肩负重任办教育 开创新路求实效——天津市卫生局党校教育培训工作新探

要全面落实科学发展观，关键在于不断提高各级领导干部的素质和能力。这对新形势下干部教育培训工作提出了新的更高的要求。党校作为干部教育培训工作的主渠道、主阵地、主力军。要承担起这一历史重任，应在实践中不断探索教育培训的新方法新途径．不断增强教育的针对性和实效性．更好更快地提高各级干部的马克思主义理论水平和运用理论解决实际问题的能力。天津市卫生局党校自1990年成立以来．在多年的办学实践中针对这个问题进行了有益的探索和尝试。     

提高干部教育的针对性和有效性

近年来，我区干部教育培圳工作坚持以提升质量为中心，以改革创新为动力，大力推进科学化、精细化、规范化，便干部教育培训工作亮点不断涌现，工作格局不断优化，针对性和有效性不断提高。     

提高党校清正廉洁教育的实效性

清正廉洁教育是党员纯洁性教育活动的重要内容，是党校教学中的重要组成部分，对于提高学员的党性修养，保持党的先进陛和纯洁性发挥着重要作用。党校要围绕新时期干部清正廉洁教育工作的特点和学员的思想实际，以改革创新精神，边实践边探索，不断丰富教育内容，创新教育方式方法，提高教育的实效性。一、充分认识党校对学员进行清正廉洁教育的重要性新时期反腐倡廉建没是一项系统工程，教育是基础，制度是保证，     

“问题为本”：领导干部教育培训教学模式的变革

在社会转型时期，干部教育培训工作引领着干部促进社会改革、持续和谐发展，取得了瞩目的成效。但是，从现行的培训实践来看，培训绩效方面尤其是理论与实践脱节的问题，一直没有得到根本的解决。在培训教学中，如何运用科学理论作为解决问题的诠释，怎样使于部教育运用管理理论来处理教育管理中的实际问题，进而提高他们分析问题和解决问题的能力和水平，是干部教育培训工作中一直存在的、难以突破的问题。     

建设示范性教育基地把握党性教育规律——以“多伦路的红色记忆”党性教育基地建设为例

党性教育是培养干部的核心,理想信念是共产党人精神上的“钙”.近年来,本市以建设“多伦路的红色记忆”教育基地为着力点,以建设示范性基地为目标,致力于探索和把握新时期党性教育规律,系统推进上海党性教育战略规划,积极构建上海党性教育新格局,不断提高干部教育培训水平. 一、示范引领:新时期加强和改进党性教育的重要途径 党性是党的性质、宗旨、理想、信念以及追求目标在党员身上的一种反映,以内化为情感和外化为行为的方式,体现出对党的忠诚.     

民办高校贫困生励志教育初探

贫困生是民办高校的特殊群体,要使贫困生从思想上解困,与他人站在同一起跑线上,单纯给予物质上的资助是远远不够的。民办高校在开展资助工作过程中必须从贫困生的实际出发开展励志教育,提高其应对挫折的能力,帮助贫困生正确认识贫困,全面地了解评价自己,建立自尊、自强、自信的理念,积极融入集体,顺利成长,实现成才的目标。只有这样才能真正提高资助工作的有效性,促进学校各项事业的发展。     

改革创新增活力 干部教育上水平

近几年来，孝感市认真贯彻《干部教育培训工作条例》、《党校工作条例》，从全市经济社会发展对干部教育培训工作和干部整体素质的需求出发，大力推进改革创新，重点在强化激励约束、创新培训方式、整合教学资源上下功夫，有针对性地解决干部教育培训工作中存在的内动力不足、方式比较单一、教学总体水平不高等实际问题，在构建干部教育培训工作新格局的同时，提升了全市干部教育工作整体水平。     

干部成长规律与干部教育培训研究

干部成长是干部本质的实现过程，也就是干部以人民利益为本，围绕为民干事实践，伴随党的事业发展，理论联系实际，不断与时俱进，最终实现干部本质和自我价值的过程。干部教育培训是通过教育和培训促进干部成长的活动。干部成长和干部教育培训都是系统运动，有其自身规律。干部教育培训工作只有遵循干部成长规律，     

关于宁河县党员教育工作的调研报告

党员教育工作是党的建设中的一个重要环节。如何让党员教育工作进一步适应新形势、新任务、新要求。增强工作的针对性和实效性．提高工作的整体水平．引导广大党员干部牢固树立宗旨观念、党性观念，不断增强各级党组织的凝聚力、创造力和战斗力．以便使当前开展的科学发展观学习实践活动取得实实在在效果．近期．我们对全县党员教育工作进行了一次较大规模的调研。     

干部教育培训制度创新初探

干部教育是一个以思想政治理论为基础，党性修养为主线，培养干部的世界眼光和战略思维能力的综合性的终身教育。在新形势下，如何让干部教育进一步走上规范化、系统化和科学化的轨道，已成为各级党委和组织部门亟待研究解决的一个重要问题。近几年来，我们在干部教育工作制度创新，推进少数民族地区干部教育的规范化、制度化方面进行了一些有益的探索和实践。一、在干部教育内容上推行“主题稳定渐变式”。干部教育不是“学校教育”的翻版，而是全方位、多层次、多角度的大教育，必须牢固树立“终身教育”的观念，特别是要牢固树立“与时俱…     

试析设立干部教育专门学科的可行性

干部教育培训是指按社会的需要对在职干部进行教育培训的一种社会活动。它以党政机关和企事业单位在职的各级各类干部为培养对象，以提高广大干部的政治、理论、文化和业务素质为基本内容。我们党的干部教育既是党的干部工作的一部分，又是教育的一种形式，是干部工作和教育工作的紧密结合与有机统一。本文拟通过历史的现实的原因分析，探讨设立干部教育专门学科的可行性和必要性，以便更有效地探究干部教育自身的特殊规律，更好地服务新时期的社会主义现代化建设。     

关于当前干部教育培训的新变化、新特点、新规律及改进的思考

党的十八大强调，要加强和改进干部教育培训，提高干部素质和能力。随着大教育、大培训的广泛推行和社会主义市场经济体制的不断完善，干部教育培训格局发生了深刻变化，培训社会化趋势逐渐增强，竞争态势初露端倪，干部教育培训工作出现新的变化．面临着新的情况，呈现出了新的特点、新的关系。研究新问题、探索新规律，不断改进干部教育培训工作，十分必要。     

加强和改进干部教育培训工作的几点思考

干部教育培训工作是党的干部工作的重要组成部分，是干部培养、选拔和任用的基础。切实抓好这项工作，对于优化干部知识结构、提高干部综合素质、转变干部作风、加强干部队伍建设、巩固执政基础，确保党的各项事业健康发展具有重要意义。新的形势和任务。对干部队伍的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力提出了新的更高的要求。因此．在新的形势下，切实加强干部教育培训工作，不断提高基层干部贯彻科学发展观的能力、驾驭全局的能力、处理利益关系的能力、务实创新的能力．比以往任何时候都显得更为紧迫和重要。近期．我们对一些基层党校的干部教育培训工作进行了调查．既找出了存在的主要问题．也找到了改进工作的对策。     

开展培训质量评估 推进干部教育创新

近年来，我们围绕加强党的执政能力建设和先进性建设，在干部培训工作中扎实开展了干部培训基地的培训质量评估，促进了培训基地的建设和发展，提升了干部教育培训水平。     

运用“四面十二点”工作法 落实基层思想政治工作

近年来．我们积极探索运用“四面十二点”方法，就如何把基层单位思想政治工作落实到人进行了有益的尝试与实践。“四面十二点”方法的基本思路是：在党委的统一领导下，基层单位思想政治工作坚持党政工团齐抓共管，干部工人共同参与．全方位、全过程、多形式、多渠道地开展思想教育，做到职责分明．交融互补，生动活泼地把基层单位思想政治工作落实到人．从而达到提高职工素质，调动职工积极性，促进各项工作的目的。     

试论思想政治教育与大学生就业能力提高

思想政治教育在大学生就业能力培养中发挥着重要作用。毕业生对自己认识不足、毕业生就业观念存在偏差、毕业生心理素质较差等问题对大学生思想政治教育提出严峻挑战;思想政治教育有利于提高学生思想道德素质,是提高就业能力的前提和基础,思想政治教育,有利于提高学生实际工作能力,是提高就业能力的关键,思想政治教育有利于提高学生社会适应能力,是提高就业能力的重要内容。     

大力倡导“五观”教育 着力营造心齐气顺的工作环境

为切实提高干部教育的针对性、实效性，着力解决干部思想作风等方面的突出问题，我们以“世界观、人生观、价值观”教育为基础，在全市党员干部中开展“五观”主题教育活动，大力倡导广大党员干部树立正确的忠诚观、对待观、成长观、进步观、位置观，努力营造心齐气顺的工作氛围和人文环境，进而凝聚加快建设武汉城市圈副中心城市的强大精神动力。     

努力探索规律 深化党校教育

党校工作是全党工作的重要组成部分．在党的全局工作中占有重要的地位。面对改革开放新的形势和任务,近年来．全国党校系统普遍重视对党校教育规律的探索和研究。不久前中共中央党校为加强对干部成长规律和党校教育规律的研究．专门成立了高层次的“两个规律”课题研究组．开展了深入的调查研究,取得了重要的阶段性成果。与此同时,各地党校也都结合各自的实际．加大了对党校教育规律研究的力度,并有一批研究专著陆续出版。这些成果既是对多年来党校事业发展的经验总结．又为进一步推进党校事业又好又快发展提供了理论支撑。现将近年来党校教育规律研究的主要内容综述如下．     

用经济成本理念审视干部教育培训绩效

随着现代管理理论在经济社会发展中的日益推广与应用，如何有效控制成本、实现效益景大化，已成为政府实施有效管理的一个基本理念。如何用这种理念来审视当前的干部教育培训工作，算一算干部教育培训的“经济账”，即如阿通过建立一套科学的“绩效评价体系”来衔量干部教育培训的实际成效，并以此为导向，切实提高干部教育培训的针对性与有效性，既是加强党的执政能力建设对干部教育培训工作提出的迫切要求，也是各级干部教育培训主管部门和培训机构当前面临的一个十分迫切的问题。     

干部教育培训评估应做到“五个结合”

当前，全国各地正在积极地推进大规模教育培训干部、大幅度提高干部素质战略。要把这一战略任务落到实处，使干部教育培训工作收到应有的成效，必须紧紧抓住教育培训的质量这一根本问题，把培训质量视之为干部教育培训事业发展的生命线，把它作为干部教育培训工作的重中之重来思考和研究。提高教育培训质量是个系统工程，牵涉到方方面面，其中建立健全干部教育培训评估制度，是提高干部教育培训质量的关键环节。科学的教育评估制度有利于干部教育培训机构提高和增强教育培训质量意识和教育培训效益观念，有利于干部教育培训事业的长远发展。实践表明，干部教育培训评估工作必须以马克思主义唯物辩证法为指导，坚持“五个结合”的基本原则。