和谐社会视野下农民工思想政治教育研究

农民工思想政治教育作为构建和谐社会的重要路径,直接决定着构建社会主义和谐社会历史进程的成败。本文在对和谐社会视野下农民工思想政治教育教育必要性进行探讨的基础上,对农民工思想政治教育存在的问题及其原因进行深入剖析,并提出强化农民工思想政治教育的对策建议。     

新生代农民工的思想政治教育探讨

新生代农民工对经济社会的发展做出了重要贡献,但面临的思想问题也逐渐凸显。加强对新生代农民工的思想政治教育,全面提高新生代农民工的综合素质和自我发展能力,是推动农村发展,维护社会稳定的内在要求。     

新时期新生代农民工思想政治教育工作探究

新生代农民工对经济社会的发展做出了重要的贡献,由于受教育程度较高、年龄较小、成长经历相对简单,且婚姻家庭因素较少、在农民工所占比重增多,面临的思想问题也逐渐凸显,心理上面临着恋土与离土、“利”与“义”的取舍、融城心态与过客心态、自信与自卑的冲突与矛盾。加强对新生代农民工的思想政治教育,全面提高新生代农民工的综合素质和自我发展能力,是推动农村城市化进程,维护社会稳定的内在要求。     

加强对农民工思想政治教育的现实必要性

农民工是中国社会发展到一定程度的产物,是社会生产力发展的必然过程。我国农民工在我国社会主义现代化建设中扮演着重要角色,为城市工业化和现代化建设做出了巨大贡献。但单纯的管理从一定程度上管住了他们的手脚,却没能管住他们的思想。人类任何行动都是受一定的思想支配的,因此我们要做好农民工的思想政治教育工作,让他们在城市生活中发挥更加积极的作用。     

社会转型期新生代农民工思想政治教育初探

随着经济社会的全面发展和体制改革的进一步深入,我国进入了社会转型的加速期。这一时期,新生代农民工成为了全社会关注的热点。新生代农民工有着与老一代传统农民工不同的特征,同时具备了当代青年人的时代特点。这一群体的思想状况如何,以及怎样加强对他们的思想政治教育,关系到中国社会的全面、协调、可持续发展。全社会必须要加强对新生代农民工思想状况的认识,明确其思想问题的成因,积极寻找解决对策,从而全面提高新生代农民工的综合素质,推动农村发展,维护社会稳定。     

回顾与展望:近十年来农民工政治参与研究述评

农民工政治参与的出现与发展,彰显了我国公民政治生活的发展。目前农民工政治参与存在现状不容乐观,主要呈现出流动和边缘化的特点。农民工政治参与方式主要有制度性和实证性的两种分类。目前农民工政治参与主要受到外部因素如制度、经济组织和内部因素如个人素质和政治文化等因素的影响。农民工政治参与的发展关系到和谐社会和社会主义政治文明的发展,应从环境、制度和个人能力等方面推动农民工政治参与发展。     

转型期农民工的思想教育探析

城市化产物的农民工 ,在城市经济建设中发挥了重要作用 ,成为城市建设的重要人力资源 ,但同时也带来了许多不容忽视的社会问题。这一群体的思想政治工作目前十分薄弱 ,亟待重视和加强。城市社区工会要把握农民工的思想特点 ,从加强组织建设 ,创造宽松的环境入手 ,对农民工进行思想教育 ,帮助他们转变观念 ,增强对城市的认同 ,从而促进社会的稳定。     

近十年高校毕业生思想政治教育研究现状与展望

近十年来,关于大学毕业生思想政治教育研究,学界主要是从毕业生思想政治教育的主客观环境变化、重要作用以及毕业生思想政治教育的主要内容、不足之处、对策探讨等方面展开的。目前,这些研究中还存在一些缺憾,主要有研究不够系统,且研究力度不均;问题的原因分析不足;对策研究偏重理论阐述,可操作性不强;研究方法上缺乏社会调研性的实证研究等。     

互联网思想政治教育与传统思想政治教育的关系

互联网思想政治教育是指利用网络信息传播、人际交往及社会文化特点 ,根据思想政治教育规律要求和网络化发展特点及国家政治和社会发展需要所进行的思想政治教育。互联网思想政治教育与传统思想政治教育在目的和原则上具有根本的一致性 ,在教育内容上是兼容的 ,在教育形式上是互相利用的 ,在影响作用与教育效果方面存在着较强的互动性。在教育环境、信息机制、教育者的职能模式、教育双方的地位、教育方法等方面 ,互联网思想政治教育与传统思想政治教育之间又存在着明显不同。     

高校网络思想政治教育研究

随着网络时代的到来与发展,传统的思想政治教育也受其影响,二者相结合产生了新兴的高校网络思想政治教育。本文立足对高校网络思想政治教育一般理论的研究,通过对网络思想政治教育的涵义、特点的认识,分析了网络思想政治教育的意义,研究探讨了网络思想政治教育的措施。     

公安院校隐性思想政治教育探析

显性思想政治教育和隐性思想政治教育是思想政治教育两种不同的教育方式。以“两课”教学为主阵地的传统显性思想政治教育在公安院校大学生思想政治教育中已显不足。文章对公安院校隐性思想政治教育的特点及其资源进行了分析探讨,并提出要加强和改进公安院校大学生思想政治教育,就必须因势而变,进一步加强校园文化建设,拓展思想政治教育资源,充分发挥隐性思想政治教育的功能,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。     

新生代农民工的思想特征、成因及对策分析

新生代农民工是一个特殊的群体,他们在为城市发展作出重要贡献的同时,也产生了许多思想问题,集中体现为新生代农民工思想的矛盾性、复杂性和不平衡性;这既有主观原因也有客观原因。要化解新生代农民工的思想矛盾,必须加强新生代农民工的思想政治教育工作,引导新生代农民工全面、综合发展。     

青年政治社会化与思想政治教育研究

政治社会化是引导、培养和塑造公民的政治与既定的政治秩序和政治要求相一致的。青年是一个特殊的社会群体,与其他社会群体相比,具有明显的个性特征。由青年政治社会化与思想政治教育两者的内涵及特点和方式来阐述两者之间的内在关系,并探讨两者相互促进的良性循环的具体措施,更好地改进思想政治教育,加快青年政治社会化的进程。     

论思想政治教育的政治社会化价值

思想政治教育是我们党的优良传统和破治优势,它为社会主义现代化建设提供了强大的精神动力和思想保证.政治社会化是当代政治学中一个新兴领域,它的研究有助于保证社会的稳定与发展.我国思想政治教育的政治社会化具有十分重要的现实意义,为此,有必要对实现新时期思想政治教育的政治社会化的有效途径进行理论探讨.     

习近平思想政治教育思想研究述评

十八大以来,对于习近平思想政治教育思想的研究以习近平总书记系列重要讲话精神和思想政治教育为理论视野,在内容、原则、方法运用、教育者与教育对象、教育艺术、学科建设层面呈现出显著特征。在今后的研究中,要在研究方法上坚持个别研究与对比研究结合,在学科发展上坚持学习经历与工作能力相结合,在思想政治教育新常态上坚持紧跟时代持续稳健发展,在思想政治教育主体上坚持以榜样示范为活标本,在思想政治教育过程及艺术上坚持系统全面深入挖掘。     

新时代思想政治教育话语转换创新研究

思想政治教育话语在内在自觉诉求和外在语境推动下进行转换,其转换过程构成了思想政治教育向前发展的重要组成部分。在探讨思想政治教育话语转换时,要以系统化思维全面推进各话语构成要素的转换,避免局部短板制约整体发展。具体来看,可以从五个方面着手:理念方面,平视话语权建设应向高度重视话语权建设转换,话语实效性欠佳应向增强话语实效性转换;内容方面,精英话语应向大众话语转换,传统话语应向时代话语转换;方式方面,说教式话语应向说教与互动融合式话语转换,传统话语应向网络话语转换;转译方面,文本话语转译应由直译向注重契合语境转换,意识形态话语转译应由格式固化向逻辑自洽转换;语境方面,传统语境应向传统语境与特定语境互补转换,现实语境应向现实语境与网络语境并用转换。     

政治文化素质与思想政治教育

政治文化素质在我军的思想政治教育中起着十分重要的作用。它对于思想政治教育成效的准备、落实和巩固都具有积极的促进意义,重视政治文化素质的提高,对推进思想政治教育从而完成我军的建设目标和历史使命具有极大的现实意义。     

近三年来军队思想政治教育四大热点领域研究综述

近三年来,军队思想政治教育研究在四个热点领域取得了突出的研究成果。一是基础理论方面的研究,包括军队思想政治教育的本质属性、科学化,以及党在军队的意识形态安全;二是实效性问题研究,包括军队思想政治教育实效性的内涵和评价、实效性问题的成因、如何增强实效性等;三是当代革命军人核心价值观培育研究,包括当代革命军人核心价值观培育的重大意义、方法、途径等;四是军队网络思想政治教育研究,包括军队开展网络思想政治教育的可能性与必要性、原则与方法等。     

论思想政治教育过程的本质

思想政治教育过程是一种双向互动的教育活动过程,它与一般的教学过程和德育过程在本质上存在着区别。深入了解思想政治教育过程的本质,有助于我们提高思想政治教育的效果与效率,更好地发挥思想政治教育的作用。     

基于需要理论的新生代农民工思想政治工作探析

新生代农民工已经成为我国产业工人的主力军,他们的享受需要逐渐增多,情感需要日益迫切,发展需要逐渐突出。基于马克思和马斯洛的需要理论,结合新生代农民工的需要现状,应该将解决新生代农民工的物质需要与思想政治教育结合起来,将人文关怀与思想政治工作结合起来,刺激发展需要,创造条件满足发展需求,以增强新生代农民工思想政治工作的实效。