试论重塑政府信任的途径

诚信是指人与人之间相处应该诚实守信。诚信也是对和谐社会建设的主导者——政府的要求。政府只有讲诚信,才能真正获得公众的信任。而有了公众对政府的信任,才可能形成公众与政府之间的和谐,才可能有整个社会的和谐。     

学要学到位 做要具体化

正开展"两学一做"学习教育,基础在学,学要学到位;关键在做,做要具体化。以学促做,知行合一,做合格的共产党员,是这次学习教育的着眼点、落脚点。合格党员的标准是原则的,也是具体的。延安时期,我们党就曾提出"良好的共产党员"的"六条标准";改革开放之初,邓小平同志概括了合格党员应该具备的"五种精神"。新形势下合格党员的标准是什么?那就是"四讲四有":讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为。在学习教育中,每一个党员、干部都要以此衡量自己、检视自己,树立共产党员     

浅析大数据时代政府信任面临的挑战及应对策略

大数据是一场"生活、工作和思维的大变革",它改变了社会的运行方式,改变了政府和公众的关系。政府信任程度是政府工作绩效和公众期望相互作用的结果,大数据时代的数据信息得到开放和共享,公众期望迅速提升,相应地引发了政府信任的下降,政府和公众需要正确看待这种现象,政府应该转变传统的政府信任建构模式,探索适应大数据时代的政府信任建构模式。政府工作人员应该培养大数据意识,尊重时代变化,注重发挥公众智力在公共政策制定中的作用,提升公众的参与程度,从而提高公众对政府的信任程度。     

领导干部要以实际行动回答“三个想一想”

近几年来,江泽民同志反复告诫我们,"每一个领导干部要经常想一想,参加革命是为什么？现在当干部应该做什么？将来身后应该留点什么？"并明确指出,"这个问题要继续提、不断提,各级领导干部都要经常想、反复想、深入想"。这些重要论述语重心长、寓意深刻,每个领导干部必须深入思考,以实际行动作出严肃回答。一、"三个想一想"是新形势下每个领导干部必须正确回答和实践的重大现实课题"三个想一想"集中反映了为官做人的基本规律和根本态度。"参加革命为什么",讲的是革命初衷;"当官做什么",讲的是现实作为;"身后留什么",讲的是历史评…     

弘扬焦裕禄精神,做“四讲四有”党员

在"两学一做"学习教育中,中央倡导所有党员都要做"讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为"的"四讲四有"合格党员。习近平总书记曾说:"焦裕禄精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样,过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富,我们要永远向他学习。"焦裕禄是县委书记的榜样,是全党的楷模,也是我们做"四讲四有"党员的生动教材。     

“微时代”政府、媒体与公众互动关系探析

互联网信息与通讯技术的迅猛发展催生了以微博和微信为代表的"微时代"的到来,进而吸引越来越多的政府机构、传统媒体与社会公众加入到微媒体行列。"微时代"在给人们传播信息带来丰富性与便捷性的同时,也给政府治理、媒体自律、公众参与带来严峻挑战。在说明"微时代"对政府、传统媒体与公众产生不同影响的基础上,梳理"微时代"背景下政府、媒体与公众互动关系现状,进而深入分析政府与媒体、媒体与公众、政府与公众在互动中分别存在的问题,并据此提出优化其互动关系的思路、建议,具有重要意义。     

先锋观点

领导干部首先要堂堂正正做人。要讲政治、讲党性、讲大局,像毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中讲到的,做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。当前,在加强党的执政能力建设、先进性建设、顺利实施十一五规划的伟大进程中,毛泽东同志这些话并没有过时,应该说更有现实性。各级领导同志时刻应该自重、自省、自警、自励,在各方面以身作则,树立好的榜样,做“反腐号角、倡廉鼓手”。要求别人做的,自己首先要做到,禁止别人做的,自己坚决不做。反腐倡廉是政府全面履行职能、做好各项工作的重要保…     

浅议公众监督政府中的信息不对称问题

公众监督是我国民主监督系统中的重要一环。然而,由于公众与政府之间的委托代理关系、政府组织的科层制结构、传统的人事任用体制、部门或个人利益、信息公开法律的缺失等原因,造成了公众与政府之间信息不对称的问题,致使公众的监督作用难以充分发挥。解决公众监督政府中的信息不对称问题,应该从建立有效的激励机制、推行电子政务、转变人事任用体制、设立"首席新闻官"和实行政务公开立法等方面着手。     

政府信任问题探析

党的十八届三中全会提出:"必须切实转变政府职能,深化行政体制改革,创新行政管理方式,增强政府公信力和执行力,建设法治政府和服务型政府"。政府公信力问题的核心是政府信任问题,政府对公共权力的使用、对公共责任的履行、对公共伦理的践行、对公共产品的供给以及文化环境、舆论氛围和个体状况等因素都会影响公众对认知政府的信任。要实现政府公信力提升就要进一步明确其主体地位,从政府与公众两个维度入手有效提升政府信任水平。     

论民族自治地方政府行政理念的创新

当前,民族自治地方政府主要应该确立以下理念:"自主与自治"的行政理念、"平等、团结和共同繁荣"的民族关系理念、"顾客至上、以人为本"的服务型政府理念、"有所为,有所不为"的有限政府理念、"法律至上"的法治政府理念、"为公众利益负责"的责任政府理念、"高效行政"的有效政府理念.     

用人谨防“老好人”

重用老实人,不用"老好人",体现用人导向,关乎党风民意,关系事业发展。延安时期,毛泽东就明确提出全党同志要"当老实人,讲老实话,做老实事",并在《反对自由主义》一文中,对"老好人"现象进行了毫不留情地抨击,指出这种现象是机会主义的一种表现,"是一种腐蚀剂","革命队伍中不应该保留它的地位"。党的十七届四中全会指出,要防止误用不讲原则、不负责任的"老好人"。今年是省市县乡四级党委集中     

讲规矩是尚法治的重中之重

正近年来"潜规则"成了社会流行词,在一些地方和部门,规章制度成了摆设,"潜规则"却大行其道。建设法治社会首先要清除"潜规则"存在的土壤,政府和公众普遍信法、守法,养成按规则想问题、做事情的良好习惯,形成依法办事的氛围。所以,增强人们的规则意识,打牢法治的基础,应是依法治国的重中之重。首先,不以规矩,不成方圆。不讲规矩,就有投机分子钻空子,治理往往就会失序。在利益面前,人人都有可能去钻规矩的空子。特别是信息化时代,新事     

莫要忽视基层党的执政能力建设

领导干部做思想政治工作离不开二个字:一个是"听",一个是"讲"."听"是调查了解,掌握情况,"讲"是对症下药,解决问题."听"是"讲"的前提,"讲"是"听"的结果."听"是为了"讲",要"讲"必须先"听",两者辩证统一.因此,领导干部要做好思想政治工作,就必须善于学会"听".     

合格党员要做到“十讲十有”

正"两学一做"学习教育对党员的政治品格、价值追求、做人准则提出了全面且具体的要求。那么,合格党员应该有怎样的特质呢?结合习近平总书记系列讲话精神和省委文件精神,我认为,合格党员应该做到"十讲十有"。一是讲政治,有信念。政治信念是灵魂。党员在任何时候都必须讲政治、有信仰,对党忠诚,信念坚定。     

组工干部要争当“两学一做”的表率

正组工干部是"两学一做"学习教育的组织者、推动者和参与者,一定要强化责任担当,通过这次学习教育真正得到锻炼和提高,争当"两学一做"的表率。组工干部要争当表率,关键是要解决在学习教育中如何学和怎么做的问题。我认为主要应该把握三条。一要保持政治上的清醒坚定,解决思想上的认识问题。讲政治是组织工作的生命线,     

领导干部要善于学会"听"

领导干部做思想政治工作离不开二个字:一个是"听",一个是"讲"."听"是调查了解,掌握情况,"讲"是对症下药,解决问题."听"是"讲"的前提,"讲"是"听"的结果."听"是为了"讲",要"讲"必须先"听",两者辩证统一.因此,领导干部要做好思想政治工作,就必须善于学会"听".     

我国政府流程再造的对策探讨

政府流程再造是对企业业务流程再造的借鉴和运用,体现了以企业精神改造政府的理念。政府流程再造的基本思想为:以公众服务为核心,以提供“一站式”公众政务为目标,建立以“服务链”为纽带的流程型政府。从根本上讲,政府的一切活动都是为了最大限度地满足公众的需要,在了解公众需要的基础上以现代信息技术和系统思想为基础,以最大限度满足公众需要为出发点,为公众提供优质服务,把与公众服务有关的各个方面按一定的方式有机组织起来,创造良好的社会环境,形成一个完整的服务网络。政府流程再造就是将原来的上下级关系改为相互平等的关系,即政府…     

突发公共卫生事件中谣言的情感动员及引导策略——基于新冠肺炎疫情的思考

突发公共卫生事件中谣言制造者通过情感动员方式,如煽动负面情绪、放大"威胁"、悲情叙事、恶搞戏谑、冠以权威之名、煽动公众民族情绪等,使公众极易被谣言蒙蔽,成为谣言的传播者。不透明、不公开的环境是谣言滋生的沃土,在突发公共卫生事件中,特别是在2020年的新冠肺炎疫情中,谣言表象的背后,是公众对当前危机情境的不确定和对真相的渴望。对于突发公共卫生事件中谣言治理的引导策略,政府应考虑公众情绪,科学辟谣;媒体应慎用煽情报道框架,着力于消除未知;公众要避免情绪化,理性思考,做谣言的过滤器。     

如何理解“讲规矩”?

正"讲规矩"是近来的一个高频词。习近平总书记指出:"讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验……各级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识,在守纪律、讲规矩上作表率。"什么是"规矩"呢?按照中共中央机关刊《求是》杂志刊发的文章解释,"党的规矩总的包括党章、党的纪律、国家法律和党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例"。我们应该怎样理解和遵循"讲     

讲好党课是一门学问,更是一门艺术

《中国共产党支部工作条例》第十六条明确规定:"党课应当针对党员思想和工作实际,回应普遍关心的问题,注重身边人讲身边事,增强吸引力感染力。"讲好党课是一门学问,更是一门艺术,要突出"四性"。极强的政治性党课强调的是党性和政治引领作用。以本人曾经给党支部党员上《"讲政德"要从"担当作为"做起》党课为例,本人授课的总体思路是:讲明讲政德与担当的关系、什么是担当、为什么要担当以及如何担当。