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<正>群众最困难的是什么?群众最不满意的是什么?群众最希望解决的是什么?这是2014年南召县人大常委会在党的群众路线教育实践活动"十访十问"大调研中重点问清的问题。2014年5月以来,南召县人大常委会在党的群众路线教育实践活动中,开展了"十访十问"大调研:访村组干部,问发展思路;访农村党员,问作用发挥;访驻村干部、大学生干部,问工 相似文献
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近年来,新建县一些农村中、小学教师特别是优秀教师不断向县城学校和县外学校流失,导致农村教师分布不均、结构不合理,进一步加剧了教育的不均衡。为促进基础教育均衡发展,让更多的人享受到优质的教育资源,近日,新建县人大常委会就稳定农村教师队伍,促进教育均衡发展开展了一次调研。 相似文献
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促进义务教育均衡发展,是实现教育公平的本质要求,也是构建社会主义和谐社会的一项基础性工作。河北区人大常委会一直把教育作为关系民计民生的重要事项,每年都把群众普遍关心的教育问题列入常委会监督重点。去年,常委会又把促进义务教育均衡发展列入常委会审议议题。为此,区人大常委会科教文卫委组织部分市、区人大代表、工委委员对河北区义务教育均衡发展情况进行了专题调研。 相似文献
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<正>通化市东昌区人大常委会在开展"三察"(查)活动中,不但有针对性地提出意见和建议,同时也注重采用跟踪监督的方式,监督人大提出的意见和建议的落实情况。 相似文献
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近日,通化市东昌区人大组成了以人大常委会副主任李昂为组长,部分人大常委会委员和人大代表为成员的视察组,对东昌区惠农文化工程建设情况进行了视察。 相似文献
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<正>7月23日,通化市东昌区人大常委会组成检查组跟踪检查区人民政府落实区人大常委会关于科技创新审议意见情况。东昌区科技局代表区政府汇报了科技经费投入、科研人才队伍建设、企业自主创新能力建设三点审议意见落实情况。东昌区人大常委会副主任李昂对全区科技创新工作给予了充分肯定,并指出下一步要继续加大财政科技投入力度,努力帮助企业解决资金瓶颈问题;要继续加大科普宣传力度,让区属更多企业了解各项国家扶持政策;要继续加大科技人才服务力度,努力帮助企业解决实际困难;要进一步推动产业转型升级,充分发挥科技对全区经济发展的支撑作用。 相似文献
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为使学习实践科学发展观活动扎实有效地开展,做到理论联系实际,在学习中提高认识,在实践中发现问题、解决问题。近日,通化市东昌区人大常委会领导班子成员,自觉转变工作作 相似文献
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10月22日至24日,通化市东昌区人大常委会组成视察组对加快东昌区牧业经济发展情况进行了视察。视察组听取了《东昌区人民政府关于加快牧业经济 相似文献
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<正>【摄影报道刘志锋周松】9月24日,福建省十二届人大常委会第十一次会议举行一场别开生面的"考试"——义务教育均衡发展专题询问会。省人大常委会副主任徐谦、张广敏、张健、邓力平、刘群英、黄琪玉,秘书长牛纪刚和其他组成人员出席会议,省政府副省长李红及省编办、省发改委、教育厅等12个部门负责人到会"应考"。刘群英主持询问会。"怎么应对当前义务教育均衡发展的突出问题?""今后要抓学校布局均衡、抓教师资源配置均衡、抓特殊群体教育均衡、抓办学水平均衡、抓优质资源共享。此外,还要抓提高教学 相似文献
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<正>按照吉林省委统一安排,4月23日,省人大常委会党组书记、副主任荀凤栖到第二批党的群众路线教育实践活动联系点双阳区人大调研,实地了解教育实践活动开展情况,并对下一步教育实践活动的开展提出了明确要求。在双阳区人大,荀凤栖亲切看望了机关干部,详细了解了区人大开展教育实践活动的实施方案、目标要求和重点解决的问题,并与部分群众代表围绕如何改进"四风"问题进行了座谈。 相似文献
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<正>教育是民族振兴、社会进步的重要基石。三明市人大常委会连续两年将人民关心的教育工作列入监督计划,深入分析发展不平衡不充分在义务教育领域的具体表现,通过执法检查、专题询问、跟踪检查以及满意度测评等监督方式,助力义务教育均衡优质发展,真正做到"督"在民生关键处,"效"到人民心坎上。推动落实再检查2017年5月,三明市人大常委会开展《中华人民共和国义务教育法》和《福建省义务教育条例》 相似文献