高校辅导员职业道德建设研究

高校辅导员是大学生思想政治教育工作的重要组成部分,在帮助学生成长成才,加强学校思想政治教育工作,建设和谐校园文化等方面发挥着非常重要的作用。高校辅导员的职业道德素质,对大学生的行为和思想发挥着导向和榜样的重要作用。提高职业道德的措施为:强化职业信念,培养职业道德情感;提高高校辅导员的专业化水平;完善高校辅导员职业规划发展体系。     

三种心理疗法理念引领新进高校辅导员角色化

高校辅导员是一种专门的职业角色,新进高校辅导员可以通过学习以人为中心疗法、森田疗法、行为治疗三种心理疗法的原理和技术来促进其更好地进入学生日常思想政治教育和管理的工作者,组织者和指导者;大学生的人生导师;大学生健康成长的知心朋友等角色,也就是促进新进高校辅导员角色化。     

高校辅导员管理行为有效性的调查分析

高校辅导员作为高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,辅导员管理行为的有效性对大学生健康成长有着重要影响,通过问卷、访谈方法,对目前高校辅导员管理行为有效性的现状进行了调查。通过分析试图为辅导员提高管理行为有效性提供有价值的启示和建议。     

论高校辅导员在高校稳定工作中的作用

"90后"大学生在思想、行为、消费等方面的特点,给高校稳定工作带来了新的挑战。辅导员应与时俱进,充分发挥引导与疏导作用,帮助学生树立科学的人生观、价值观;引导学生培养自立的人格;解决学生生活、学习上的困难。加强辅导员队伍建设,通过明确地位,明确措施,明确职责,充分调动辅导员工作的积极性,充分发挥辅导员在高校稳定工作中的作用,促进校园的和谐发展。     

新媒体在高校班级管理中的应用研究

新媒体给高校辅导员提供了良好的工作平台,能够有效增进师生间的沟通与理解,方便辅导员实时掌握学生情况,有利于师生获取各种信息;但同时带来了妨碍课堂教学、影响人际交往和网络安全等问题。学校必须建立师生互动交流的网络平台,加强对学生的文明上网教育和心理疏导,帮助学生提高甄选网络诈骗信息的能力,将线上线下互动结合,以改善辅导员的工作,提升班级管理效率。     

论高校辅导员责任感的培育

高校辅导员是学生工作的骨干力量,对于大学生的成长成才起着非常重要的引导作用。但随着高校的扩招,高校辅导员跟不上快速发展的节奏,高校辅导员责任感缺失现象十分普遍。从高校辅导员自身素质的角度,分析了高校辅导员责任感缺失的表现和现状,并提出了责任感建设相应的对策。     

高校辅导员如何与学生有效沟通

学生工作是高校工作的重要部分,高校辅导员是高校教育和管理学生的主力军,是具体落实管理、教育、服务学生工作的教育工作者。要想真正做好高校辅导员工作,必须与学生进行有效沟通,才能切实解决工作中的实际问题。本文从辅导员的角度着手,对如何实现有效沟通作出一定的思考。     

高校辅导员职业倦怠的危害性分析

高校辅导员是大学生日常思想教育的组织者、学生事务管理工作的服务者,在高校人才培养上肩负着重要职责,是一支不可或缺的队伍。高校辅导员职业倦怠的产生具有广泛的危害,包括影响辅导员自身的心身健康和职业发展,影响学生的成长成才,影响学校的社会美誉度,影响社会的稳定与发展。教育主管部门、高校和辅导员自身对辅导员职业倦怠的危害性应有充分的认识并积极规避。     

浅谈高校女辅导员面临的出路问题

高校辅导员是高校教师队伍中一个特殊的群体,位于学生思想政治教育工作第一线,也位于学生日常生活管理工作的第一线。随着高校女辅导员数量的逐年增加,高校女辅导员已经成为高校学生工作队伍中一支重要的生力军。简要地阐述了高校女辅导员从事学生工作的优势与局限性,从专业化、转岗、评聘、升迁四个方面分析了高校女辅导员面临的出路问题。     

论高校辅导员工作课程化模式下绩效评价体系建设

高校辅导员作为学生管理的一线工作者,对学生们日常管理起着非常重要的作用。因此。高校实施辅导员工作课程化模式下绩效评价体系,在最大程度上激发辅导员工作的积极性和主动性,提高辅导员的管理水平,从而为学生们提供更加优质的服务。     

高校辅导员教育价值取向类型的调查研究

通过对高校辅导员日常学生工作的观察和对辅导员本身的访谈,研究了高校辅导员的教育价值取向类型。最终得出辅导员教育价值取向的三种类型:发展型教育价值取向、专制型教育价值取向与忽视型教育价值取向。并分析了以上教育价值取向对学生发展的影响情况。     

浅析新时代高校辅导员管理工作

近年来,随着我国高校的不断扩招,学生进入高校的数量的增加,高校的管理工作难度也日益增大。现代社会对大学生的培养要求也发生了巨大的变化,学生也呈现与以往不同的特征,如何把大学生培养成富有创新能力、德才兼备且富有时代精神的社会所需要的人才,这成为现代培养人的重点。辅导员作为高校学生管理工作的直接工作人员,专门从事学生的思想道德教育及行为管理工作。辅导员应该根据时代的要求及学生的特点,不断提高自身的素质及能力,转变工作方式,更好地开展学生管理工作。     

瓦楞纸板结构疲劳损伤规律的探究

新形势下,单纯以政治思想辅导和常规管理为主的辅导员工作,已不能适应时代的要求,更不能满足学生全面发展的需要。拟从目前高校思想教育工作面临的挑战、全面做好辅导员基础性建设的意义和辅导员工作创新的路径等方面,浅谈高校辅导员工作的创新。转变高校辅导员的教育理念,改革辅导员工作方法,探索新的工作机制,推进辅导员工作的全面创新已刻不容缓。     

高校辅导员思想政治教育工作方法之我见

高校辅导员工作是学校思想政治工作和学生管理工作的重要组成部分,对维护学校正常教学、生活秩序具有重要的作用。高校辅导员是开展大学生思想政治、专业教育及班级日常管理的骨干力量,是学校委派到学生班级对学生进行日常教育和管理,指导学生全面发展、健康成长的专职人员。通过以班级建设工作、强化宿舍管理、提高专业技能等方法促进大学生思想政治教育工作,对高校辅导员的思想政治教育策略进行了分析,以利于指导高校辅导员开展大学生思想政治教育工作。     

大学生思想政治教育理念的创新性

思想政治教育是辅导员日常工作的主要内容,通过思政教育可以培养学生的先进意识,指导其在社会活动中形成良好的行为规范,以免错误理念指导行为而引起的危害。受到传统观念的约束,国内高校思想政治教育工作还存在明显的缺陷,这些都是未来辅导员工作改进的要点。以高校辅导员体制为前提,分析了大学生思想政治教育工作存在的缺陷,从未来社会发展趋势视角拟定了科学可行的创新对策。     

高校辅导员职业倦怠根源及对策研究

高校辅导员,已成为易患职业倦怠的"高危人群",鉴于其在人才培养上担负着重要职责,这将对学生、自身及学校产生许多消极影响。在梳理高校辅导员职业倦怠的内涵和表征、深入探究辅导员职业倦怠产生的根源的基础上,提出缓解和改进辅导员职业倦怠的对策,促进辅导员队伍职业化、专业化的建设,以实现学生工作的有效开展和校园的和谐、稳定。     

浅谈高校辅导员工作的创新

新形势下,单纯以政治思想辅导和常规管理为主的辅导员工作,已不能适应时代的要求,更不能满足学生全面发展的需要。拟从目前高校思想教育工作面临的挑战、全面做好辅导员基础性建设的意义和辅导员工作创新的路径等方面,浅谈高校辅导员工作的创新。转变高校辅导员的教育理念,改革辅导员工作方法,探索新的工作机制,推进辅导员工作的全面创新已刻不容缓。     

浅论提高高校辅导员综合素质的策略

高校辅导员是大学生思想政治工作的组织者和关键执行者,是大学生健康成长的指导者和引路人,对学生思想品德的形成、创新能力的培养以及健康人格的养成等方面具有举足轻重的作用,高校辅导员的素质直接关系到大学生的教育成败。因此,在高校辅导员素质建设理论的基础上,探讨了提高我国高校辅导员综合素质的策略。     

EAP——促进高校辅导员心理健康新机制

高校辅导员是大学生思想政治教育和心理健康教育的主力军,他们的心理健康状况不但关系着自身的发展,也关系着对大学生教育的效果。在高校辅导员心理压力越来越大的今天,高校为其提供EAP心理援助,会成为他们解决心理和行为问题的一个有效途径。     

充分发挥辅导员作用 做好学生就业辅导工作

随着教育改革的不断深入和各级高等院校的快速发展,大学生就业难成为高等院校普遍面临的问题。如何帮助学生树立正确的就业观念,提升学生就业能力,是高校就业指导和服务工作的重要内容。高校辅导员作为思想政治教育一线工作者,是大学生就业指导整个系统中最关键的一环。从高校辅导员的工作内容出发,分析了现阶段辅导员就业指导工作中存在的不足,有针对性地提出了优化辅导员就业辅导工作的几条路径。