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在众多年高德劭的社会名流中,有一位献身教育事业70余载,用一辈子的热情书写对教育事业无尽爱意的长者。她曾经担任中华人民共和国政务院文教委员会委员、国务院专家局副局长、北京市副市长、全国妇联副主席、全国政协副主席、全国人大常委会副委员长……但她却说:“在所有头衔中,我最喜欢教师这一称谓,我是一名教师,我一生都没有离开教育这一岗位。”她是谁?她就是雷洁琼。 相似文献
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他给贫困山区带来了希望。他把26年的年华奉献给了民族教育事业。 相似文献
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李成 《党的生活(青海)》2006,(11):24-24
这是一个充满希望的领域,这是一种令人向往的事业,靠着一种振兴山区电信事业的信念,一种求真务实、不断追求、不断进取的精神,在娘娘山南麓这片经济发展落后的民族地区.走出了一条快速发展电信的捷径,铺设了一条快速发展社会主义新农村的信息大道。 相似文献
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沿着一条崎岖陡峭的山路,走进连绵的毛竹林.就可看见一所山区学校——广东省从化市良口镇三村小学。有一名普通女教师.19年来在这里默默无闻地教书育人,给闭塞、落后、贫穷的山村孩子送去了知识,以无私的爱和柔软的双肩为孩子们撑起了一片蓝天。她就是广东省从化市优秀共产党员、南粤优秀教师、“全国三八红旗手”、广东省第十次党代会代表温淑春老师。 相似文献
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何海洋 《四川党的建设(城市版)》2010,(10):54-55
9月初的一个清晨,南部县升钟镇小学响起阵阵动听的乐曲声,这是从蒲七五老师和几个学生手里拿的锅碗瓢盆中传出来的。这天,学校正在排练他们用自制的土乐器演出的器乐合奏《山里娃娃喜洋洋》。 相似文献
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吴传明 《四川党的建设(城市版)》2011,(10):20-21
金秋9月,峨边县平等乡清溪村小学上空飘扬的国旗清溪村是全县最偏远的彝族村寨之一。由于交通不便,数十年来学校发展滞后,加上气候恶劣,生活条件艰苦,凡是来这里的老师,都很难坚持长久,一个个相继离开,致使许多学生只能辍学回家干农活。 相似文献
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以浙江省某山村的调查为例,考察村落、家庭中生态因素与村民民俗之间的有机联系,探求山村农民环境行为与当地环境变迁的互动机制,试图解决村落家庭语境中民俗的文化生态问题。 相似文献
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今年11月24日是著名诗人、学者、民主斗士闻一多先生诞辰110周年纪念日。闻一多中学位于闻一多先生的故乡,是一所有着百年办学历史和人文底蕴的市级示范高中。学校充分发挥闻一多人文资源教育优势.弘扬红烛精神,通过“一种理念、一尊铜像、一栋展馆、一面碑廊、一次报告、一场晚会、一本教材、一个网站”等形式来宣传和纪念闻一多,以先生的精神武装人、 相似文献
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赵琼花是富源县富村镇新厂村委会苏家村村民小组长,一个普通的山村女共产党员。“有想法,就要去做”有68户人家的苏家村自然条件恶劣,一条年久失修的山路弯弯曲曲地与外界相连着。作为一个农民党员,赵琼花一直想的就是怎样才能让这个穷山村变个样。 相似文献
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