高铁时代乘警警务机制改革研究

在中国高速铁路已经发展形成骨干网的新时代,负责旅客列车安全保卫职责的乘警之勤务如何改革与发展才能建立现代警务机制是具有重要现实意义的课题。当前铁路乘警工作主要存在体制和机制不科学、警力不足、乘警素质不高且年龄结构不合理、法制规范滞后、警务信息化程度低、技术安全防范不足、警务保障不到位、情报主导警务欠缺、紧急接处警协作机制不完善等问题,制约着乘警警务现代化。高铁时代铁路乘警警务机制应该从改革乘警勤务模式、建立旅客列车安保与警务工作协作新机制、建设旅客列车视频监控工程、建立乘警警务信息化机制、加强乘警执法保障和实现乘警管理现代化几个方面来改革。     

浅论《思想道德修养与法律基础》课从教材体系向教学体系的转换——以哈尔滨石油学院为例

《思想道德修养与法律基础》课教材体系向教学体系的转换是一项创造性的工作,是教学实施的关键性环节。要实现"思想道德修养与法律基础"课教材体系向教学体系的转换,必须提高对其转换的认识,更新传统的教学理念,要在提高课堂讲授水平上下功夫,同时,还要大胆进行教学方法的改革,加强实践教学环节。     

高铁列车“巡乘制”改革调查

乘警“巡乘制”改革是高铁时代以动态巡乘为主要内容,旨在破解日益繁重的公安保卫任务与警力紧张之间矛盾的乘警勤务模式的重大改革。“巡乘制”改革势在必行。必须进一步解放思想,更新观念,加大改革的力度、深度和广度,以更高质量、更高水平的“巡乘制”列车安保工作,确保列车治安平稳有序。     

论乘警勤务的基本问题

铁路乘警勤务能否作为一门特色课程存在,主要取于它是否具有独特的和完整的内容,即是否 具有自身的特点、研究对象。乘警勤务是为维护列车治安而采取一系列措施的过程,它具有时效性、空间特 殊性等特点。它以勤务理论与实践为研究对象,并以勤务原则、种类、方法等为研究内容。研究乘警勤务不 仅能够推动教学的深入,而且有利于铁路治安理论的发展,并且在一定程度上对铁路乘警工作将产生积极的 影响。     

对铁路公安机关乘警队伍改革的调查研究

铁路乘警作为铁路公安机关最富有特色的警种,长期以来,在维护列车治安秩序、打击违法犯罪方面发挥了不可替代的作用。但随着社会发展与铁路改革不断深入,现行的铁路乘警工作模式暴露出来的问题也逐步增多。在全面深化公安改革,深入开展公安机关"四项建设"的当下,探索在现有运行体制下如何进一步优化警力配置,创新工作模式,最大限度提升铁路乘警工作效能,意义重大。     

铁路乘警勤务模式改革构想再探

高铁时代,传统乘警勤务模式遇到了许多难题和挑战。"巡乘制"乘警勤务模式在保障旅客列车的治安秩序、有效释放警力、提高乘警的执法效率、提升乘警的执法保障等方面具有显著的优越性。铁路乘警勤务模式改革构想的内容主要包括:固定式勤务模式向多变式勤务模式转变;包乘制勤务模式向巡乘制勤务模式转变;公开式勤务模式向隐蔽式勤务模式转变;全程型勤务模式向区段型勤务模式转变;单一型勤务模式向混合型勤务模式转变;"队辖车"勤务模式向"处辖线"勤务模式转变。     

刍议强化乘务民警管理机制

随着形势的发展和改革的深入,铁路乘务民警的队伍管理和管理机制的改革日趋重要。本文就当前铁路乘警队管理体制存在的问题进行分析,井提出强化管理的对应措施:一、改革管理体制的构想;二、坚持“三级聘任”强化“三级管理”;三、提高干部素质,加强队伍建设力度;四、实行乘警岗位转换;五、发挥政治优势,促进队伍管理。作者试图从以上五个方面的改革入手,以期取得强化乘务民警管理的最佳效果。     

列车“巡乘制”改革的实践与思考

实行列车“巡乘制”，既能确保列车治安平稳，又能有效缓解警力紧张的矛盾，是警务规范化管理的一次重大改革。要逐步对条件成熟的列车推行巡乘警务，加大站车视频监控等科技装备投入，不断完善以地保车机制，强化巡乘队伍自身建设，切实提升警务改革成效。     

高校思想政治理论课教材体系转化研究——以“思想道德修养与法律基础”课为例

高校思想政治理论课教师要增强思想政治教育的时效性和针对性,应在教学过程中思考如何促进教材体系向教学体系的转化。教师在促进教材体系向教学体系转化的过程中应注意把握好三方面关系,即理论讲授与社会生活实际的关系、遵循教材与教学改革的关系、课堂教学与实践教学的关系。同时教师应结合课程特点做好教材体系向教学体系转化的实践探索。     

以“中国特色社会主义”统领“概论”课课堂理论教学体系探究

在“概论”课教材体系博大精深而讲授学时有限的条件下,怎样在短期内完成课堂理论教学任务和目标?这就需要进行课堂理论教学体系设计.尝试以“中国特色社会主义”为主线和主题对教科书十五章内容归纳整理,分成六大既相互关联又相对独立的专题讲授.     

试论《思想道德修养与法律基础》教学的"三创新"

为提高教学的实效性和针对性,在"思想道德修养与法律基础"课教学中,教师应努力做到针对大学生的思想实际调整教材讲授内容,改进教学方法,促进学生思想品德境界。     

乘警勤务信息建设初探

我国公安信息化建设已经有20多年了,但是旅客列车乘警勤务信息化建设目前尚处于起步阶段,基本上都是一些零散的信息汇集。乘警在警力非常有限的情况之下,完成整列火车的治安管理和各种突发性事件的先期处置,一套系统的、相对完整的乘警勤务信息是非常必要的。实际工作中对这些信息如何分类掌握、如何收集和研究判断是值得我们去探讨的。     

乘警勤务课程建设浅探

乘警勤务作为我校一门特色课程开设已有3年,就目前实际教学情况来看,教学手段、教学方法及教学模式亟需改革。拟从理论教学、实训实战教学着手建议学校组织课程教学组成员"走出去、请进来",加强与一线实际工作的融通交汇,适当减少纯理论的教学,加大一线实战机会,并在理论教学中融入一线乘务民警工作的录像和案例教学,合理利用网络构筑"教、学、练、战"一体化的信息化教学平台,为一线用人单位培养综合素质更高、更受欢迎的优秀学生。     

职业教育教学与职业技能鉴定的统一

职业教育改革的基点是课程和教材的改革。本文从教材开发和教材创新的角度,探讨将职校教学用的教材与职业技能鉴定的教材进行整合一并开发,形成教学与鉴定同一化的教材,有效地提高学生的学习效率和核心能力。     

精选教学内容创新教学方法——怎样对美国留学生讲授中国文学课程

教学改革,说到底无非是内容和形式两个方面的改革.笔者在对美国留学生讲授中国文学课程的教学实践中,把教学内容的选择放在首位,引导他们在文学欣赏中和丰富多彩的文学形象对话、沟通,借助文学人物再现历史情境,并且在感性认识基础上,通过文史结合的知识讲授,使其逐步上升至理论高度.作者在对美国留学生讲授中国文学课程的教学实践中,注重教学内容的选择和教学方法设计.通过对教学效果和教学目标的对比分析,事实证明这样的教学改革是卓有成效的,为此付出的努力是值得肯定的.     

铁路乘警查缉毒品方法研究

作为肩负堵源截流最后一道防线的铁路旅客列车面临的禁毒形势十分严峻。根据我国《警察法》、《铁路法》和《禁毒法》有关规定,铁路公安机关的乘警等公安人员可以通过法定的安全检查和毒品查缉专项工作来查缉贩毒嫌疑人。乘警需要认真分析研究毒贩利用铁路运输毒品的毒情动态、贩毒路线、贩毒手法、贩毒规律特点,不断总结公开查缉成功经验。发现、识别利用铁路贩毒嫌疑人的方法主要是通过观察、询问、检查和分析多种方法和技巧的综合运用。乘警在列车上查获毒品可以为贩毒案件的延伸侦查提供线索。     

浅议思想政治工作在乘警队伍建设中的主导作用

如何加强铁路乘警队伍的思想政治工作 ,是各级铁路公安机关长期研究和探讨的一个重要课题。本文根据作者多年基层政治工作的经验 ,从注重思想政治工作的实效性、灵活性、针对性多方面 ,阐述了新时期坚持思想政治工作在乘警队伍建设中的重要意义。     

网络环境下的大学语文类课程教学改革之探索

在当前日益强调大学生素质教育的氛围下,传统的"以教室为中心、以教师为中心、以纸质教材为主要教学内容"的封闭式、单向传输的大学语文类课程教学模式,受到了来自开放的网络环境、开放的学习理念以及开放的学习工具的严峻挑战。在当前这种网络开放性环境的大背景下,我们在讲授大学语文类课程时,就必须对目前的教学内容和结构、教学模式、教学过程、教学方法以及教学考核形式等一系列环节进行大胆的改革与探索。     

沈铁乘警一大队工作巡礼

沈阳铁路公安处乘警一大队现有民警214名,下设4个乘务中队和1个刑警分队,担负着沈阳北至北京、上海、金华西、广州、大连、营口等13对旅客列车的公安保卫任务。 沈阳乘警一大队是一个光荣的战斗集体。多年来,他们在上级党委和各级公安机关的领导下,坚持从严治警方针,     

计算机导论课程双语教学的实践分析

在阐述计算机导论双语教学开设的目的和意义的基础上,重点探讨了该课程双语教学在各教学环节所应注意的问题,认为合适的英文版教材、正确的多媒体课件的制作导向与课堂讲授的双语教学方法以及充分利用各种教学辅助手段激发学生学习兴趣、提高英语学习能力、消除学生畏难情绪是保障双语教学课程质量的关键。并进一步分析了在高等教育大众化办学阶段提高双语教学质量的建议。