学习实践科学发展观 积极创建学习型企业

科学发展观反映了马克思主义与时俱进的理论品格,对于全面建设小康社会,加快推进现代化具有重要的现实意义。当前,全球经济危机给港口企业带来了前所未有的困难和挑战,如何贯彻落实好科学发展观这一指导思想,将面临的新挑战转变为新机遇,尽快使企业走出困境和难关,是需要我们港口企业深入研究的一个重要课题。一方面,这是我们实践科学发展观的具体体现,另一方面,也是我们在新时期建设马克思     

创建学习型社会与全面建设小康

积极创建和努力形成一个全民学习、终身学习的学习型社会,既体现了我们党对21 世纪知识经济时代来临的积极回应,也是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要途径。     

对构建我国终身学习体系的思考

终身学习是当今世界一股十分强劲的教育思潮,构建终身学习体系是当今知识经济时代的必然要求.本文从终身学习概念和内涵入手,结合实际探讨我国建立终身学习体系的紧迫性和可能性,进而提出构建我国终身学习体系的对策或途径.     

学习型社会和终身学习体系的构建

党的十七大报告提出,要发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会。目前,世界的政治多元化和经济全球化的趋势在曲折中发展,以信息技术为代表的科学技术突飞猛进,信息经济悄然走来,国际竞争凸现在人才竞争,愈演愈烈。如何顺应世界历史潮流,抓住发展机遇,构建学习型社会和终身学习体系,实现中华民族的伟大复兴,是摆在我们面前的一个重大历史课题。     

对终身学习与终身学习体系的科学涵义的分析与界定

知识经济时代到来使人类对社会发展和人的发展的认识更加全面,终身学习被赋予了更重大的使命、承担了更重要的社会责任。终身学习不断深入到人的心理、精神层面,并要求承担改善社会弱势人群地位、促进社会平等、维护社会团结(integration)凝聚(cohesion)与和谐的使命。在终身学习组织上,从以前强调政府、社会的强制作用和统一整合,到今天将中心置于学习者个人之上,强调学习的权利和学习自由,发生了质的内涵变化。     

提升学习力争做学习型党员

建设马克思主义学习型政党是党中央提出的一项重大战略任务,建设马克思主义学习型政党的基础工程是建设学习型党组织,建设学习型党组织的关键是提升党员的学习力,本文系统论述了提升学习力,争做学习型党员的必要性和重要性,并对如何争做学习型党员进行了有益探索.     

完善机制推进职工学习力之方法

随着现代社会的飞速发展,人、财、物、信息这几种资源中,人的重要性越来越凸显出来.同时,当今的时代是个不断发展交化的时代,唯一不变的就是"变",我们只能去适应这个迅速变化的时代,只能不断的学习求得自身发展,成为人才,才不会被社会淘汰.     

建设学习型党组织的重大意义

建设全面学习、终身学习的学习型社会，必须以建设学习型政党来引导和推动，既需要各级党组织率先垂范、形成风气，更需要加强引导、完善机制。     

试析企业民管工作的新态势

全面建设小康社会,是全党全国人民在新世纪新阶段的历史任务,也必然是新世纪新阶段我国工人运动的主题。在这一历史背景下,企业职工民主管理工作也呈现出新的态势,笔者认为主要反映在以下五个方面。一、立意更高目前,企业职工民主管理工作不仅要继续以党的全心全意依     

深入学习全会精神 把握科学发展主题

<正>党的十七届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》(以下简称《建议》),为全面建成小康社会打下了具有决定性意义的基础。《建议》明确提出了"十二五"规划的指导思想、基本要求、奋斗目标、主要任务、重大举措,描绘了我国今后5年经济社会     

创建学习型企业是企业发展的必然选择

学习型企业是企业未来发展的趋势。一个企业只有成为学习型企业的时候，才能保证有源源不断的创新，才能具备快速应变的能力，才能全面提升企业的核心竞争力。     

论“小康社会”概念的历史渊源和发展演变

党的十八大报告中出现了"全面建成小康社会"的新概念,提出了"全面建成小康社会"新的历史任务,为我国未来的建设与发展指明了方向,通过回顾"小康社会"概念的历史渊源,解释关于"小康"的有关概念,分析"奔小康"、"全面建设小康社会"和"全面建成小康社会"目标提出的历史背景和逻辑关系,解读近几届党代会报告中回答的"什么是小康社会""、怎样建设小康社会"的一系列问题。     

大力发展数字化学习 加快建设学习型城市

<正>建设全民终身学习的学习型城市,努力使全体市民"学有所教",是推进社会建设的重要任务,也是促进我市科学发展和谐发展率先发展的迫切需要。本文拟在通过分析国外教育发展新趋势和总结国内先进地区教育发展的新经验,提出大力发展数字化学习,加快我市学习型城市建设的对策和建议。     

文化力启动经济力是名牌企业发展的要诀--青岛名牌现象探析

在市场经济的发展中 ,企业文化的自发形成和自觉发展 ,形成了一种力量 ,即“文化力”。文化力是导向力、推动力、凝聚力 ,又是扩张力、创新力 ,与利益驱动成为双重动力推进了企业的发展。青岛名牌的形成 ,伴随着企业文化形成、发展和文化力的增强 ;经营文化是企业文化发展的高级阶段 ,把文化当作资源来经营 ,以文化力启动经济力 ,成为现代市场经济条件下 ,推动企业发展和名牌形成的重要途径     

浅论企业核心能力

在经济全球化的今天 ,市场竞争日趋激烈。企业要想生存、发展 ,仅仅依靠产品开发或战略经营是行不通的 ,企业的生存与发展取决于企业具有比竞争对手更加卓有成效地从事生产经营活动和解决各种难题的能力———核心能力。     

企业文化与提升企业核心竞争力

企业文化与企业核心竞争力理论是当代经济学和管理学相互交融的最新成果,企业核心竞争力的本质是企业特有的文化力,企业文化是一种新的生产力资源,要想提升企业核心竞争力,就必须全面提升企业的文化力,实行企业文化创新。     

对全面建设小康社会的认识与思考

全面建设小康社会是本世纪头20年的奋斗目标,又是我国社会发展阶段的科学定位。我们正处在总体达到小康即处于低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康,要实现全面小康任务还十分艰巨。在建设小康过程中要总结过去我们在建设过程中出现的一些认识上的偏差和失误,汲取经验和教训,把握好小康建设过程中的突出问题,这样有助于顺利实现全面小康的目标。     

学习问答三则

<正>一、学习型党组织建设包括哪些学习内容?按照中央和省市委要求,学习型党组织建设包括五方面学习内容。1.学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观,系统掌握中国特色社会主     

构建终身学习体系与完善人才成长的“立交桥”

<正>目前,我国己形成了基础教育、职业教育、成人教育、高等教育四大类教育和各种形式的教育培训所构成的相对完整的教育体系,这一体系为现代化建设培养了大批熟练劳动者和各类专门人才,然而它在结构功能上还远远不能适应提高国民素质的需要。这种不适应主要表现在:     

以工作成效检验学习质量

如何以党委中心组学习为抓手,增强党员干部理论学习的自觉性,让学习质量检验工作成效,进一步提升党组织创造力、凝聚力、战斗力和领导班