准确把握新时期党员教师先进性内涵

当前，第二批党员先进性教育活动正在向纵深发展。党员教师的先进性教育是第二批先进性教育活动的关键和重点，也是这次活动是否取得实效的标志。那么，党员教师应在哪些方面保持先进性，怎样保持先进性，并使其先进性更富时代内涵，这是值得探索和思考的。     

先进性教育重在实效贵在长效

作为一次集中教育活动，保持共产党员先进性教育活动已经取得了明显成效，但保持党的先进性不可能毕其功于一役，更不可能一劳永逸地解决所有问题。实践使我们深刻体会到，先进性教育活动重在取得实效，贵在体现长效。虽然先进性教育活动有阶段性和时间性，但先进性建设作为党的建设的永恒课题是没有止境的。马克思主义的建党理论告诉我们，     

一具体就深入——大力推动农村先进性教育活动深入开展

当前，农村先进性教育活动正在紧锣密鼓地推进，广大农村党员通过学习普遍提高了党员崽识。如何把农村先进性教育活动引向深入，增强农村先进性教育活动的效果，这是当前工作指导上需要解决的一个问题。     

建立保持共产党员先进性的长效机制

党的先进性是随着形势和任务的变化而不断丰富和发展的。加强党的先进性建设，必须着眼长远，探索建立新形势下党员“长期受教育、永葆先进性”的长效工作机制。这既是先进性教育活动的题中应有之义，也是巩固和扩大先进性教育活动成果的客观要求。联系近几年开展的县处级以上领导干部“三讲”教育、农村“三个代表”学习教育以及这次开展的党员先进性教育，我们感到，建立保持共产党员先进性的长效机制，必须坚持以人为本，把时代对我们党的先进性要求与党员个体对先进性的内在追求有机结合起来，用制度的形式把这次先进性教育活动的成果固定下来。只有这样，才能有效防止和避免表面文章、形式主义和短期行为。     

建立长效机制 永葆党员先进性

积极探索使党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制，是先进性教育的一项重要内容。要切实做好巩固和扩大先进性教育整改成果工作。把先进性教育实践中的成功做法转化为经常之举，长期坚持下去．使先进性教育活动整改成果长期发挥作用。让广大群众真正感受到党组织和党员队伍在先进性教育中发生的新变化．感受到先进性教育的成果．使先进性教育活动真正成为群众满意工程，必须建立健全相关制度，为永葆共产党员先进性提供制度保证。     

抓住关键环节 全面加强党的先进性建设

党的先进性建设是一项长期的任务、永恒的课题.一年多来，通过开展三个批次的保持共产党员先进性教育活动．我们对如何在新形势下加强党的先进性建设、始终保持共产党员的先进性，有了更加深刻的认识和体会。     

杨开慧：无愧于“骄杨”之称

培养高尚的道德情操是保持共产党员先进性教育活动的重要内容，也是共产党员先进性要求的重要基础。是否具有高尚的道德情操，是检验共产党员是否保持先进性的重要标准，更是衡量这次先进性教育成功与否的一个重要标准。所以，在整个先进性教育活动中，必须始终把培养广大共产党员的高尚的道德情操作为一项重要内容来抓紧、抓好、抓落实．     

党的先进性与党员先进性关系浅析

开展党员先进性教育活动，首先有必要搞清党的先进性与党员先进性的概念及关系。只有这样，才会从思想认识上进一步明确在全党开展保持共产党员先进性教育活动的重要性和必要性。     

多维共促：民办高校大学生党员先进性教育探析

大学生党员是高校大学生的优秀群体。如何在科学发展观的指导下对大学生党员进行先进性教育是当前高校党建工作的一项重要课题。结合民办高校的特点，通过先进性教育机制的创新，充分发挥基层党组织在先进性教育中的一线指挥部的作用，加强与思政部、学工部、团委和爱国主义教育基地的联系与合作，提高民办高校大学生党员先进性教育的实效性，从而推动民办高校的党建工作，具有重要的理论和实践意义。     

论保持党员先进性长效机制的科学内涵

建立健全保持共产党员先进性长效机制，不仅是先进性教育活动的目标要求，而且是新暑期加强党的先进性分设的一项重要举措。长效机制要解决的是党的先进性建设制度化的问题，使保持党的先进性的要求。     

坚持开门教育 建设满意工程——泰兴党员“保先”教育实务

保持共产党员先进性教育，应该坚持把开门教育贯穿先进性教育活动的全过程，树亲民思想，倡为民作风，办爱民实事。     

努力取得先进性教育活动的三大成果

在全党开展的保持共产党员先进性教育活动至今历时近一年半的时间。近一年半来，各级党组织按照中央和市委关于开展先进性教育活动的一系列指示精神，周密部署，扎实推进，使先进性教育活动取得了明显成效。但是，我们也要清醒地认识到，加强党的先进性建设是党的建设的长期任务。     

党的先进性建设的重大意义

近日，中央保持共产党员先进性教育活动领导小组和全国党建研究会在北京联合召开了全国保持共产党员先进性教育活动与党的先进性建设理论研讨会。会上交流了100余篇论文，展示了保持共产党员先进性教育活动取得的理论成果。     

关于建立保持机关党员个体先进性长效机制的思考

探索建立保持共产党员个体先进性的长效机制。是先进性教育活动的一项重要任务．也是加强党的先进性建设的内在要求。党员是党的肌体的细胞和党的行为主体，党的先进性最终要靠党员个体的先进性来体现。笔者认为，在新形势下，永葆机关共产党员先进性可从学习教育、民主监督、激励保障、组织处置四个方面建立长效机制。     

成功的实践 有益的启示

泰安市作为全国先进性教育活动综合试点，在试点工作和不断巩固扩大教育活动成果的过程中，对推进党的先进性建设进行了积极探索，获得了一些有益的启示。     

论保持党员领导干部先进性的意义

党员领导干部的先进性是党的先进性的具体体现,其先进性对党的先进性具有重要影响和作用,保持党员领导干部的先进性是保持党的先进性的关键所在。加强党员领导干部先进性的教育和党内制度建设是党的先进性教育的重要内容,其目的是从思想和行为上教育和规范党员领导干部,使其实现个体思想与党的意识形态的统一、个体行为与组织行为的统一。     

试论企业建立党员先进性教育长效机制的重要作用

建立健全保持共产党员先进性长效机制是先进性教育活动的延伸,是先进性教育活动成果的升华,更是长期保持共产党员先进性的必然要求。电力企业的发展更是得益于党的先进性建设。     

切实加强党的先进性建设理论研究

中央要求我们在开展先进性教育活动的过程中加强党的先进性建设理论研究，为什么要这样做？我认为大体上有三条：     

建立保持共产党员先进性的长效机制

在继续推进保持共产党员先进性教育活动向纵深发展的同时，如何使广大党员长期保持先进性的问题越来越紧迫地摆在我们面前，对此，我认为可以从以下几个方面努力。     

党的先进性教育的历史考察及主要经验

先进性教育是党的建设的重要组成部分,我们党历来重视先进性教育,历史上进行过多次先进性教育,在理论上和实践上为党的先进性建设积累了丰富经验。