国外职业教育中基于工作的学习研究及启示

基于工作的学习是职业教育计划的一个重要组成部分,学生在真实的企业工作环境中学习知识和技能,学习内容与工作紧密相关,学生更容易产生兴趣,提高学习效率。工作中遇到的问题能促使学生寻找解决方法,从而推动自主学习。由于工作环境不断变化,基于工作的学习使学生能够及时跟进新技术和趋势。国外的职业教育中的基于工作的学习有很多好的方案和实施方法,对我国在高职院校中进行现代职业教育改革有很好的借鉴作用。     

马克思职业教育思想意义探析

在马克思主义理论体系中,马克思的职业教育思想不太为人所熟知,这不能不说是我们理论宣传工作中的一大缺憾。发掘马克思主义理论宝库中的职业教育思想,深刻认识其现实指导意义,是非常必要的。     

论职业教育的价值取向

针对当前我国对职业教育的价值取向存在的认识上的偏差,文章认为要使职业教育向更高的层次发展,就必须对其教育价值给以重新的认识和定位,要实行"以人为本"的素质本位教育;发展与社会相适应的学历教育,提高人才培养规格;加大学生思考、解决问题能力的培养,体现更多的智力特征.     

论加快发展现代职业教育

党的十八大首次明确提出＂加快发展现代职业教育＂,十八届三中全会强调加快建设＂现代职业教育体系＂,国务院印发的《关于加快发展现代职业教育的决定》（国发[2014]19号）对发展现代职业教育作出全面部署。职业教育发展的春天已经来临!中国的国家战略决定我们必须加快发展现代职业教育。     

论城市化进程中的职业教育作用

城市化水平代表了经济发展水平,但城市化进程使大量农民失去土地。为了巩固城市化进程的成果,应该提高失地农民的素质,完成农民向市民的转变。本文分析了职业教育与城市化进程的关系,并提出了建议。     

论城市化进程中的职业教育作用

城市化水平代表了经济发展水平,但城市化进程使大量农民失去土地.为了巩固城市化进程的成果,应该提高失地农民的素质,完成农民向市民的转变.本文分析了职业教育与城市化进程的关系,并提出了建议.     

论宪政的历史形态

提及宪政，人们大多理解为一种政治制度或政治生活方式，并且总是以现代成熟宪政作为参照样板来解读宪政的内涵。显而易见，这是一种静态思维的表现。实际上，无论从宏观上就人类政治文明而言，还是从微观上就一个国家的政治制度而言，宪政都是一个动态的历史过程。在不同的历史时期，宪政的内容和形式存在巨大的差别，呈现不同形态。因此，探讨宪政的历史形态，揭示宪政形态的演变历程，就成为宪政学研究中不可回避的一个重要课题。     

论企业法律形态的确认

随着社会主义市场经济体制的逐步建立 ,国有企业改革的深化及现代化企业制度的完善 ,我国企业也走上以企业法律形态这种一般的法律抽象取代传统的经济学意义上分类的轨道。从而使企业由原来复杂的经济关系变为明晰的权利和义务的法律关系 ,从而确认企业参与经济活动的法律资格 ,也使国家对企业活动的监督和管理更有针对性。本文试就我国企业的三种法律形态的确认进行分析。一、传统企业分类方式的弊端与企业法律形态划分的意义以往我国的学术研究和立法实践对企业的划分和调整大多沿袭经济学意义上的方法 ,即将企业依所有制形式、规模大小、…     

河南职业教育服务区域经济发展论析

高等职业院校建设发展的一项重要任务就是搞好社会服务,为区域建设发展作出重要贡献。在职业教育转型升级的号召下,高职教育需要不断提升内在功底,积极寻求产业布局对接口,充分发挥好高等职业教育与区域经济之间的相互促进作用,以促进地方区域经济快速发展。     

文明形态理论论纲 ——兼论社会形态理论的合理性

文明形态理论的涵盖面广,理论形态复杂,但其核心概念和理论分析框架来自于文明形态史观。20世纪初的西方文明危机是文明形态史观产生的深刻历史根源,作为思辨历史哲学的集大成者,其实质是对客观主义史学的理论反动。其中汤因比晚年思想影响巨大,全球史观、全球学研究及生态伦理学等均是从他的思想中汲取养分。文明形态理论与社会形态理论具有诸多的共同性,但其唯心主义的理论实质难以达到唯物史观的理论高度。借鉴文明形态理论的思想观点,对于构建未来新的文明形态具有积极的意义。     

高职教育刑事执行专业课程改革的思考

目前，高职教育刑事执行专业人才培养的效果与市场之间还存在着系统偏差，而导致这一偏差的最直接原因是课程设置不当，因此我们必须加强课程改革。当前，课程改革要坚持就业导向、能力本位等原则，坚持以高职教育刑事执行专业的培养目标、刑事执行行业岗位对人才的基本要求等为依据，并采取加强师资队伍建设、科学的教学方法和先进的教学手段等措施。     

加强青年思想政治教育的思考

加强对青年进行思想政治教育,是青年自身发展的需要,也是社会主义现代化建设的需要。针对青年的特点,在思想政治教育的过程中,应选择理性化目标,采取直接有效的方式,注重思想政治教育外部环境的建设,促进青年的全面发展。     

浅谈中职学校专业教师素质的特殊性

中职教育专业教师素质的特殊要求,是由职业教育的特殊性所决定的。当前中职教育专业教师素质存在一些急需解决的问题。提升中职教师职业素质,应通过加强教师的情商德商培养、加强在职培养、支持教师参加各类学术交流活动、引导教师多作教学反思、实行校企合作培养以及加强＂双师型＂教师的培养等途径来实现。     

对增强党校异地教育培训实效性的思考

目前我国干部教育培训工作呈现出许多新的特点,异地教育培训是顺应时代潮流、展现党校教育培训特色、增强干部教育培训实效性的一种新的教育培训方式。因此,加强对异地教育培训方式的研究,积极探索增强干部教育培训实效性具有十分重要的现实意义。     

网络时代高校思想政治教育工作浅论

网络拓展了高校思想政治教育工作的空间，扩大了思想政治教育工作的开放性和自主性。但同时网络使教育工作者的权威性受到挑战，网络社会的无序性给思想教育管理工作带来许多困难。新形势下，高校应建立统一的多方位的思想政治教育网络，加强创新理论教育；要因势利导，不断优化网络思想政治教育的工作环境。     

试论新时期邓小平的历史教育思想

新时期邓小平的历史教育思想是一个有着内在逻辑联系的完整的科学思想体系,是邓小平教育思想在新时期的发展和创新。文章认为,历史教育可以振奋民族精神;可以帮助青年认清社会主义是中国历史发展的必由之路;可以帮助人民树立正确的理想信念;能够培养人民的理性思维和创新意识;有利于全党全国人民统一思想,团结一致向前看;能够为党的基本路线提供佐证,坚定人民对中国美好前途的信心。     

加强干部教育培训实现宁夏跨越式发展

党的干部教育培训是党的建设重要组成部分，适应宁夏跨越式发展需要，必须大力加强宁夏干部教育培训工作，切实提高干部的思想政治素质和业务能力水平。     

提升博物馆讲解员业务水平途径探析

讲解工作是实现博物馆宣传教育职能的重要手段和途径。不断提升讲解员业务水平是博物馆搞好宣教工作的一个重要环节。     

对宁夏干部教育培训的思考

经过多年的培训教育,宁夏大部分干部,特别是领导干部为全区的三个文明建设起到了积极的作用。但面对新形势干部培训工作又将面临新的任务、新的要求、新的标准,还要作出新的努力。