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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
延安时期是党的思想道德建设开展得最富特色和最有成效的时期,其经验主要是:牢固确立思想道德建设的重要地位,为思想道德建设奠定基础;不断创新思想道德建设内容,体现先进性与时代性的统一;探索思想道德建设的方式方法,注重方法的有效性;思想道德建设与经济建设相结合,调动群众参与的积极性;寓思想道德建设于文化建设之中,发挥先进文化在思想道德建设中的引领作用;思想道德建设与法制建设相结合,为思想道德建设提供制度保障;始终把党员领导干部思想道德建设放在首位,带动社会风气根本好转。  相似文献   

2.
延安时期,以毛泽东为核心的中国共产党为推进马克思主义大众化进行了不懈的尝试和努力,不仅创造性地提出了马克思主义大众化的口号,明确表述了马克思主义大众化的内涵,而且采取了各种措施卓有成效地推动了马克思主义大众化。认真总结延安时期马克思主义大众化的基本经验,对于我们宣传和普及中国特色社会主义理论体系,推动当代中国马克思主义大众化具有非常重要的意义。  相似文献   

3.
延安时期,中国共产党不仅领导了轰轰烈烈的抗日民族战争,还开展了扎扎实实的民主建设.颁布了民主施政纲领,建立了民主联合政权,制订了民主选举制度.形成了民主合作机制和民主监督体系.这不仅为领导全国人民夺取抗日战争的胜利创造了坚实基础,也为今天进一步推进中国特色社会主义民主政治建设提供了有益启示.  相似文献   

4.
魏彩苹 《学理论》2015,(3):103-104
延安时期,中国共产党立足陕甘宁边区实际,开展了一场大规模的群众社会教育,内容之丰富、形式之灵活、受众之多都是前所未有的。通过识字扫盲教育、卫生教育、移风易俗教育、劳动教育和政治教育,使文化教育下移到劳动人民中间,短期内提高了群众文化水平和思想认识,使群众的精神面貌、健康状况等都发生了显著变化,推动了边区社会的进步发展,并在实践中探索积累了弥足珍贵的经验。  相似文献   

5.
贺海轮 《理论导刊》2007,(12):72-74
延安时期,党在构建新民主主义和谐社会的实践中,创造了许多成功的经验。尽管现在我们党的执政环境和条件同过去相比发生了根本性的变化,但延安时期党构建和谐社会的基本经验,对新时期建设社会主义和谐社会仍具有许多有益的启示。  相似文献   

6.
延安时期法制建设经历了创立、发展、完善三个阶段。坚持马克思列宁主义、毛泽东思想对法制建设的思想指导、坚持实事求是的法制精神、坚持依靠群众的法制路线、坚持人民民主的法制原则、坚持求实创新的法制作风,是其基本经验;坚持党的实事求是的思想路线指导法制建设、贯彻人民民主法制原则加强法制建设、发扬求实创新的法制作风完善法制建设,是其对中国特色社会主义现代法制建设的重要启示。  相似文献   

7.
吴继金 《学理论》2015,(8):249-250
延安时期,高校无论在办学的指导方针还是在具体的课程设置和学生的管理上,都始终把思想政治教育放在首位。党的领导人亲自到各高校进行思想政治教育工作,各高校重视思想政治理论课,并在教育内容与形式上不断创新,与时俱进。延安时期高校思想政治教育的成功经验,对当前高校的思想政治教育是有借鉴意义的。  相似文献   

8.
延安时期党的群众思想政治教育工作具有鲜明的特征.具体为既注重理想性又注重现实性,既注重内容的统一性又注重形式的多样性,既注重两点论又强调重点论.延安时期群众思想政治教育的成功经验和政治优势,为加强和改进新时期群众思想政治教育工作提供了深刻的启示.  相似文献   

9.
中国共产党的延安时期,是党走向成熟、壮大和发展的时期,也是党校教育大发展的时期。毛泽东和党中央不仅把延安和陕甘宁边区建成了全国革命根据地的模范,而且把中央党校和陕甘宁边区党校(陕西省委党校前身)建成了全国党校教育的样板。延安中央党校和陕甘宁边区党校的教育实践,开辟了党校教育发展的正确道路,既为当时各根据地的党校教育提供了经验,又给后来的党校教育的发展以极大的影响,留下了深刻的启示。认真研究和总结延安时期党校教育的历史经验,对于今天的干部教育和党校发展有着极为重要的现实意义。一、延安时期党校教育的发展延安时…  相似文献   

10.
张晓宏 《学理论》2011,(32):5-6
延安时期是毛泽东思想政治教育理论和实践都极为丰富的时期,是毛泽东把思想政治教育的内容与形式达到高度统一的时期。在全党高度重视思想政治教育实效性的今天,深入探讨延安时期毛泽东同志开展思想政治教育的基本经验,对于做好当前的思想政治工作具有重要的理论意义和现实意义。  相似文献   

11.
延安时期是马克思主义中国健康发展和走向辉煌时期.探究延安时期马克思主义中国化的历史启示,对于在新的历史条件下坚持中国化的马克思主义,继续推进马克思主义中国化的伟大事业,有着极其重要的意义.  相似文献   

12.
延安时期,廉政文化建设是边区政府建设的重要内容。我们党坚持高扬全心全意为人民服务的旗帜,大力推进马克思主义中国化时代化大众化,坚持发展民主政治重视民主监督,加强制度建设实现依法管权,重视对党员干部开展持续的党性教育,党员领导干部以身作则带头实践,持续开展正风肃纪运动,大力建设廉洁政府,实现了廉洁政治。卓有成效的廉政文化建设有效地克服了党内非无产阶级思想影响,确立了马克思主义指导思想的地位和实事求是的思想路线,贯彻了民主集中制原则,巩固了党的团结和统一,保持了党的先进性和纯洁性。党的廉政文化建设成果熔铸到延安精神之中,成为我们党最为宝贵的精神财富,也为后来的廉政文化建设积累了宝贵经验。  相似文献   

13.
朱红建 《学理论》2022,(10):49-52
讲政治是我们党的优良传统。延安时期,加强党的政治建设是自身建设的需要,是使命使然。这一时期,以毛泽东同志为代表的中国共产党人在理论和实践上进行探索,制定和执行正确的政治路线;维护党中央权威与集中统一领导;严肃党内生活;提高党的政治能力,实现了自我净化和自我修复。用历史观映照现实,这一时期毛泽东同志的相关探索为新时代继续推进党的政治建设提供了参考。  相似文献   

14.
胡庆超 《学理论》2014,(6):113-115,135
延安时期,知识青年是马克思主义理论的接受者和传播者,是大生产运动的生力军,是国民教育的支柱,是共产党的好助手,总之是架起党和人民的一座桥梁。纵然期间走过弯路,甚至犯过错误,但是他们为中国革命事业做出了杰出贡献。总结其经验,离不开党的指导,离不开三结合的法宝。当代知识青年同样有朝气、有知识、有理论、有魄力,面对新时期中国特色社会主义建设新局面的机遇和挑战,应当学习先辈们的精神,总结实践经验,誓不做改革的旁观者,在大我中成就小我。  相似文献   

15.
延安时期以毛泽东为代表的中国共产党人,为了谋求中国革命最有利的外部环境,在世界风云变幻中审时度势,制定出既体现时代主题又顾及中国和世界政治状况的国际战略,并在处理国际事务中逐渐形成了出奇制胜、大开大阖的风格,掌握了纵横时空、以弱击强、弱势转化的国际战略艺术。认真总结延安时期党在国际斗争实践中积累的丰富经验及必须坚持的基本原则,对于新时期我国国际战略的制定具有重要意义。  相似文献   

16.
彭蕾  孙波 《学理论》2011,(5):33+47
中国共产党在延安时期组织开展了一场规模大、时间长、影响深远的学习运动,提高了党的执政能力和党员干部的文化水平,培育和形成了良好的学风,有力地推动了中国革命的发展,对我们在新形势下开展学习活动、端正学风、加强学习型政党建设具有十分重要的借鉴和启迪意义。  相似文献   

17.
高莉 《理论导刊》2013,(1):86-88
延安时期是中国共产党历史中最辉煌的时期之一,也是全党发奋学习的最重要时期之一。特别是从1938年至1945年的大学习运动,全面提高了党的马克思主义理论水平,增强了全党用科学理论解决政治、军事、经济、文化、党的建设等重大问题的能力。延安时期的全党学习运动对新时期中国共产党建设学习型政党提供了重要的指导和借鉴。  相似文献   

18.
徐明政 《理论导刊》2008,1(1):65-68
中国共产党在延安领导中国革命和根据地政权建设的13年里,不断探索,积累了适合中国特色的执政能力建设的重要经验,主要有:执政的有效途径--依法执政;把握执政的本质--民主执政;遵循执政的客观要求--科学执政.  相似文献   

19.
延安时期,中国共产党从中国革命斗争的客观要求出发,结合党内实际,高度重视并切实开展对党员干部的党性教育,不仅成功培养了一支素质优良的干部队伍,为夺取中国革命胜利奠定了坚实的基础,而且创造和积累了干部教育的丰富经验,其对当前乃至今后党的干部教育事业发展具有重要的指导和启示意义.  相似文献   

20.
延安时期和谐干群关系是在特殊的历史背景与社会条件下形成的,它有着独特而又丰富的表现形式与内在涵义。在新的历史条件下,干群关系的外在格局与内在涵义发生了重大变化,但干群关系的基本理念与原则没有改变。延安时期处理干群关系的经验仍然具有理论价值与现实意义。要把延安时期构建和谐良好干群关系的历史遗产进行现代转换,结合当代社会现实,在理论上思考、在实践上探索新的历史条件下,处理干群关系的理念、制度与措施。  相似文献   

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