关于宗教界道风建设的几点思考

道风即修道风气,道风问题由来已久。要改变道风不振的现状,必须在大力实施人才培养战略,培植教内良好学风,挖掘道风优良传统,培养创新人才等几个方面狠下功夫。     

以学生为本的思想政治理论与实践教育

学生主体作用的发挥具有现实意义,能培养学生的分析问题和解决问题的能力,能充分调动学生的学习积极性,变被动为主动,能培养学生学生勤思考、爱钻研,动手、动脑的刻苦精神;通过发挥学生参与预习,学生参与新课的学习,启发学生参与讨论,倡导学生参与社会实践;要正确处理教师的主导作用与学生主体地位的关系,要确保主体作用有效性发挥,教师要善于创设良好的教学环境     

建立学习型领导班子提升领导干部素质

党的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会”,作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。建设学习型社会,要求每个社会成员都成为学习者,每一个社会组织都成为学习型的组织。江泽民同志在2001年7月15日为《21世纪干部科技修养必备》一书序言所强调:“领导干部要努力成为勤于学习,善于学习的典范。学习非一朝一夕之事,不可能毕其功于一役。要树立终身学习的观念,养成勤读书、勤思考的习惯。”那么怎样才能建设学习型领导班子呢?培养良好的学习风气,是建设学习型领导班子的前提。领导班子成员应摆正自己位置,端正学习态度,从思想上真…     

良好课堂氛围诸因素的探析

良好的课堂氛围是指在课堂教学中,师生群体所表现出来的占优势的积极的情绪状态。为创造良好的课堂氛围,教师要塑造自己良好的课堂形象,把握学生的学习心态,并善于培养学生的问题意识。     

创新思维：政工研究的效用之源

政治工作要解决新问题，总结新经验，开辟新途径，构建新理论，必须以创新思维作为支撑。提高创新思维能力，既要努力培养辩证思维素养，又要善于拓展创新途径，着力克服思维弱点，注重培养良好个性。     

关于加强高校班集体机制建设的思考

加强高校班集体建设,要抓住骨干培养、制度建设、舆论风气、活动载体、学生学习、班主任工作等关键环节,建立既能有效解决当前突出问题,又能保证工作不断推进的工作机制.     

对思想政治教育有效性的理性思考

思想政治教育效果是一个综合的因素。人格是教育人的前提,教育者必须用自已的模范行动为教育对象作出示范;信心是被教育者上进的精神动力,要善于运用黄金评价规律,处理好表扬与批评的关系;信息是教育的支撑,教育者必须更新知识,扩大视野,努力增加教育的内涵;互动是群体内部的作用形式.把单位的风气搞好,就会产生良性的思想共振;需求是动机产生的基本原因,教育必须虚实并用.找准解决思想问题和实际问题的结合点。     

谈谈提高班主任素质和能力的途径

<正>班级是学校进行教学和教导工作的基本单位,学校中的教学和思想品德教育工作,各项校园文化活动、军训、劳动教育等,都是通过班级进行的.而班主任就是班级的组织者、领导者和教育者.他受学校的委托,在学校的统一领导下,负责组织好班级集体,全面贯彻国家的教育目的和教育方针,落实学校对学生思想品德的教育工作.因此,班主任要履行好自身的职责和任务,除了必须具备良好的道德品质、合理的知识结构外,还要有较强的能力.也就是说,班主任素质的高低和能力的强弱,决定着班主任工作的水平.班主任只有不断提高自身的素质和能力,才能真正履行好教书育人、管理育人的职责,才能有效地完成班主任的各项任务.然而,人的素质和能力的培养是一项内在的、长期的、质的方面的建设,是一个艰苦积累的过程.所以,班主任要在工作实践中努力做到善于观察、善于学习、善于总结,才能不断提高自身的素质和能力.     

应赋予干部任用以竞争机制

胡锦涛总书记在中纪委七次全会上倡导“八种良好风气”。党政领导干部中的主职即通常讲的“一把手”．要从五个方面努力，做“八种良好风气”的带头人。     

按照“三个代表”的要求培养高校思想政治工作者的创新能力

高校思想政治工作者,必须按照"三个代表"重要思想的要求,认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论与"三个代表"重要思想,要解放思想、实事求是、与时俱进、奠定创新基础;深入实际,调查研究,进行创新实践;深入群众,汲取创新营养;树立科学世界观,培养创新根基;培养兴趣,激发热情,坚定信念,强化创新动机;变革思维方式,培养创新思维;善于学习,丰富创新素养;培养健康心理,锤炼创新人格,把自己培养成具有创新能力的思想政治工作者.     

如何进一步提升大学生的心理健康

提升大学生的心里健康,要培养良好的人格品质.良好的人格品质首先应该正确认识自我,培养悦纳自我的态度,扬长避短,不断完善自己;其次要养成科学的生活方式.生活方式对心理健康的影响已为科学研究所证明;再次要加强自我心理调节.自我调节心理健康的核心内容包括调整认识结构、情绪状态,锻炼意志品质,改善适应能力等.     

推进基层党组织建设的途径

推进学习型基层党组织建设，应该坚持学习内容的先进性与科学性，不断创新学习理念，创新学习方法，促进全员参与，形成上下互动、自觉学习的良好氛围。坚持学习的实践性和长效性，在基层党组织和广大党员中形成一种勤于学习、善于思考、勇于探索的良好风气，从而推动学习型基层党组织建设的顺利进行。     

加强调查研究，推进新形势下的工会工作

调查研究工作是工会工作的重要组成部分，工会组织要充分认识加强和改进调查研究工作的重要性、必要性和紧迫性，高度重视调研工作，切实做到思想认识到位，制度措施到位，组织力量到位，精力投入到位，形成重视调研、学会调研、善于调研的风气，推动工会系统的调研工作迈上新台阶。     

整合原则与社会主义和谐社会的构建

整合是社会主义和谐社会的应有之义.和谐社会的构建,要有整合性的战略思维,自觉做到善于包容、善于统筹、善于融合;在对政治民主化要素、利益分配关系和意识形态的整合中推进社会主义和谐社会的建设.     

走出弘扬良好风气的五个误区

走出"作风是小节"的误区,弘扬良好风气必须"大事大抓";走出"大环境使然"的误区,弘扬良好风气必须"洁身自好";走出"空喊不落实"的误区,弘扬良好风气必须"重在行动";走出"图虚不求效"的误区,弘扬良好风气必须"求真务实";走出"对人不对己"的误区,弘扬良好风气必须"从我做起"。     

领导者的六种素质力

一是凝聚力。有总揽和驾驭全局的能力,善于把一班人的心思凝聚到共同目标上来,使大家在甘苦与共的心理下产生相互激励效应。善于统一好一班人的认识,尤其是对敏感问题的认识,做到“合心”、“合力”。善于通观全局,对责任不明的结合部、薄弱部位的工作以及其他成员疏忽遗漏的工作,要主动靠上去帮助解决。善于扭住融洽感情这根纽带,积极倡导待人以诚、光明磊落、不搞小动作、不欺诈虚伪、不自私狭隘、不逐利讨巧、不避难就易的风尚。善于营造一种关心、体贴、乐于奉献的风气,做到思想、工作、生活相互共勉。二是协调力。由于领导者的责任和权…     

共产党员要带头弘扬正气

所谓正气,通常是指光明正大的作风或风气。“正气”具有时代性,既要发扬中华民族崇尚正气的传统,又要赋予新的时代内涵。当前,共产党员带头弘扬正气,就是要按照胡锦涛总书记提出的践行“八种良好风气”和社会主义荣辱观的要求,做弘扬正气的模范。     

坚持发扬艰苦奋斗的优良作风

坚持艰苦奋斗,是加强和改进党的作风建设的重要任务.艰苦奋斗是我们党的优良传统.坚持发扬艰苦奋斗的优良作风,对于我们抵御各种腐朽思想侵蚀,保持党和国家的政权永不变质具有重大意义.要加强教育,不断改革和完善管理体制和制度,在党员、干部队伍中形成艰苦奋斗的良好风气.     

析公安本科教育中的教师学风建设

学风是一所大学中治学、读书、做人的风气。良好的学风形成需要大力倡导,绝非一朝一夕之事,需要全体教师、学生和员工共同努力。构想:1.加强师德、师风建设;2.建立健全教学考核制度;3.提高教师学术水平。     

班主任思想政治工作刍议

中学生的综合素质培养是十分必要的,而这项工作的开展离不开班主任的思想政治工作。具体来说,就是要善于创造良好的教育氛围,通过“亲、导、严、勤、细”几个方面,真正实现师生间的良性互动,促进在校学生的健康成长。