江泽民创新思想初探

江泽民创新思想反映了时代要求 ,体现了马克思主义的理论品格。营造创新群体是江泽民创新思想内涵的鲜明特色 ,而“三个代表”是江泽民同志进行的理论创新实践最重要的成果。     

论江泽民关于思想政治工作的创新思想

本文集中对江泽民在新世纪之初思想政治工作的创新思想进行概括,重点对他的思想政治工作的地位、作用的创新性定位:对思想政治工作内容提出的创新性要求,以及对思想政治工作的原则方法提出的一系列创新问题进行了探讨,初步概括了江泽民关于思想政治工作的创新思想的内容。     

论江泽民对新时期思想政治工作理论体系的创新

在新的历史条件下 ,江泽民同志对思想政治工作的地位与作用、历史任务、途径方法、组织领导和队伍建设等都进行了深刻阐述 ,构成了一个全新的思想政治工作理论的科学体系 ,是新时期思想政治工作的理论指南。     

论江泽民的民主集中制思想

民主集中制是我们党和国家的根本组织制度和领导制度。江泽民在大力推进党的民主集中制建设的过程中,继承、丰富和发展了列宁、毛泽东、邓小平的民主集中制思想,作出了重大的理论贡献。他丰富了民主集中制的内涵,阐明了民主集中制在党的建设中的重要作用,强调了必须坚持、完善和发展民主集中制的组织优势,提出了增强民主集中制观念、提高贯彻民主集中制本领的重要任务。     

创新:中华民族伟大复兴的不竭动力--江泽民创新思想研究

江泽民创新思想 ,内容十分丰富 ,涉及经济、政治、文化、科技、教育、党建等诸多领域 ,包括理论创新、体制创新、科技创新、文化创新、培育创新人才等诸多内容。江泽民创新思想具有实践性、继承性、开放性、自主性、前瞻性等特点。     

论江泽民的外交思想

党的第三代领导集体核心江泽民在纷繁复杂的外交实践中,创造性地继承和发展前人的外交思想.立足中国,放眼世界,正确把握时代特征和科学分析我国面临的国际环境,提出了一系列外交方针和政策,这一系列外交方针和政策不仅开拓了中国外交理论的新境界,而且对新时期我国开创外交工作的新局面有着重要的现实指导意义.     

论江泽民以人为本的思想

江泽民同志以人为本的思想突出地体现在以下几方面:强调改革开放和发展经济的根本目的是为了满足人民日益增长的物质文化需要;不断提高人民生活水平是我们党一切工作的根本出发点和归宿;在经济社会不断发展进步的基础上,要使人民群众不断获得切实的经济、政治和文化利益;注重实现民主自由和尊重保障人权;要提高国民素质和培养大批人才;要不断推进人的全面发展;要着力解决关系人民群众切身利益的一些重大问题。     

试论江泽民的科技创新思想

科技创新思想是江泽民科技思想的精髓。江泽民从治国方略的高度敏感地洞察到了“创新”对于解决我国经济、政治和文化生活等多方面实际问题的价值所在,从理论和实践两个维度,从民族自强、科学技术发展的历史和中国实施科技创新的现实途径三个方面,建构起关于科技创新的理论,发展了马克思主义的科技进步思想,对于推动我国的科技进步具有重大的指导意义。     

论江泽民的农村宣传思想

江泽民以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为基础,继承和发展中国民族传统文化的优秀成果,创立了以三个代表为核心的思想理论体系。在江泽民的思想体系中,宣传与农村宣传思想占有十分重要的地位。江泽民把马克思主义宣传理论与中国社会实际相结合,形成了具有中国特色的农村宣传思想体系,对当前党的农村宣传工作具有重要的指导意义。     

论江泽民德才兼备的干部思想

江泽民德才兼备的干部思想是江泽民党建思想的重要组成部分。本文探讨了江泽民德才兼备干部思想的理论渊源、主要内容和德才兼备干部培养的主要途径。这一思想对新时期加强干部队伍建设具有重要的现实意义。     

江泽民文化思想研究论纲

江泽民文化思想是"三个代表"重要思想的重要组成部分,它主要包括文化旗帜论、文化综合国力论、文化中国特色论、科学技术论、哲学社会科学论、文化创新论、文化超越论等内容。研究江泽民文化思想具有重要的学术、理论和实践意义。     

论江泽民教育思想的鲜明特征

江泽民的教育思想是在20世纪90年代以来不断变化的国际国内形势下逐渐形成的。他的教育思想既符合中国实际,又具有长远的战略眼光,具有极其鲜明的个性特征。本文拟从继承历史是基础、立足现实是关键、素质教育是灵魂、教育是一个系统工程和教育环境建设六个方面做进一步论述。     

江泽民科技创新思想初探

科技创新是江泽民科技思想的核心。科技创新就是要加强基础研究和高技术研究,力争在基础科学上有所发现、在技术上有所发明,努力实现我国科学技术的跨越式发展;加快实现高技术的产业化,支撑我国经济社会的可持续发展。科技创新的原则是突出重点,坚持有所为、有所不为。科技创新的意义在于,它既体现了科技自身发展的规律,又是落实“三个代表”重要思想的必然要求;加强自主创新是建设创新型国家战略的思想基础。     

论高职院校思想政治教育协同创新机制构建

高职院校学生思想政治教育协同创新机制构建,具有特定内涵。这既是高职院校学生思想政治教育过程多端性、有机建构特性、协同性的需要,又是培养高素质技能类型人才的吁求。当下,高职院校学生思想政治教育协同创新机制,其建构举措为:要树立协同创新的新理念;打造"一体化育人"的新机制;要厘定"全方位育人"的新思路;构建全面化、系统化管理的新模式。     

理论创新的基本原则 --学习江泽民同志的理论创新思想

理论创新是江泽民同志创新思想的重要组成部分,推进理论创新,必须始终坚持马克思主义的基本原理;坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线;必须尊重人民群众的首创精神;必须坚持实践标准和"三个有利于"标准.     

论江泽民对爱国统一战线理论的发展与创新

江泽民高举邓小平理论的伟大旗帜,结合当今世界多样化发展的新特点和中国社会主义初级阶段的国情,确立了邓小平理论是新时期爱国统一战线的指导思想,深刻认识到团结和民主是统一战线和人民政协工作的两大主题,维护社会政治稳定是人民政协的重要职能,完整提出促进完成祖国统一大业的八项主张、民族宗教无小事等新观点,丰富、发展了邓小平的爱国统一战线理论。     

创新发展视域下整体协同创新体系建设的思考

创新发展已然成为当今时代提高社会生产力和综合国力的战略支撑,也是推动产业结构转型升级和经济高质量增长的关键动能。本文从创新发展的环境背景概述出发,坚持马克思主义哲学主体论,指出整体协同创新体系中的协同创新主体应涉及企业、政府、高等院校、科研机构和中介机构五大创新主体,各大主体之间互相协调、互相依赖、协同作用,形成具有创新发展功能的有机整体,进而构成整体协同创新体系的基本框架。最后,本文以五大创新主体为依据指出了我国创新发展尚存在的问题和挑战,以期为建设一个完善的整体协同创新体系提供参考。     

论江泽民的民族团结思想

江泽民在继承毛泽东、邓小平民族团结思想的基础上,结合新的国际国内形势,提出了新形势下实现民族团结的一系列新思想:其一,强调"三个离不开"思想是实现民族团结的思想基础;其二,加快民族地区的经济发展是实现民族团结的物质基础;其三,坚持实施各民族平等原则是实现民族团结的关键所在;其四,实施和完善民族区域自治是实现民族团结的重要保障;其五,培养和使用少数民族干部是实现民族团结的重要环节;其六,反对分裂、维护国家统一是实现民族团结的伟大目标。     

论江泽民"三农"思想的历史地位

江泽民“三农”思想，是马克思主义“三农”思想中国化的新成果，是“三个代表”重要思想的理论基石，是构建和谐社会、推进社会主义新农村建设的行动指南。     

论传统文化与江泽民科学发展思想

江泽民同志具有深厚的传统文化底蕴,这是江泽民科学发展思想成功地继承和发展传统文化的前提基础。江泽民科学发展思想对传统文化的成功继承和发展实现了传统文化相关思想的现代价值转换和马克思主义相关理论的中国化。