理想女性与女性理想之间:高校高学历女教师角色压力及疏解

作为“传统的现代女人”,高校高学历女教师有着强烈的自我发展需求、主体意识和成就动机,但在沉重的学术压力面前她们更容易出现职业倦怠；作为“现代的传统女人”,未婚的高学历女教师往往面临“结构性剩余”问题,已婚的高学历女教师则在事业与家庭之间作着“鱼与熊掌”的艰难选择.多种角色压力归根到底是由于传统社会期待与现代价值追求的冲突,疏解这些压力要全社会共同努力,推进社会性别文化的良性发展,高学历女教师自身也要对自我作理性认知,提高对不同角色的适应能力.     

在职民警教育训练几个问题的思考

近年来公安在职民警教育训练得到了长足的发展,但由于教育训练规模、培训质量和效益、培训教材、教官、教育训练方式方法、民警和领导的思想意识、教育训练基地建设等问题,对在职民警教育训练正规化、规范化建设形成很大制约,成为创新发展在职民警教育训练必须解决好的一些问题之一,分析探讨解决这些问题,才能促进在职民警教育训练达到规模、质量、效益的协调发展。     

高校高学历女教师多重角色冲突及其疏解

作为"传统的现代女人",高校高学历女教师有着强烈的自我发展需求、主体意识和成就动机,但在沉重的学术压力面前她们更容易出现职业倦怠;作为"现代的传统女人",未婚的高学历女教师往往面临"结构性剩余"的境地,已婚的高学历女教师则在事业与家庭之间作着"鱼与熊掌"的艰难选择。多种角色压力归根到底是由于传统社会期待与现代价值追求的冲突,疏解这些压力需要全社会共同努力,推进社会性别文化的良性发展,高学历女教师自身也要对自我作理性认知,提高对不同角色的适应能力。     

高校高学历女教师角色压力及疏解

作为“传统的现代女人”,高校高学历女教师有着强烈的自我发展需求、主体意识和成就动机,但在沉重的学术压力面前她们更容易出现职业倦怠;作为“现代的传统女人”,未婚的高学历女教师往往面临“结构性剩余”的境地,已婚的高学历女教师则在事业与家庭之间做着“鱼与熊掌”的艰难选择。多种角色压力归根到底是由于传统社会期待与现代价值追求的冲突,疏解这些压力要全社会共同努力,推进社会性别文化的良性发展,高学历女教师也要对自我作理性认知,提高对不同角色的适应能力。     

理想女性与女性理想之向：高校高学历女教师角色压力及疏解

作为“传统的现代女人”，高校高学历女教师有着强烈的自我发展需求、主体意识和成就动机，但在沉重的学术压力面前她们更容易出现职业倦怠；作为“现代的传统女人”，未婚的高学历女教师往往面临“结构性剩余”的境地，已婚的高学历女教师则在事业与家庭之间作着“鱼与熊掌”的艰难选择。多种角色压力归根到底是由于传统社会期待与现代价值追求的冲突，疏解这些压力需要全社会共同努力，推进社会性别文化的良性发展，高学历女教师自身也要对自我作理性认知，提高对不同角色的适应能力。     

教泽广布 绩著南开——张伯苓人才教育思想述评

张伯苓在中国近现代教育发展进程中具有重要的地位与作用,南开教育实践充分体现了他的人才教育思想.本文主要从张伯苓人才培养理念、方针和目标等三方面来进行具体述评.张伯苓人才教育思想对于我们更加深入地学习贯彻<中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定>,进一步做好人才教育工作,开创人才工作新局面具有重要的现实意义.     

法律高职高专人才培养方向初探

目前，世界经济正呈现一体化的态势，而知识经济时代正向我们快速走来。随着我国加入ＷＴＯ的日趋临近，社会对人才的要求越来越高，高学历复合型人才成为社会各用人单位的首选。所谓高学历复合型人才，就是具有相对较高的学历，起码是大学本科毕业，掌握两门或两门以上专业知识的人才。面对社会的人才的要求，普通高校采取了学分制和双学士教育等相应措施。普通高校的做法既满足了社会需求，又满足了学生对增加学识的渴望，更增加了毕业生的就业几率。高职高专与普通高校比较起来，存在很大的差异，这就决定了高职高专院校培养的学生在学历…     

公立医院如何留住中青年人才

“兴邦之要,唯在人才“.人才是医院兴旺发达的动力和源泉,是竞争中取胜的第一要素.可谓一位名医可以带动一个科室,一批名医可以振兴一家医院.现代医院的发展必须依赖名人效应,名科优势,名院品牌.医疗市场的角逐归根结底就是人才的竞争,尤其是具有高水平、高学历、高素质的中青年医学人才的竞争.松下幸之助有句名言:“企业最好的资产是人.“可见人才是最重要的人力资源,是医院发展的根本.……     

现代信息技术与教育观念更新

现代信息技术的普及和迅速发展,对人才的素质提出了更高的要求,并直接促进教育观念的更新和教育改革的深化.     

金盾工程与公安院校计算机教育

金盾工程是公安部全国公安信息化工程的简称。金盾工程的实施 ,对全体公安干警的科技素质提出了新的要求。公安院校作为培养公安后备人才和培训在职公安干警的高等学校 ,必须改革现行的计算机教育 ,加强学生计算机基础技术的培养 ,广泛开展在职公安干警计算机操作技能培训。     

浅谈中国社会工作的发展趋向

就中国目前社会工作发展的状况和发展的空间来说,中国社会工作应走专业化的道路,进一步说也就是本土化基础上的专业化。在专业化发展的过程中,社会各方要共担责任,并警觉和避免专业化过程中的"异化现象"和"吊诡"。     

Model of a social research function for social programming organizations

Abstract. A specific model of objectives, organization structure, and typical procedures of a social research branch cf a provincial government department is presented. The objectives refer to identification of needs, program evaluation, and program-planning assistance. The organization structure emphasizes the types of staff positions used and four organizational characteristics which appear to account for the success of the relationship between the branches of the department. Three general procedures are described as typical to a social research unit. It is concluded that the model can be integrated within a planning function, that it is limited, and that the research data and strategies have proved useful within and outside the department. Sommaire. Un modèle particulier est présenté concernant les objectifs, la structure d'organisation, et les procédures typiques à un service de recherche sociale d'un département d'un gouvernement provincial. Les objectifs se résument à l'identification des besoins, l'évaluation des programmes, et l'aide à la planification des programmes. Les points importants de la structure d'organisation sont les types de positions du personnel et quatres caractéristiques organisationnelles qui ont semblées ètre à I'erigine du succès de la relation entre les services du département. Treis procédures générales et typiques du service de recherche sociale sont décrites. Il est conch que le modèle peut faire partie d'un service de planification, que le modèle n'est pas toujours applicable, et que les données et les stratégies de recherche furent utiles au département de même qu'à d'autres organisations.     

试论弱势群体与社会公正

当今社会,弱势群体问题已引起社会各界的广为关注,但人们在对弱势群体的认识上还缺乏一种社会公正的理念,致使在处理和对待有关弱势群体的问题上有失公允。社会公正应首先体现在社会权利的平等上,其次要处理好公平与效率的关系,最后要解决的是起点公平和机会均等。     

浅议社会工作专业的培养模式

社会工作专业教育具有强化实践教育的趋势。这种教育形势要求受教育者必须具有与之相适应的能力。社会公关及个人沟通方面的能力等能帮助学生学会自我管理。强调专业能力并以此促进学生的自我管理,目的在于协助学生成长。     

社区概念发展的历程

自从滕尼斯提出社区这一概念之后 ,随着现代化进程的发展 ,社区日益成为社会学的一个基本而重要的概念。由于社区形式的多样性和复杂性 ,社区的概念也不断得到丰富和发展。虚拟社区的出现要求我们有必要重新把握社区的概念 ,同时挑明社会实践对社会学概念变化的推动作用。     

双轨建制下的青少年社会工作发展困局——以阳光社团Z区社工站为例

上海市青少年社会工作的发展很大程度上源自于预防犯罪体系的体制创新,将青少年社会工作纳入政府工作体系之中,一方面大力推动上海市青少年社会工作专业发展,另一方面也使青少年社会工作陷入了政府主导的双重建制之下,这妨碍了青少年社会工作的专业成长.转变思路,构建青少年社团主导下的政府、高校和社会多方合作机制才是目前最有效的解决方法.     

深宵外展及其上海青少年事务社会工作的启示

深宵外展是外展社会工作的一种重要方式,它紧密结合青少年的活动特点来开展工作并提供相应地服务.当前,上海社区青少年群体发生了很大的变化.结合社区青少年的活动特点,借鉴深宵外展的经验,来开展具有上海特点的外展社会工作已经成为摆在青少年事务社工面前的重要课题.     

从社会科学的特点出发 推动社会科学的发展

哲学社会科学是把人的社会活动和人类社会发展中的规律作为研究对象,以确立人的世界观、人生观,探求社会发展中的规律为基本定位的一门科学。人类社会的发展就是一部哲学社会科学的发展史。它的特点是:知识的广泛性,发展的易变性,认定上的长期性,应用上的低偿性,评价上的权威性。要使哲学社会科学健康发展,必须从其特点出发,重视学术研究和人才的培养;大力推进理论研究与实际的结合;改革决策研究体系;改进哲学社会科学界的领导。     

中国社会结构的转型及社会冲突之意义

冲突在任何时期的任何社会都存在。在开放的社会,冲突的表现形式更是多样化。中国的传统文化中的＂和谐＂、＂大同＂理念使人们长期以为冲突是社会中一个消极的现象。然而很多时候,冲突是彼此对立的各群体之间关系的润滑剂,冲突对社会的积极功能长期以来遭到忽视。当然,无序的冲突对社会的危害也是显而易见的。如何根据社会发展的现实,正视社会冲突并使得冲突在一个合理机制中运行,是当前一个不容忽视的问题。     

行为的社会危害性反思

我国刑法理论的通说认为，判断行为的社会危害性，不仅要考虑行为的客观法益侵害性，而且也要把行为人的主观要素考虑在内。通说对社会危害性的判断，不仅自相矛盾而且还造成诸多理论上的困惑。而通过对行为的社会危害性进行分析后可以发现，行为的社会危害性只能根据行为对法益造成的侵害或威胁为基础进行客观判断，而不能考虑任何主观因素。坚持行为社会危害性判断的客观性，意义重大。在理论上可以合理地解决这种矛盾和困惑。同时，其实践意义是可以保障人权，避免犯罪认定的扩大化而导致的冤假错案。