网络环境下对隐私权的侵权分析

网络为经济文化生活带来很大的便利，但随之而来的副产品却是网络环境下的隐私权（以下简称网络隐私权）被以各种各样的形式侵犯。本文从网络隐私权的概念出发，分析了侵犯网络隐私权的特点，并为分析侵犯网络隐私权提供一个框架，最后指出侵犯网络隐私权的例外。     

论连带责任的归责依据——兼谈合同法第四百零九条

连带责任的制度的价值在于对责任人课以加重责任以保护债权人。连带责任的公正性不在于制度本身,而在于是否存在连带责任的归责依据。连带责任的归择依据在于数个责任人的关联行为与整体债权的形成具有密切的关系,连带责任人之间的关系比责任人与债权人之间更为密切,其追偿权更容易实现,即使责任人不能实现其追偿权,也符合公平正义。     

工会参与社会管理的依据与路径

创新社会管理是党和政府的重点工作,工会组织作为社会管理格局中的重要参与者和协同者,必须要参与社会管理并在其中发挥独特作用.我国工会参与社会管理既有一定的理论依据、法律依据,也有现实依据和自身组织优势与工作机制优势,更有党和国家的重视与支持.工会组织应当从现代社会管理的特点和规律出发,以争取和实现职工社会权利、构建和谐劳动关系为主线,选择参与社会管理的路径,发挥出工会组织在创新社会管理中的应有作用.     

妻子看丈夫日记：谁侵犯了谁？

丈夫花心怎么办？湖北某地人民法院审理了一起由“偷情日记”引发的离婚案。法庭上，丈夫指责妻子侵犯隐私权，妻子认为自己有知情权。孰是孰非？一起离婚案，提出了什么问题、给出了什么启示？     

告示

依据国家版权局《使用文字作品支付报酬方法》规定,《中国劳动关系学院学报》编辑部对在本学报已发表作品的作者支付一定稿酬。请作者及时查收并到邮局领取汇款。逾期不取属于自动放弃,学报编辑部不再补发。     

大学生网络道德问题实证研究

六年时间,通过对8704份有效调查问卷分析的基础上,讨论大学生网络道德的现状与发展.研究从学习、交往、情感、利他主义四个方面讨论了网络技术给大学生带来的积极道德意义,从网络成瘾、网络色情等说明了网络给大学生带来的道德危害.对特殊大学生群体(网瘾、单亲、落后大学生)网络认知和行为共同特征的研究将为“有针对性的帮助特殊大学生群体解决健康使用网络问题”提供策略依据.     

当心！老板正盯着你——“手机定位”引发侵权之诉的思考

员工李富世在一个周末被公司"手机定位",他认为是掠夺个人空间的侵权行为,即侵犯了自己的隐私权。而公司则认为,进行手机定位跟踪是知情权的需要,也是单位的权利。双方于是走上法庭。2007年12月,此案一审宣判:公司构不成侵权。员工表示上诉。     

关于建立企业内部职工协商谈判制度的思考

为适应由国家决定企业职工收入分配为主的劳动关系向企业自己决定这种劳动经济关系的转变，企业内部职工协商谈判制度应运而生，这是在新形势下协调稳定企业劳动关系的重大措施。本文对建立这种新的协调制约机制的基本依据、基本原则和基本框架进行了探讨。     

互动信箱

网上公示开除员工是否侵犯隐私权？ 案例：我原是一家公司的员工，一个月前，我因私拿公司一台价值300元的电风扇回家被开除。此后，公司在其网站上公开了我的姓名、住址、照片、曾任职务、开除原因。此后的半个月里，我发现有1103人次浏览该内容。当我到其他单位求职时，有单位明确表示我有前科拒绝录用。请问，公司网站上公示开除员工，是否构成隐私侵权？ 说法：公司侵犯了你的名誉权，必须承担相应的民事责任。     

当代大学生网络生活指导方法、内容与原则研究

网络生活指导方法包括认识指导方法、实践指导方法、信息需要分析指导方法、网络价值评价指导方法、信息生产原则指导方法、虚拟本质形成与发展指导方法等6个层面的方法体系。网络生活指导内容包括网络生活本质、网络生活目的、网络生活价值、主导性的与多样性的网络生活、网络生活要素结构、网络生活主体、网络生活环境、网络生活过程、网络生活...     

试论干部教育机构培训理念的确立——以中国井冈山干部学院党性教育为例

培训理念是干部教育培训机构的灵魂,也是培训特色的集中体现,对培训机构的教学内容、课程设置、教学方法、师资建设、管理机制和组织文化都具有指导作用。中国井冈山干部学院提出了具有本院特色的培训理念,并按照这一理念确立培训目标,设计开发教学模块和相应的课程,选择培训内容、教学方法、管理方式。     

大学生网络交往失范与对策浅论

网络交往作为一种新的交往方式,需要新的交往规范加以约束和调整,这些规范就是网络法律法规和网络道德。通过法律规范和道德教育,使学生具备网络法制意识,树立正确的网络道德观念,促使大学生在网络交往中形成正确的行为方式,学会在网络交往中做人。     

论社会管理创新视域下推进网络虚拟社会善治

新世纪随着网络技术的高速发展和网络运用的广泛普及，一个全新的社会形态——网络虚拟社会正在网络空间逐步形成。作为一种新的人类活动空间和活动场所，网络虚拟社会是人类社会发展的一个高级阶段。在当今网络信息时代大背景下，加强网络社会的管理，实现网络社会的善治是推进社会管理创新的重要内容和目标之一。     

《民法典》时代的劳动者私生活安宁权：确立与实现

劳动者私生活安宁权的生成，既得益于《民法典》的颁行，又源于网络化时代劳动者私生活安 宁权益保护的迫切需求。从权利性质上看，劳动者私生活安宁权兼具自由权和社会权双重属性。然而，在当下 其权利实现却面临诸多困难，表现为与雇主监督管理权的矛盾及冲突，《民法典》隐私权保护框架的不周延性 以及劳动法保护规范的滞后性。研究建议，就劳动者私生活安宁权的实现路径来看，一是要对《民法典》的保 护路径予以细化和调整，二是要在劳动法中创制新的制度与规则对劳动者进行特别保护。与此同时，应遵循 “两 步走”策略，以协调《民法典》保护与劳动法保护之关系，从而充分实现劳动者的私生活安宁权益。     

建立校园网络文化的思考

高校校园网的普遍建立和网络文化的兴起 ,为构建主流网络联盟提供了可能。通过构建核心主流网络 ,建立跨校内校际的网络联盟 ,充分利用大学生的网站资源 ,共创校园网络文化。     

国内网络舆论监督研究综述

网络舆论监督是舆论监督的新形式，也是近年来国内传播学、政治学等学科研究讨论的热点问题。收集整理近年来国内发表的相关研究文献，从网络舆论监督的内涵和外延、网络舆论监督的特点和功能、网络舆论监督的由来和发展、网络舆论监督的现状和问题、网络舆论监督的规范与完善等5个方面，对网络舆论监督研究进行理论概括。     

校园网络建设与高校德育工作

网络信息的传播和网络技术的普及,使得高校校园网络应运而生,给高校德育工作带来新的工作平台。其中有干扰和挑战,也有课题和机遇。加强校园网络建设,减少和避免网络信息的负面干扰,构建和营造健康向上的校园网络德育环境,是高校德育工作者的崭新课题和时代责任。     

广东青年职业学院2011年招生专业(方向)介绍

计算机网络技术培养目标:培养掌握计算机网络基本理论和基本技能,具有计算机网络硬件组网与调试,网络系统安装与维护,以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。网络技术理论与实务兼备,网络信息系统设计与管理并长,     

网络公共事件：频发原因与性质分析

网络公共事件频发的时代已经到来,如何应对乃至治理网络公共事件,是当前迫切需要解决的重大课题。找准网络公共事件频发的原因,解剖网络公共事件的性质,对于我们更好地应对、处置、治理网络公共事件具有重要的现实意义。     

青年网络政治参与的特征、空间与机制构建

21世纪以来,随着互联网技术的快速升级与广泛普及,我国以青年为主体的网民的网络政治参与越来越走向深入。他们通过网络公共论坛、政治博客、公共事件的网络参与、网络官民对话等网络平台进行政治参与,对政治与社会的影响越来越大。网络政治参与作为一种新型的政治参与形式,是伴随着网络的普