想政治教育的落脚点。     

拓展教育形式 增强教育实效

面对复杂的国际局势和深刻的社会变革,社会生活多样、多元、多变的特征日益凸显,官兵思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强．迫切要求思想政治教育有新的加强和改进。新形势下,增强思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,必须积极拓展新渠道,探索新方式,形成多种形式有机结合、相互补充的思想政治教育的新格局,     

坚持“三个统一” 增强教育实效

在组织开展思想政治教育的实践中，我们感到，要加强部队思想政治教育的针对性、实效性，必须着眼部队担负的使命任务和官兵思想实际，在坚持“三个统一”上下功夫。