中外合作办学高校大学生政治心理状况评价体系的构建与应用——以苏州工业园区科教创新区若干院校为例

本文基于2011年在苏州工业园区科教创新区若干中外合作办学高校进行的一次大学生政治心理的问卷调查，在对调查数据进行了整理分析基础上，运用李克特量表和模糊综合评价法探索建立了中外合作办学高校大学生政治心理状况评估体系，对中外合作办学高校大学生政治心理状况进行了综合评估。研究表明：中外合作办学高校由于学校的跨文化特色、学生群体社会属性的特点等，使得该类院校大学生政治心理在总体上具备和其他普通高校大学生群体政治心理的共同特性，也呈现出了有别于其他普通院校大学生群体政治心理的一些新特征。这对积极引导中外合作办学高校大学生政治心理的良性发展提供一些理论依据。     

中外合作办学机构核心能力建设:一个高校样本

中外合作办学机构作为教育改革的制度创新产物,经过20多年探索,取得了快速发展,其发展模式和办学经验可为当前高等教育综合改革提供一定的参考借鉴.本研究在概述中国中外合作办学发展现状基础上,结合上海大学悉尼工商学院(简称“悉尼工商学院”)22年合作办学历程,分析提出了一种中外合作办学合作共赢的核心能力模型,其要点在于,基于合作双方利益驱动点的变化,合作机构要建立自身消化吸收能力、队伍建设能力、制度创新能力和教育供给能力等动态核心能力,使得双方利益诉求在不同阶段实现动态均衡,最终促使双方利益驱动点逐渐趋同,从而实现中外合作办学机构的可持续发展.     

西部地区高校中外合作办学:问题、原因及对策

中外合作办学是高校引进优质教育资源的有效途径,但西部地区高校中外合作办学规模较小、合作对象少、办学专业趋同等问题值得关注。本文主张从宏观上完善中外合作办学的政策法规体系,中观层面进一步落实具体操作性措施和配套支持政策,高校自身也应在微观层面找准合作基点,扩大合作范围,以推动其均衡和长远发展。     

江苏普通高校本科层次中外合作办学调查

作为我国开展高校中外合作办学较为先进的地区,江苏省近年来积极探索高等教育改革和发展的方向和步伐,取得了丰硕的成果,但也不可避免出现一些问题。只有在办学模式、项目层次、管理体制、内涵建设、政策引导等方面进一步深化变革,才能实现江苏高校本科层次中外合作办学更高水平的发展。     

中外合作办学省级政府教育统筹试点实施情况调研报告

课题组通过调研发现,虽然各试点仍存在一些融合与适应问题,但中外合作办学对各试点改革具有推进作用。一是通过试点推动设立了一批办学起点高、合作基础好的项目;二是初步理顺了政府与学校、社会三者之间的关系;三是推动了中外合作办学管理模式的改革,为高校内涵式发展奠定了基础;四是通过试点加强了政府的政策与资金扶持力度,推动了制度创新。存在的问题主要包括:政府管理定位不清晰,缺少整体规划;相关机构间缺少统筹协调,政策执行力度不够;政府未能充分发挥对中外合作办学的调控与引导作用;缺乏有效的监督机制与第三方评价组织;资金难题难解,经费筹措机制有待进一步改革。     

关于建立民办高校监事会初探

建立民办高校监事会制度的是法人治理结构的应有之义,是民办高校中权力分工与制约的必然要求,也是保障民办高校中各利益相关者利益诉求的有效途径。本文在分析建立民办高校建立监事会制度必要性的基础上,根据我国民办高校的具体情况,提出了建立监事会制度的若干建议,以期对我国高校的办学进行有效监督,实现民办高校综合利益最大化。     

从建立高校法人治理结构的维度论深化政府职能改革

政府作为公办高等学校的举办者,通过建立高校法人治理结构,逐步取消学校的行政级别、落实办学自主权,是政府在教育管理领域转变职能的重要改革。改革的关键是将《高等教育法》规定的法人治理结构转换为可操作性的现实体制机制。从政府的维度来看,就是要改变管治方式,依托高等教育数据的全面采集与综合分析,形成超越部门的综合议事机构作宏观决策;要以党委领导下的校长负责制为高校法人治理的权力结构核心,强化党委"统一领导",加大党委对校长遴选与监督的权重;要推行校长职业化,赋予校长更完整的行政决定权,树立校长权威,形成从内容到形式均完备的高校法人治理结构。     

高校人才派遣机制探析

随着高校人事改革的推进和用人渠道的拓宽，人才派遣作为一种新型的人才配置方式被引入高校。高校实施人才派遣制度有利于建立以教师为主的骨干人员和出入有序的流动人员相结合的人才资源开发机制，有利于建立刚性与柔性相结合的人才引进制度，有利于促进高等学校教师与社会人才资源的优化配置，提高办学效益。     

关于中外合作办学法制化的思考

中外合作办学是中国教育体制新的重大变革,如何运用法律手段促进中外合作办学健康发展至关重要。中外合作办学法制化有一个发展过程。在这个过程中,相关法律显示了积极意义,但也存在不足,需要加以修改和完善。     

我国高等学校领导制度探析

高等学校(指国家举办的高等学校,又称公立高等学校)的领导制度(指校级领导制度),是高等学校内部的领导者、领导机构、领导关系、领导方式等的总称,是决定高等学校领导权的制度.它是高等教育中最基本的政治制度,是高等教育中起核心作用的制度.它统揽着高等学校办学的方向,支配着学校工作的一切活动.高等学校内部管理制度包括领导制度、用人制度、分配制度、校院管理、成本管理等,领导制度是高校内部管理制度的顶层制度,是内部管理制度的根本决定性因素.在高等教育大众化的进程中,公立高等学校是多样化大学中的主体,高等学校领导制度的完善对我国高等教育发展有着决定性意义.     

专业法人制度——民办高职院校教师队伍建设的制度保障

为建设高素质教师队伍、促进专业建设,齐齐哈尔职业学院实施了专业法人制度。建立专业法人制度不仅可以在降低办学成本与保证师资质量之间达到平衡,更可以激励教师自觉地融入社会,使教师的责、权、利得到统一。     

自主办学是高等教育发展的必然趋势

《高等教育法》的颁布和实施,首次以国家法律形式明确规定了高等学校的办学自主权。从当前世界上发达国家高等学校管理体制改革的现状及发展趋势,均可发现扩大高等学校的办学自主权是高校改革的关键和发展的必然趋势。在我国,落实高校办学自主权的主要障碍是“政校错位”,为此必须理顺政府、学校、社会三方面的关系     

中外合作办学中的教师专业发展

中外合作办学是教师专业发展的一个良好契机。在中外合作办学的背景下,教师通过自主学习,逐步成长为学习者、合作者、开发者、评价者和研究者;教师利用同伴合作,开展合作教学与合作研究。教师在中外合作办学中的自主学习和同伴合作为专业化发展起到了促进作用。     

中外合作办学与转变教育理念

中国入世之后,中外合作办学是高等职业教育领域应对全球化挑战的合理选择。发展中外合作办学,需要适时地转变教育理念,增强国际意识、学习意识、改革意识、品牌意识、质量意识和法律意识,建立终身教育观念和能力本位的教育质量观念,并着重培养合作意识与合作能力。     

非独立设置中外合作办学体制改革初探

非独立设置的中外合作办学形式,是目前我国高等教育中外合作办学的主要形式之一,在我国高教改革中起到了引进国外优质教育资源、加速我国高等教育国际化的作用。然而,其发展还存在着很多问题和隐患,究其根本,是体制方面的原因。我们只有认真探索,锐意改革,才能真正实现我国中外合作办学的繁荣发展。     

高校固定资产清查与管理

高等学校的固定资产是学校开展日常教学和科研的前提，加强高校固定资产的管理，能够为提高高校的办学效益、培养合格人才提供更有利的物质基础。加强固定资产管理要加强固定资产管理认识的重要性，建立固定资产配置预算制度，提高固定资产利用价值，优化配置固定资产，建立健全固定资产管理机构。     

浅谈高校领导班子建设的制度问题

高等学校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，领导班子建设对于高校坚持正确的办学方向，推进学校改革发展具有关键性、决定性意义。自80年代以来，随着我国高等教育改革的逐步推进，高等学校领导班子的建设按照干部“四化”的要求，得到了加强和完善，但是，在高校领导班子建设中有关制度层面的改革不够，创新尚显乏力，滞后于高教体制改革的步伐，制约着今日之高校建立一支能更好地适应社会变革的新形势、新要求的高素质、高水平的领导队伍。亟需从政策层面和理论层面给予足够关注。     

专业法人制度在民办高等院校的应用分析

民办高等学校的发展靠特色,文章提出了专业法人制度在民办高校发展过程中的应用分析,提出了民办高等院校产学一体新模式,为民办高校的发展提供新途径。     

论中外合作办学法律制度的完善

中外合作办学的法律规范在入世后经历了较大的调整。在对比这些法律规范的变化与WTO协议要求的基础上,入世后的中外合作办学法律规范主要有三个方面的积极变化,在这些变化的基础上中外合作办学法律规范得到进一步完善。主要表现在修改《中外合作办学暂行规定》和《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》时,对中方管理权的保障和法律责任等方面的规定,既有利于保障中外合作办学的质量和维护学生的合法权益,又有利于中国《教育法》的落实。     

谈新形势下的高校财务管理体制

新《会计法》第一章第四条规定 :“单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责” ,《高等学校财务制度》第二章第六条也明确规定 :“高等学校财务工作实行校 (院 )长负责制”。这些规定明确了校 (院 )长对高校财务工作的责任。根据这些要求 ,高校必须建立与之相适应的财务管理模式。一、高校财务工作校长负责制的含义与内容按照《中国教育改革与发展纲要》的要求 ,高校要发展成为面向社会自主办学的事业法人实体 ,校长是法人代表。按照《会计法》及《高等学校财务制度》规定 ,校长理所当然地应对高校的财务工作负责 ,这与…